BO du 17 octobre 2013 : " La loi a prévu dans tous les établissements un espace à l'usage des parents et de leurs délégués".

Pour renforcer la coopération entre les parents et l'école, une circulaire interministérielle publiée au Bulletin officiel le 17 octobre signale que la loi sur l'école «a prévu, dans tous les établissements d'enseignement, un espace à l'usage des parents et de leurs délégués». En cas de difficulté pour créer ces espaces, le chef d'établissement «engage avec les collectivités territoriales compétentes une concertation en associant les représentants des parents d'élèves», détaille la circulaire. La FCPE, fédération de parents d'élèves classée à gauche, se félicite de cette avancée: «Ces lieux permettront la participation des familles à des actions et projets collectifs.»

Leur défiance (celle des parents) à l'égard de l'école va croissant pour de multiples raisons: incompréhension de nouvelles méthodes pédagogiques, revendication d'un suivi plus individualisé, doutes sur la compétence professionnelle et l'investissement des enseignants… En France, l'orientation des élèves reste notamment un point de crispation aiguë entre les parents et le système éducatif.

Chocolat a écrit:J'ai parcouru le contenu de la circulaire dont il est question http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=74338
Je constate avec effroi que celles et ceux qui l'ont élaborée n'ont pas la moindre idée de ce qui se fait sur le terrain en termes de coopération entre les parents et les enseignants.
C'est insultant !
 

L'information des familles doit utiliser un langage accessible et clair. Une attention particulière est apportée aux parents en situation de handicap afin de leur garantir un égal accès à l'information. Les parents peuvent souhaiter être accompagnés d'une personne de leur choix pour faciliter les échanges. Pour les parents qui rencontrent des difficultés avec l'écrit, une communication orale sera privilégiée dans la mesure du possible.

Les directeurs d'école et chefs d'établissement veillent à donner aux familles les informations utiles sur les ressources et les services numériques qui sont mis à leur disposition.

Pour faciliter le suivi de la scolarité, de nouveaux services numériques (inscription au lycée, accompagnement de l'apprentissage de la lecture au CP, information sur les formations, les métiers, les stages et l'orientation) peuvent être proposés à la rentrée 2013, en complément de l'offre existante (consultation des notes et des absences, mise à jour dématérialisée de la fiche de renseignements administratifs, cahiers de textes).

Les parents sont encouragés à participer aux activités conduites par les associations de parents d'élèves et aux élections de leurs représentants. Les directeurs d'école et les chefs d'établissement, avec l'aide de leurs équipes, informent les parents d'élèves de l'importance et des enjeux de ces élections et prennent toutes les dispositions utiles afin de faciliter leur participation.

Les heures des réunions des instances dans lesquelles les parents sont représentés sont fixées de manière à tenir compte de leurs contraintes, notamment professionnelles. À cet effet, après consultation des représentants des enseignants et des élèves, les chefs d'établissement organisent avec les représentants des parents d'élèves une concertation préalable à l'établissement du calendrier des réunions, dans les limites définies par le calendrier académique.

PauvreYorick a écrit:On ne doit peut-être pas exclure non plus trop vite l'idée que les auteurs de ce texte sachent bien qu'il ne s'agit en grande partie que d'une description un peu solennelle de ce qui existe déjà. Les extraits qui viennent d'être postés me paraîtraient plutôt confirmer ça, non?

PauvreYorick a écrit:On ne doit peut-être pas exclure non plus trop vite l'idée que les auteurs de ce texte sachent bien qu'il ne s'agit en grande partie que d'une description un peu solennelle de ce qui existe déjà. Les extraits qui viennent d'être postés me paraîtraient plutôt confirmer ça, non?

Olympias a écrit:J'ai lu l'article en question. Quelle pièce va-t-on utiliser quand on sait qu'il n'y a pas assez de salles de permanence pour accueillir les élèves, que de nombreux CDI sont trop petits...? Des algeco dans la cour ??

Isis39 a écrit:

Olympias a écrit:J'ai lu l'article en question. Quelle pièce va-t-on utiliser quand on sait qu'il n'y a pas assez de salles de permanence pour accueillir les élèves, que de nombreux CDI sont trop petits...? Des algeco dans la cour ??

On a déjà des algeco pour faire cours.

Olympias a écrit:J'ai lu l'article en question. Quelle pièce va-t-on utiliser quand on sait qu'il n'y a pas assez de salles de permanence pour accueillir les élèves, que de nombreux CDI sont trop petits...? Des algeco dans la cour ??

MarieAnne a écrit:Ok, alors moi aussi, je veux un espace dans chaque entreprise et chaque administration pour intervenir dans le boulot des autres!