Télévision : "Rythmes scolaires : un beau bazar" - le 06 octobre 2013 à 17h30.

"Rythmes scolaires : un beau bazar" : C'est dans quelques minutes, sur M6, dans "66 minutes".

Dans la bande-annonce, la journaliste interroge une enfant devant l'école :
"Tu es toute seule ? Qu'est-ce qu'on t'a proposé comme activité ?"

Réponse de l'enfant : "Ben rien".

Ceux qui n'ont pas vu le reportage pourront le regarder ici :
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On y a vu les élèves d'une école complète huer dans la cour car ils avaient attendu 1h30 sans avoir d'atelier, des parents mécontents, une animatrice assez estomaquée par le fonctionnement de tout cela, et Colombe Brossel (mairie de Paris) beaucoup moins à l'aise que d'habitude sur la questions.

C'est la faute des profs, comme M6 le démontrera brillamment à 20h50.

Justement : 66 Minutes n'a pas mis en cause les profs, mais directement la réforme, et rien que la réforme. A aucun moment les PE ou les directeurs n'ont été mis en cause : d'ailleurs, c'est Colombe Brossel qui a été interrogée, et non la directrice de l'école.

M6 est donc devenue une chaîne bourgeoise élitiste?
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Merci de la précision, John.

John a écrit:"Rythmes scolaires : un beau bazar" : C'est dans quelques minutes, sur M6, dans "66 minutes".

Entre ça, le pensionnat machin chose et Capital, on se demande ce que deviendrait M6 sans l'EN

Dans la même veine, 'Voyage en absurdie'
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"Demain, c'est "machin", car dans cette école élémentaire parisienne où plus du quart des élèves n'a pas eu de place aux ateliers, on se serre deux fois par semaine dans une cour grande comme un mouchoir de poche, sous la surveillance de dames de cantine appelées à la rescousse et d'une REV - responsable éducation ville - qui se tord les mains. "Ils sont beaucoup, beaucoup trop nombreux. Et quand il pleuvra, comment on fera ?" Inutile de suggérer une étude pour qu'ils aient au moins bouclé leurs devoirs, ni même cette fameuse aide personnalisée pour élèves en difficulté prise d'ordinaire sur leur temps de cantine. C'est du TAP, vous répète la REV, du Pé-RI-scolaire : du temps d'école garanti sans école, il faut être ministre pour inventer ça.

Sans échiquiers

Allez, c'est peu dire qu'elle se démène, cette REV, constamment pendue au téléphone avec la cellule de crise de la mairie ; seulement voilà, sept des associations sportives et culturelles qui étaient enrôlées ne se sont pas présentées au début de l'année, il a donc fallu dans une cacophonie sans nom réattribuer d'une semaine à l'autre les ateliers aux élèves dont la mine s'est peu à peu allongée. L'association d'échecs est venue... sans échiquiers, on a donc fait, croyez-le ou non, du basket. À l'atelier judicieusement rebaptisé "les mots de la danse", on parle danse, certes, mais on n'en fait pas. Victor, qui se rêvait en Gene Kelly, a hérité de l'atelier modelage mais est verni comparé à Laura, larguée dans un mystérieux atelier égalité filles/garçons qui n'a pourtant été annoncé nulle part. À tout prendre, la cour, après tout... Mais non, ça y est, votre fille est prise une fois par semaine au "théâtre", elle qui n'en voulait pas, et sa copine échappe de justesse à l'égalité des sexes, finalement réservée aux CP/CE1.

Dans cette maison de fous qu'est devenue cette petite école jadis formidablement tenue, le directeur rase les murs, alpagué en permanence par des parents qui n'y comprennent goutte et auxquels il s'épuise à expliquer qu'il n'y comprend goutte... non plus. Et, surtout, surtout, qu'il n'est pas responsable.

Les maîtres ne savent rien

C'est d'ailleurs tout l'absurde de cette réforme : il se passe désormais des choses au sein de l'école dont ni les directions ni les maîtres ne savent rien. Cette institutrice de moyenne section jure ainsi qu'elle n'a pas la moindre idée de ce que font ses élèves, à 15 heures, lorsqu'elle est elle-même sommée de quitter la classe. C'est une dame croisée dans le couloir, trois semaines après la rentrée, qui vous informe qu'elle leur enseigne... l'anglais. C'est drôle, car cette gentille dame, dans vos souvenirs, était l'an dernier animatrice de cantine, d'ailleurs à voir votre tête elle se reprend vite : "Enfin, on écoute des comptines."


Et puis le niveau sonore, à l'étage des petites sections... Comme pas un jour de la semaine ne ressemble au précédent, et que ces petits réveillés de la sieste ne savent jamais s'ils retrouveront ou non leur maîtresse, ni dans quelle salle on va les emmener, ni si c'est l'heure du goûter, des mamans, ou du TAP, ils hurlent comme de mémoire de maîtres ils n'ont jamais hurlé. Allez courage, demain c'est mercredi. "Y a pas école ?" Si."