Brainstorming : abécédaire des contes de Perrault

J'ai lancé le projet avec mes élèves mais on a un mal fou à remplir toutes les lettres! A vos idées! (surtout pour les lettres pénibles, en fait, vous savez, celles du fond de l'alphabet, le K, tout ça...)

J'en fais faire un à mes élèves à la maison. Mais pour simplifier la chose, je leur ai laissé le choix : ils prennent dix lettres de l'alphabet, celles qui leur convient le mieux, parce que c'est vrai que certaines lettres sont très difficiles à faire!

Quel est l'intérêt de ce genre de travail ?  
Ceci dit sans aucune agressivité naturellement, je me renseigne car je ne connaissais pas. 

Cela permet de vérifier leur lecture et leur compréhension des contes. Mes élèves doivent lire à la maison les contes de Grimm, d'Andersen ou de Mme d'Aulnoy. Ils choisissent ensuite leur conte préféré et ils font un abécédaire. Les lettres choisies doivent être reliées à des éléments importants et représentatifs du conte qu'ils doivent expliquer. Ensuite, le support et la présentation sont libres. Ce que j'aime avec ce travail, c'est les résultats qu'on peut avoir : même les plus faibles font des efforts  

Ce travail est mené à l'école primaire où il y a une erreur de catégorie du forum?

Je fais l'abécédaire avec mes 6èmes pour les aider à bien commencer l'année. Quand j'ai vu ce topic, j'ai voulu en parler avec Byza, c'est tout ^^