L'instant orthographe

Bonjour à tous,
Je réfléchis actuellement à des idées me permettant de pouvoir travailler davantage l'orthographe avec mes élèves, davantage dans le sens plus régulièrement. En effet, dans chaque séquence, je fais au moins un point d'orth et une dictée minimum, mais dans l'espace-temps, j'ai l'impression que cela n'est pas suffisant.
Du coup, je me disais : pourquoi pas consacrer un moment à l'orthographe chaque semaine ? On se prend un quart d'heure maxi au début de la séance du lundi (par exemple) et on travaille un point d'orth autour d'une phrase, que je dicterai à chaque fois. Quand je dis "travailler", c'est faire le rappel de certaines règles présentes dans la phrase, voir du vocabulaire nouveau etc... Qu'en pensez-vous ? Et ce serait consigné dans un petit cahier à part ou dans une intercalaire spécifique du classeur.

Certains d'entre vous ont-ils déjà testé cela ? Quels en sont les résultats ?

Bonjour,
J'ai une collègue qui organise au début de chaque heure de cours "la phrase du jour".
Elle choisit un petit texte en lien avec sa séquence en cours et en donne une phrase à chaque heure. Pendant les 5 premières minutes de cours, elle révise un point de grammaire ou d'orthographe à travers cette phrase et les élèves sont demandeurs car ils réclament d'un cours sur l'autre la suite de l'histoire.
Une autre collègue l'a testé sur les conseils de la précédente et a trouvé ça très bien aussi  

C'est pas mal non plus comme idée ! Mais est-ce que ça ne prend bien que 5min ??! Car je me dis que c'est court pour expliquer un point de grammaire par exemple... Et à chaque heure de cours, ça fait peut-être beaucoup de temps après, non ?

Je travaille avec une phrase du jour (mais seulement deux fois dans la semaine), essentiellement pour une analyse grammaticale (et une fois qu'on a abordé la phrase complexe). Les élèves détaillent classes et fonctions grammaticales. Les élèves qui ont les réponses lèvent tout de suite la main (au fur et à mesure, il y en a un peu plus), donc ça peut aller vite, oui.

Pour ce qui est de l'orthographe, tu peux aussi accorder un bonus à ceux qui corrigent leur rédaction (fautes soulignées au préalable), mais honnêtement, c'est long, je ne sais pas si tu pourras installer ça dans la régularité...

Ma collègue trouve que cela fonctionne bien et m'a assuré que ça ne lui prenait pas plus de 5 minutes
Mais il ne s'agit pas d'un cours, seulement un rappel de ce qui a été vu et une forme d'entraînement quotidien pour entretenir les bons réflexes.

Ok, je vais réfléchir à tout ça et voir comment faire au mieux. Je pense garder l'idée d'une fois par semaine, en plus des autres séances consacrées à la grammaire et à l'orthographe, c'est déjà pas mal je pense...
Merci !