- RosemilieJe viens de m'inscrire !
Bonjour,
Je suis professeur d'anglais et dans quelques jours ce sera ma première rentrée en lycée. Je viens d'apprendre que je serai en charge du co-enseignement Technologie/LV1 en première et terminale STI2D. Je me pose beaucoup de questions à ce sujet mais ne parviens pas à trouver de réponses... Quelqu'un l'a-t-il déjà fait? En quoi cela consiste-t-il exactement?
Merci.
Je suis professeur d'anglais et dans quelques jours ce sera ma première rentrée en lycée. Je viens d'apprendre que je serai en charge du co-enseignement Technologie/LV1 en première et terminale STI2D. Je me pose beaucoup de questions à ce sujet mais ne parviens pas à trouver de réponses... Quelqu'un l'a-t-il déjà fait? En quoi cela consiste-t-il exactement?
Merci.
- floenglandNiveau 2
Rosemilie je te rejoints car je suis exactement dans la même situation que toi! Et je n'ai aucune information à ce sujet non plus! La proviseur du lycée m'a tout de même dit que l'enseignement technique en langue vivante était en réalité proche des "sciences de l'ingénieur" ...
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2010- 2011: M2 enseignement + admise au capes externe
2011-2012: Stagiaire dans l'académie de Lille
2012-2013: TZR académie de Lille
- Jim ThompsonExpert
Pas de formation c'est normal c'est la réforme chatel qui continue!!!
Le tout c'est de bien bosser avec le collègue de sti ou stl
si vous êtes en stl envoyé moi un MP je peux vous filer des docs (on est dans la même aca je fais l'etlv en stl depuis 2ans....)
Pour la terminales: il y a 2 oraux maisons pendant l'année qui s'appuient sur leurs projets (travail de groupes) en STI2D il faut qu'ils sachent présenter leurs projets (cours coef 12 dans leur spécialité, les 2 oraux etlv=1 note coef 2 si sup à 10): choix argumentés, ce que le projet leur apporte, les difficultés rencontrés, les exp menées..........
Donc pour entraînement tu peux les faire bosser sur des minis projets en cours pour qu'ils te fassent après 3 séances une présentation orale
grilles:
http://anglais.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/fiches_evaluationsti2d.pdf
http://anglais.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/fiches_evaluationstl.pdf
Ce n'est pas si inintéressant d'ailleurs les gamins parlent plus et on de meilleurs résultats qu'en tronc commun..c'est même une des fois où l'approche actionnelle prend tout son sens car ta TF est réelle : l'exposé-l'expérience
il n'y a pas de manuels spé mais je crois que dans take action t sti il y a de spages etlv
en 1ère tu fais des docs pour les entraîner tu peux reprendre l'idée de mini exposés (avec salles infos souvent les salles d'ETT sont bien équipées en PCs..
tu peux faire de strucs sur solar energy, green energies.. si t'es dans les séries STI2D EE
Pour AC/SIN/ITEC moins mais bon ça passe
Le meiux c'est que le doc vienne du prof desti SII(schéma ou article de presse) car c'est lui qui connaît le prog....
Voilà
savoir présenter un truc à l'oral
Le tout c'est de bien bosser avec le collègue de sti ou stl
si vous êtes en stl envoyé moi un MP je peux vous filer des docs (on est dans la même aca je fais l'etlv en stl depuis 2ans....)
Pour la terminales: il y a 2 oraux maisons pendant l'année qui s'appuient sur leurs projets (travail de groupes) en STI2D il faut qu'ils sachent présenter leurs projets (cours coef 12 dans leur spécialité, les 2 oraux etlv=1 note coef 2 si sup à 10): choix argumentés, ce que le projet leur apporte, les difficultés rencontrés, les exp menées..........
Donc pour entraînement tu peux les faire bosser sur des minis projets en cours pour qu'ils te fassent après 3 séances une présentation orale
grilles:
http://anglais.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/fiches_evaluationsti2d.pdf
http://anglais.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/fiches_evaluationstl.pdf
Ce n'est pas si inintéressant d'ailleurs les gamins parlent plus et on de meilleurs résultats qu'en tronc commun..c'est même une des fois où l'approche actionnelle prend tout son sens car ta TF est réelle : l'exposé-l'expérience
il n'y a pas de manuels spé mais je crois que dans take action t sti il y a de spages etlv
en 1ère tu fais des docs pour les entraîner tu peux reprendre l'idée de mini exposés (avec salles infos souvent les salles d'ETT sont bien équipées en PCs..
tu peux faire de strucs sur solar energy, green energies.. si t'es dans les séries STI2D EE
Pour AC/SIN/ITEC moins mais bon ça passe
Le meiux c'est que le doc vienne du prof de
Voilà
savoir présenter un truc à l'oral
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CAPA/CAPN: SNES CTA/CTM: FSU
- Jim ThompsonExpert
j'crois que t'as zappé laprésentationRosemilie a écrit:Bonjour,
Je suis professeur d'anglais et dans quelques jours ce sera ma première rentrée en lycée. Je viens d'apprendre que je serai en charge du co-enseignement Technologie/LV1 en première et terminale STI2D. Je me pose beaucoup de questions à ce sujet mais ne parviens pas à trouver de réponses... Quelqu'un l'a-t-il déjà fait? En quoi cela consiste-t-il exactement?
Merci.
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- RosemilieJe viens de m'inscrire !
Contente de voir que je ne suis pas la seule dans cette situation et merci pour les infos Jim. Niveau organisation, on intervient bien à 2 dans la même classe ou on divise en groupes? Quand tu parles de les entraîner à faire des exposés, c'est bien dans le cadre des heures de "projet", pas en classe "normale"?
Comment ça, j'ai zappé la présentation?
Comment ça, j'ai zappé la présentation?
- Jim ThompsonExpert
T es a 2 profs PDT le cours d'etlv 1h/semaine avec la classe
C'est PDT cette heure que tu peux faire les exposés
C'est PDT cette heure que tu peux faire les exposés
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- RosemilieJe viens de m'inscrire !
Merci, je comprends mieux ce qu'on attend de nous maintenant.
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