évaluer lecture sans questionnaire

Bonjour, je vais me la jouer difficile, mais je cherche une façon d'évaluer la lecture d'Inconnu à cette adresse, sans passer par le traditionnel questionnaire, et en + j'aimerais que ce soit rapide ( = je dispose d'une grosse demi-heure en classe pour faire l'éval) et facile à corriger.
OUI JE CROIS AU PERE NOEL !

Des idées ?

Résumé, présentation des personnages principaux et avis justifié ?
En 1/2h en classe, je ne vois pas trop quoi faire d'autre

Tu prépares un résumé avec des trous et les élèves doivent compléter.
Ou tu relèves des phrases renvoyant à des moments importants, tu les mets dans le désordre et les élèves doivent retrouver le bon ordre et dire de qui/de quoi il s'agit.
Ou tu leur demandes de faire un abécédaire en justifiant leur choix par une phrase, ou tu proposes toi-même A comme... et ils doivent justifier ton choix.
Tu as aussi la lettre pour expliquer pourquoi ce livre leur a plu, ce qu'il apporte à un lecteur de leur âge, et pourquoi il faut que le CDI l'achète en série/ que l'éditeur le réédite/ qu'il soit sélectionné parmi les 10 meilleurs romans du CDI...

Pas mal toutes ces idées ! C'est gentil à vous de vous être "prêtées au jeu"... Reste plus qu'à faire ma petite popote ;-) Je ne sais pas à quoi ça va ressembler au final, mais il est clair que je vais m'inspirer de vos propositions !

Merci encore !