Que pensez-vous des Faux-monnayeurs de Gide pour le roman en 1ère S ?

Tout est dans le titre, sachant que les 1ères S ont souvent un bon niveau dans mon établissement. Mais j'ai peur que cela soit un peu ardu, pour les lecteurs paresseux... Certains ont-ils déjà tenté ?
Et sinon que faire comme recueil poétique (j'ai tenté Alcools, trop dur, les poésies de Rimbaud, déjà fait en partie en seconde...) ?

Je le tente cette année, en 1eES.
Je pars du principe qu'il vaut mieux faire une œuvre que tu apprécies, et effectivement, guider la lecture et proposer un travail en plusieurs étapes, si c'est possible.
Mais il y en a toujours qui ne lisent pas.

Pour la poésie, je suis aussi un peu dubitative, le travail d'OI me paraît difficile, j'ai donc opté pour une section de recueil, je pense faire "Les rhénanes", d'ailleurs.

Ce n'est pas palpitant, humainement parlant, LFM...

j'ai fait deux années les FM, une fois avec des ST2S et une fois avec des ES. A chaque fois les gamins ont bien accroché.

A cripure, que conseilles-tu de palpitant ? Et ton jugement sur les FM se discute...

Moi, je l'ai mis en cursive pour des L / ES

léon a écrit:A cripure, que conseilles-tu de palpitant ? Et ton jugement sur les FM se discute...

Oui, comme tous les jugements. Le principe de demander des avis, c'est d'en recueillir, je crois. Et après, on tranche tout seul, comme un grand
Humainement palpitant ? Je ne sais pas, moi. La Condition humaine, La Peste, L'Etranger, La Chute, Naissance de l'Odyssée, Le Hussard sur le toit, Un roi sans divertissement, La Nausée, La Route des Flandres, Du côté de chez Swann, Les Célibataires, Un balcon en forêt, Molloy, Voyage au bout de la nuit, Mort à crédit...