Un ouvrage utile (dissertation)

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Il est de bon ton de railler l’académisme vieillot de la dissertation philosophique, jugée désuète ou « scolaire » par les professionnels de la pédagogie, réduite à quelques tours de magie dispensant de penser, ou pompeusement présentée à partir d’une méthodologie formaliste sans contenu réel. C’est à ces préjugés que s’attaque Bernard Baas dans Problématiques Philosophiques, 15 dissertations de philosophie, en montrant par l’exemple, et exemplairement, qu’une dissertation est avant tout l’expression pratique et vivante de l’exercice du jugement réfléchi.

Adressé aux étudiants de classes préparatoires et des universités, à ceux qui préparent des concours, mais plus largement à tous ceux qui désirent penser, l’ouvrage permet de s’exercer au discours conceptuel, dialogique et problématique sur des sujets traités de façon approfondie, en se servant des grands philosophes sans être à leur service. Bernard Baas, professeur de khâgne et ancien membre de jury du Capes et de l’agrégation, le rappelle dans sa présentation : il ne s’agit pas de corrigés-types de dissertation de concours, mais de corrigés de dissertation qui, adressés à des étudiants de khâgne, intègrent les difficultés qu’ils ont rencontrées ou surmontées. Aussi l’esprit fétiche du plan en trois parties et trois sous-parties sera-t-il d’abord déçu : le principe de l’exercice dissertatif obéit à la nécessité interne de mettre en évidence les problèmes soulevés par une notion ou une thèse, afin de déjouer les pièges des facilités notionnelles et des fausses évidences. Par conséquent, il s’agit d’inquiéter la pensée jusqu’à son terme, en maintenant en vie le désir de penser.

Merci !

Merci, Retraitée!
Je dois justement à la rentrée préparer des étudiants au concours commun de polytechnique, et il y a une épreuve de dissertation en français/philosophie.