Quel récit d'aventures en 5e ?

Bonjour à tous,
Je sais que j'aurai des 5e faibles l'année prochaine et j'hésite sur les oeuvres que je vais donner et étudier en classe. Je pensais faire lire Sans Famille en cursive et étudier en classe L'ïle au trésor ou Croc-Blanc. Folio Junior est bien pour l'oeuvre de Stevenson mais je ne sais pas laquelle prendre pour Croc-Blanc.
Dites-moi aussi ce qui vous semble jouable : L'Île au Trésor ou Croc-Blanc ?
D'autre part, pesez-vous que cela soit judicieux de commencer par la poésie sur le voyage pour ensuite étudier un roman d'aventures?

Merci pour tous vos avis et conseils.

L'île au trésor me semble un peu compliqué pour une classe faible (niveau de langage). Pour ce qui est de Croc-Blanc (qui plait beaucoup aux élèves), tu peux bifurquer sur L'appel de la forêt, qui est plus court, si vraiment la classe est très faible.

Merci Mélisande. C'est bon à savoir !

Je pense aussi que L'île au trésor est un peu compliqué pour des cinquièmes faibles. Après les élèves aiment énormément tout ce qui peut se faire autour sur le thème des pirates. Il y a une séquence très intéressante sur la BDD à partir de laquelle j'avais travaillé.
Cette année j'ai fait un groupement de textes en cours et donné La quête d'Ewilan en cursive pour travailler sur la fantasy : gros succès.

Commencer par la poésie peut-être intéressant car cela laisse le temps aux élèves d'entamer leur première lecture d'OI.

Je n'ai pas accès à la BDD.

Croc-Blanc est bien passé avec ma classe, il faut faire un peu de voca, mais ça passe plutôt bien.
Mon autre classe a bien accroché avec Vendredi, y compris les élèves plutôt faibles, les chapitres sont courts, ça les effraie moins.

J'ai fait Croc-Blanc avec une excellente classe, cela a bien fonctionné, ils ont aimé mais il y a effectivement beaucoup de travail sur le vocabulaire à faire.
J'ai fait avec mon autre classe très faible quant à elle L'Appel de la forêt, bien passé aussi même si le vocabulaire en a coincé plus d'un et que j'ai bien senti qu'ils n'avaient rien compris à la fin.