dnb français 2013

merci Thalie !

et ben, comme tous les ans, on se demande pourquoi on leur ordonne de réviser...

Thalie a écrit:

Trinity a écrit:Quels étaient les mots à écrire au tableau, pour rire ?

Aucun cette fois-ci. *"L'oie" l'an dernier les a tuer !

:lol:

Le sujet est téléchargeable (mais seulement pour les inscrits ) sur le site brevetdescollèges.fr

Ma jeune collègue d'EPS est scandalisée par la dictée des dys. Ils ont 12 formes à choisir parmi trois pour obtenir les 6 points.

Je suis dans une salle avec 8 tiers-temps. 2 seulement ont pris le dictionnaire et quand ils l'on sorti, certains se sont mis à rire !

ON peut le voir ici:
http://www.actualitte.com/pedagogies/brevet-des-colleges-2013-sujet-et-corrige-de-l-epreuve-de-francais-43424.htm

Votre texte fera au moins deux pages (soit une cinquantaine de lignes).

On va enfin pouvoir vraiment sanctionner les textes de 10 lignes!

Elles sont intéressantes les questions; le texte est un pur bonheur littéraire...

Mais, il manque évidemment au brevet une épreuve de grammaire...

Merci Thalie pour toutes ces infos.

Seulement 6 questions, ce n'est pas beaucoup. Je vais observer tout ça tranquillement.

6 questions ?! C'est moi ou c'est vraiment peu ?

Les IO disaient, je crois, qu'il y aurait de 8 à 10 questions...
Cela dit, pour 3 points, j'attends des réponses développées, avec des citations précises et bien rédigées...

Franchement oui. J'en donne plus à mes sixièmes lors des devoirs bilan !

Ne pourrions pas le signaler (presse, ...) ou protester officiellement ?
Et quand je pense que malgré cela, beaucoup n'auront pas le brevet...

Il y a quelques jours, j'ai donné un dernier devoir d'entraînement type brevet à mes 3e. L'un d'entre eux (pas spécialement bon élève en plus) regarde les questions, puis me demande : "Ca va être de ce niveau-là, au brevet, les questions, madame ?" Je réponds oui (en réalité, je donne toujours plus difficile... je n'imaginais pas à quel point). Il regarde de nouveau sa feuille, puis : "Mais, euh... excusez-moi, mais ils nous prennent vraiment pour des c..., non ?"

Oui, mon petit. Oui.

Quand je pense que deux élèves stressés m'ont demandé lundi de revoir les propositions subordonnées...

Il y a de quoi être scandalisé, je trouve. Un sujet pareil, c'est se moquer des élèves (et de nous aussi, mais ça, on en a l'habitude).
Pour la dictée, la seule consigne que nous ayons eue était de préciser d'écrire les nombres en toutes lettres... Il n'était pas mentionné de noter les nomes propres au tableau, et je sais que certains collègues ne l'ont pas fait. D'un autre côté, le nom propre du texte était le titre du livre, il devait donc figurer au tableau tôt ou tard. Mais bon m... quoi, 6 questions! Deux jours avant, on avait bossé le sujet de Pondichéry avec les 3° qui s'étaient déjà étonnés de n'en voir "que" 15.

Le sujet de réflexion est très périlleux :
- ou des clichés : oui le monde laisse place à un ailleurs (les îles...)
- ou du pessimisme : non le monde ne laisse pas place à un ailleurs (c'est la crise partout).

Ilse a écrit:Quand je pense que deux élèves stressés m'ont demandé lundi de revoir les propositions subordonnées...

Et moi, hier, jour de révisions, deux élèves sont venues encore exprès au collège pour réviser avec les profs . On a revu les rapports logiques et les expansions du nom.

Les questions sont très ouvertes et peu intéressantes. Pas évident même de trouver des citations pertinentes pour répondre parfois...

Happy Flower a écrit:Le sujet de réflexion est très périlleux :
- ou des clichés : oui le monde laisse place à un ailleurs (les îles...)
- ou du pessimisme : non le monde ne laisse pas place à un ailleurs (c'est la crise partout).

Ben oui, mais tu verras qu'à la correction on ne nous demandera pas de faire dans la nuance.

Oui, c'est une vaste blague (pas drôle) que ce brevet. Et encore, moi, je faisais la dictée aux pro :lol:

Et quand j'ai vu que certains avaient écrit à peine 3 lignes, j'ai croisé les doigts pour corriger les pro (siouplé, siouplé, dieu de l'EN, faites que je corrige 45 copies de pro, je pleurerais autant mais moins longtemps )

Petite expérience : ma puce de 6e vient de me faire la réécriture (à l'oral) en moins de 3 minutes, sans faute bien sûr :lol:
Rhalala et dire qu'ils continuent de faire croire aux élèves qu'ils passent un vrai examen

Je suis en réunion d'harmonisation dans 1h, on verra bien les consignes...

Je pense à mes élèves, ils risquent de trouver ça trop "accessible" et de répondre de manière bien trop simple...

Je trouve ce sujet affligeant, pauvre, réduit à 6 questions.

Quand on compare avec le sujet d'Amérique du Nord sur Cannibale, je trouve que les centres étrangers avaient des sujets plus ambitieux que le nôtre !

sandoval a écrit:Je pense à mes élèves, ils risquent de trouver ça trop "accessible" et de répondre de manière bien trop simple...

C'est pas faux comme dirait l'autre. JE suis à l'harmonisation demain, ça va râler je vous le dis.

Nous râlons tous les ans, et les sujets sont de pire en pire... (merci Esméralda d'être notre "voix")