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- CathyFidèle du forum
John!!!!:lol::lol::lol:
Ali DevineNiveau 8
J'ai bien aimé les réactions au sujet sur jeuxvideo.com, haut lieu de sociabilité adolescente :
"J'ai pas réussi à dessiner le soleil perso mais j'ai réussi la maison et le bonhomme !"
Et juste après :
"non mais l'épreuve en français il était trop dur le text 2 avec la chansons de goldman"
"J'ai pas réussi à dessiner le soleil perso mais j'ai réussi la maison et le bonhomme !"
Et juste après :
"non mais l'épreuve en français il était trop dur le text 2 avec la chansons de goldman"
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capucine42Érudit
À mon avis, la difficulté vient de l' apparente facilité.
Je serais curieuse de vous voir plancher sur la question 3. Attention : 4 points donc il faut trouver des arguments, étayer, s' appuyer sur des procédés d' écriture...
C' est ce qu on attend dans les compétences de lecture: analyse d' un ou plusieurs procédés d' écriture et interprétation, eh bien on ne leur facilite pas la tâche.
Ensuite détrompez vous, on ne leur demande pas une narration dans les compétences d' écriture. Or là pas évident car il va falloir qu ils problématisent.
En plus ils vont avoir du mal à s' appuyer sur le corpus trop restreint et pas assez riche.
Finalement j ai construit un plan pendant la surveillance. J ai bien mis 20 minutes mais je ne dois pas être douée!
Je serais curieuse de vous voir plancher sur la question 3. Attention : 4 points donc il faut trouver des arguments, étayer, s' appuyer sur des procédés d' écriture...
C' est ce qu on attend dans les compétences de lecture: analyse d' un ou plusieurs procédés d' écriture et interprétation, eh bien on ne leur facilite pas la tâche.
Ensuite détrompez vous, on ne leur demande pas une narration dans les compétences d' écriture. Or là pas évident car il va falloir qu ils problématisent.
En plus ils vont avoir du mal à s' appuyer sur le corpus trop restreint et pas assez riche.
Finalement j ai construit un plan pendant la surveillance. J ai bien mis 20 minutes mais je ne dois pas être douée!
JennyMédiateur
C'est une blague ? :shock: :shock: :shock: 
John, la liste des sujets est terrible
John, la liste des sujets est terrible
- capucine42Érudit
Qu est ce qui est une blague Jenny? Le fait qu il m' ait fallu 20 minutes pour faire un plan détaillé? Non.
Marcel KhrouchtchevEnchanteur
capucine42 a écrit:Qu est ce qui est une blague Jenny? Le fait qu il m' ait fallu 20 minutes pour faire un plan détaillé? Non.
Non, mais tu es sérieuse?
Remarque, pour trouver un sens littéraire à un texte aussi indigent...
CeladonDemi-dieu
Le corpus trop restreint et pas assez riche ! :gratte:
VioletEmpereur
:aaq: John, merci pour tes propositions de sujet !
JohnMédiateur
capucine42 a écrit:Ensuite détrompez vous, on ne leur demande pas une narration dans les compétences d' écriture. Or là pas évident car il va falloir qu ils problématisent.
Je proteste ! Le sujet que je propose demande aussi d'argumenter, et il peut être sacrément problématique !
2017 :
Texte 1 : Albert Cohen, Belle du Seigneur
Texte 2 : Garou, D. Lavoie, P. Fiori, Belle
Texte 3 : S. Vartan, La plus belle pour aller danser.
Lecture : Montrez qu'Ariane, Esméralda et Sylvie Vartan sont belles.
Ecriture : Etes-vous belle ? Racontez.
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
PaddyHabitué du forum
Marcel Khrouchtchev a écrit:capucine42 a écrit:Qu est ce qui est une blague Jenny? Le fait qu il m' ait fallu 20 minutes pour faire un plan détaillé? Non.
Non, mais tu es sérieuse?
Remarque, pour trouver un sens littéraire à un texte aussi indigent...
Indigent, c'est le mot. Merci Marcel.
InvitéInvité
Trop sexisteJohn a écrit:capucine42 a écrit:Ensuite détrompez vous, on ne leur demande pas une narration dans les compétences d' écriture. Or là pas évident car il va falloir qu ils problématisent.
Je proteste ! Le sujet que je propose demande aussi d'argumenter, et il peut être sacrément problématique !
2017 :
Texte 1 : Albert Cohen, Belle du Seigneur
Texte 2 : Garou, D. Lavoie, P. Fiori, Belle
Texte 3 : S. Vartan, La plus belle pour aller danser.
Lecture : Montrez qu'Ariane, Esméralda et Sylvie Vartan sont belles.
Ecriture : Etes-vous belle ? Racontez.
- capucine42Érudit
Enfin ds les compétences d' écriture ils ne sont pas sensés se baser uniquement sur le corpus mais sur les œuvres étudiées et leurs connaissances personnelles. Le problème est de réussir à prendre en compte la chanson de Goldman . J' ai vu d ailleurs que parmi mes meilleurs élèves beaucoup ne l' avaient pas fait. Ça va les pénaliser.
- JohnMédiateur
Will.T a écrit:Trop sexisteJohn a écrit:capucine42 a écrit:Ensuite détrompez vous, on ne leur demande pas une narration dans les compétences d' écriture. Or là pas évident car il va falloir qu ils problématisent.
Je proteste ! Le sujet que je propose demande aussi d'argumenter, et il peut être sacrément problématique !
2017 :
Texte 1 : Albert Cohen, Belle du Seigneur
Texte 2 : Garou, D. Lavoie, P. Fiori, Belle
Texte 3 : S. Vartan, La plus belle pour aller danser.
Lecture : Montrez qu'Ariane, Esméralda et Sylvie Vartan sont belles.
Ecriture : Etes-vous belle ? Racontez.
Pas du tout. Le sujet s'adresse aussi aux garçons : il s'agit d'un adjectif utilisé au féminin pour représenter l'ensemble de l'humanité, c'est un exemple de subversion du genre et du sexe dans la plus pure tradition féministe.
Ce sujet mériterait un Nobel.
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- CathEnchanteur
Moquez-vous.
Il faut bien qu'on fasse quelque chose des élèves au niveau désastreux que nous envoient les profs de 3ème...
Il faut bien qu'on fasse quelque chose des élèves au niveau désastreux que nous envoient les profs de 3ème...
GrypheMédiateur
Fais-nous confiance, tu sais bien qu'on est capable de partir sur un topic de 40 pages là-dessus !John a écrit:Pas du tout. Le sujet s'adresse aussi aux garçons : il s'agit d'un adjectif utilisé au féminin pour représenter l'ensemble de l'humanité, c'est un exemple de subversion du genre et du sexe dans la plus pure tradition féministe.
- capucine42Érudit
C' est sûr, mais bon, je comprends qu' on trouve ça drôle quand on ne se cogne pas le problème !
- JulHabitué du forum
Ce sujet me donne envie de pleurer.
Enfant, j'entendais des discussions d'amis de mes parents affirmant que "dans dix ans, il n'y aura plus de culture à la télévision!". Désormais, ce n'est plus le cas non plus à une épreuve de français du Bac....
Enfant, j'entendais des discussions d'amis de mes parents affirmant que "dans dix ans, il n'y aura plus de culture à la télévision!". Désormais, ce n'est plus le cas non plus à une épreuve de français du Bac....
- thrasybuleDevin
Moi, ça me fait honte.
SphinxProphète
Je crois que je vais récupérer les sujets de John pour les révisions brevet de mes 3e, en prenant un seul texte ça colle non ?
John :lol:
Bon, dépêchons-nous d'en rire, parce que ça me donne quand même un peu envie de pleurer...
John :lol:
Bon, dépêchons-nous d'en rire, parce que ça me donne quand même un peu envie de pleurer...
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An education was a bit like a communicable sexual disease. It made you unsuitable for a lot of jobs and then you had the urge to pass it on. - Terry Pratchett, Hogfather
"- Alors, Obélix, l'Helvétie c'est comment ? - Plat."
JPhMMDemi-dieu
La politesse du désespoir.capucine42 a écrit:C' est sûr, mais bon, je comprends qu' on trouve ça drôle quand on ne se cogne pas le problème !
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
celitianSage
Tout à fait d'accord les profs étaient catastrophés lorsqu'on leur a dit qu'à 15h la moitié était partie et qu'à 15h30 tout le monde avait fini (logiquement fin à 16h).capucine42 a écrit:C' est sûr, mais bon, je comprends qu' on trouve ça drôle quand on ne se cogne pas le problème !
Mais les élèves étaient très contents d'eux.
La même chose cet AM pour l'histoire.
- CathEnchanteur
J'ai déjà raconté ici le sujet de bac pro d'il y a 20 ans: le commentaire d'un extrait de Madame Bovary.
Mais ça c'était avant.
Mais ça c'était avant.
- JPhMMDemi-dieu
Problème d'un Bac C 1992.cath5660 a écrit:J'ai déjà raconté ici le sujet de bac pro d'il y a 20 ans: le commentaire d'un extrait de Madame Bovary.
Mais ça c'était avant.
http://capesinterne.free.fr/ecrit/bac92.pdf
Mais ça, c'était avant.
PS : et c'est pas le plus dur. :lol:
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- CathEnchanteur
Tu veux dire que cet exercice de terminale C 1992 a servi d'exercice au capes ?
CelebornEsprit sacré
Je me suis fendu d'un article pour fêter l'entrée du top 50 au bac : Le Bac Pro est dans les bacs
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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Karine B.Guide spirituel
Celadon a écrit:Si tu attends une critique, ce ne sera pas de moi. J'ADORE GOLDMAN.
+ 1 !!!
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Stagiaire agrégée à la rentrée 2015
Blog Maison Avant / Après Mise à jour en août 2013
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