- JohnMédiateur
A lire en version papier ou ici :
http://journal.liberation.fr/publication/liberation/1236/#!/0_0
http://www.liberation.fr/societe/2013/05/12/les-profs-demandent-leur-mutation_902378
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- CathEnchanteur
Faut être abonné, pas assez sur l'aperçu pour savoir de quoi parle l'article...
- JaenelleHabitué du forum
Exact : quand on clique sur "zoomer", une pub pour un abonnement s'affiche.cath5660 a écrit:Faut être abonné, pas assez sur l'aperçu pour savoir de quoi parle l'article...
Et quand je personnalise le zoom de ma page, les caractères sont floutés, donc illisibles.
- cliohistHabitué du forum
Oui, pour lire le journal en ligne en même temps que John.cath5660 le Lun 13 Mai 2013 - 12:05
Faut être abonné, pas assez sur l'aperçu pour savoir de quoi parle l'article...
mais depuis mardi, les articles sont en ligne (cf les liens en haut à droite) :
- «On ne fait pas ce métier pour la paie»
- «Je ne me vois pas à 65 ans devant des élèves»
- En Allemagne, les disparités sont région
- En Espagne, déprime et baisse salariale
http://www.liberation.fr/societe/2013/05/12/les-profs-demandent-leur-mutation_902378
- «Internet oblige à repenser les cours».
http://www.liberation.fr/societe/2013/05/12/internet-oblige-a-repenser-les-cours_902376
Cet article donnera du grain à moudre aux anti-internet. Mais les profs ont eu aussi à tenir compte de l'existence du périscolaire (cf les annales corrigées ou les cederoms en histoire littéraire).
Dans le comportement des ados, ne faudrait-il pas plutôt mettre en cause la culture TV (le zapping, la ""téléréalité""), au moins autant que l'accès permanent à internet (qui a sans doute un usage davantage social que scolaire) ?
- amourExpert
Je suis bien d'accord, d'autant que, du moins pour la matière que j'enseigne, l'accès à internet est une très bonne chose: les élèves et les étudiants, mais aussi les enseignants ont accès aux documents, et c'est très bien. Bien sûr, beaucoup d'élèves tentent, à un moment ou à un autre d'utiliser des traducteurs en ligne, mais justement, cela permet, à cause de leurs erreurs, de leur montrer que les connaissances lexicales et grammaticales sont indispensables pour pratiquer une langue, et que, non, une machine ne peut réfléchir à leur place.cliohist a écrit:Oui, pour lire le journal en ligne en même temps que John.cath5660 le Lun 13 Mai 2013 - 12:05
Faut être abonné, pas assez sur l'aperçu pour savoir de quoi parle l'article...
mais depuis mardi, les articles sont en ligne (cf les liens en haut à droite) :
- «On ne fait pas ce métier pour la paie»
- «Je ne me vois pas à 65 ans devant des élèves»
- En Allemagne, les disparités sont région
- En Espagne, déprime et baisse salariale
http://www.liberation.fr/societe/2013/05/12/les-profs-demandent-leur-mutation_902378
- «Internet oblige à repenser les cours».
http://www.liberation.fr/societe/2013/05/12/internet-oblige-a-repenser-les-cours_902376
Cet article donnera du grain à moudre aux anti-internet. Mais les profs ont eu aussi à tenir compte de l'existence du périscolaire (cf les annales corrigées ou les cederoms en histoire littéraire).
Dans le comportement des ados, ne faudrait-il pas plutôt mettre en cause la culture TV (le zapping, la ""téléréalité""), au moins autant que l'accès permanent à internet (qui a sans doute un usage davantage social que scolaire) ?
L'article, à mon avis, était assez partial sur ce point.
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