C'est bientôt notre dernière heure de cours... que puis-je organiser ?

J'achève dans un mois ou presque ma première expérience en tant que prof. Même en tant que vacataire, ça a beaucoup compté pour moi.
J'ai donc dans l'idée d'organiser, pour la dernière séance avec mes 5e (qui se déroulera certainement avant le DNB car la semaine suivante, il n'y aura plus personne), une sorte de "loterie" ou de quelque chose d'assez sympa, avec une "remise des oscars" (un élève a l'oscar du plus déterminé, l'autre celui du poil dans la main...) et un petit cadeau pour chacun.

Qu'en pensez-vous ?

J'hésite pour les cadeaux car je me demande si cela ne serait pas mal perçu (par les élèves, ou les parents ?). Bien entendu, il ne s'agirait pas de mettre des sommes mirobolantes (pas les moyens), mais de fabriquer par exemple des bracelets brésiliens, des scoubidous, ou de préparer un mini cahier de vacances en français (puisque leur programme ne pourra pas être bouclé, pour des raisons que j'ai déjà évoquées ailleurs)...

Un battle royale?

Ils n'ont pas le niveau, ils ne sont qu'en 5e

Une année, j'ai profité de la dernière h de cours des 6e pour vider mon armoire pleine de spécimens datant des années 60 à nos jours... vous n'allez pas le croire, mais les élèves se sont battus (ou presque) pour avoir les spécimens vieillots et tachés que je voulais jeter.
Ils n'ont rien fichu de l'année (ou presque) mais ils sont repartis victorieux avec une vieille grammaire élimée et... ils étaient heureux...

Pourrais-tu voir avec ton CDI s'il n'y a pas de vieux livres à enlever (et à distribuer) pour faire de la place ?

Un DS...

De petits cadeaux, si possible en rapport avec l'enseignement (petits carnets, stylos etc), personne ne te le reprochera. Sinon, tu organises un jeu (pendu, baccalauréat...) Pour les spécimens, je ne dois pas savoir m'y prendre: ils font grise mine quand je leur en propose (mais je n'ai jamais essayé en 6e)

Tu peux faire un jeu en rapport quand même avec ta matière.Les oscars du plus ceci ou plus cela, je suis moins partisane.Même en fin d'année, tu restes prof et non GO.

Oui les Oscars, ça peut vite tourner au vinaigre. Roxanne, je rêve ou on est souvent d'accord?

Je vais voir avec le CDI, ça peut être une bonne idée

Pour les oscars, je m'inspire d'un de mes profs de collège justement, un remplaçant sur un an, qui nous avait fait ça... on s'était bien marrés. Il faut dire qu'il avait bien précisé qu'il ne fallait pas prendre ça au premier degré, et les "oscars" n'étaient pas non plus humiliants ou dégradants. Le prof avait bien cerné le caractère de chacun, tout le monde était ravi.
Cependant, je prends en compte vos avis

Du doigté, la première qualité du professeur. Pour moi, ce n'est même pas la peine d'organiser un truc extraordinaire: une heure sans travail, pour discuter avec eux (attention quand même, ils se mettent parfois à critiquer les collègues: il faut dire stop malgré la tentation d'écouter leurs doléances ),les laisser faire des dessins au tableau, tu offres des bonbons (illégal il parait, mais je le fais)

En tout cas, ta première expérience semble positive, bonne chance pour la suite.

Et puis si tu t'arrêtes dans un mois, eux il leur restera encore un bon mois de boulot...Attention, les gamins d'aujourd'hui ne savent pas trop s'amuser tout seuls.Tu peux leur propser un quizz sur le programme par équipe.Une heure, ils préparent des questions à poser, une heure ils se les posent.Bien cadrés bien_sûr.Mais bon, je suis de la vieille école, je reste prof jusqu'au bout...

Oui, tu as raison, j'avais oublié qu'elle s'arrêtait avant la fin de l'année. Alors pas de bonbons: une activité ludique en rapport avec la matière ou dix minutes pour papoter à la fin du cours.

Je suis aussi plutôt d'avis de ne pas trop transformer l'heure en récréation ou séance de centre-aéré... Comme ça a été dit, tu es prof, pas animatrice.

Deux exceptions pour moi: le dernier cours avant les vacances de Noël et le dernier jour de l'année, et toujours un rapport avec ta matière (pour moi en anglais: film en VO ou jeux en anglais). J'ai une collègue qui fête les anniversaires de ses élèves: on les voit sortir de cours la bouche pleine et un gobelet à la main, ça fait bizarre

D'autant que si tu fais une heure complète "récréation", ce sont les collègues d'après qui vont ramer pour qu'ils ne sentent pas trop "en vacances".

Caspar Goodwood a écrit:Du doigté, la première qualité du professeur. Pour moi, ce n'est même pas la peine d'organiser un truc extraordinaire: une heure sans travail, pour discuter avec eux (attention quand même, ils se mettent parfois à critiquer les collègues: il faut dire stop malgré la tentation d'écouter leurs doléances ),les laisser faire des dessins au tableau, tu offres des bonbons (illégal il parait, mais je le fais)

En tout cas, ta première expérience semble positive, bonne chance pour la suite.

Le problème, ce sont les gamins intolérants, allergiques, diabétiques... Je ne te dis pas la frayeur cette année quand un de mes élèves m'a dit qu'il ne se sentait pas bien parce qu'il avait mangé une barre chocolatée quelconque alors qu'il venait de se découvrir allergique à je ne sais plus quel fruit à coque. Je l'ai évacué fissa sur l'infirmerie en priant très fort.
Ceci dit, j'ai aussi parfois donné des bonbons ou des gâteaux, au dernier cours de l'année par exemple, ou à Noël. Mais plus ça va, et plus j'hésite.

Pour en revenir au sujet, tu peux aussi leur faire un quiz avec des petits riens à gagner, par équipe, sur le programme. Tu fais un combo : ludique et pédagogique.

Caspar Goodwood a écrit: Deux exceptions pour moi: le dernier cours avant les vacances de Noël et le dernier jour de l'année, et toujours un rapport avec ta matière (pour moi en anglais: film en VO ou jeux en anglais). J'ai une collègue qui fête les anniversaires de ses élèves: on les voit sortir de cours la bouche pleine et un gobelet à la main, ça fait bizarre

Elle n'a pas peur des ennuis avec les histoires d'allergie et compagnie.

Elle est un peu (très) fofolle mais elle s'est calmée cette année. Elle faisait ça pour amadouer les élèves mais ils étaient encore plus ch... après bizarrement

Ah ben, j'ai déjà parlé de la collègue qui offre une pizza à 11 heures à ses élèves à chaque veille de vacances...(et qui envoie un gamin pour la faire réchauffer au micro-onde de la SDP)....

Pizza molle vaut mieux que pizza froide (proverbe napolitain)

ludique et pédagogique je veux bien, ça ne va pas être simple vu que je les ai toujours en dernière heure le vendredi... :lol:

Bobby-Cowen a écrit:J'achève dans un mois ou presque ma première expérience en tant que prof. Même en tant que vacataire, ça a beaucoup compté pour moi.

C'est une expérience forte pour toi, mais sans doute pas pour les élèves: n'espère rien de ce dernier cours de peur d'être déçu.

J'ai donc dans l'idée d'organiser, pour la dernière séance avec mes 5e (qui se déroulera certainement avant le DNB car la semaine suivante, il n'y aura plus personne), une sorte de "loterie" ou de quelque chose d'assez sympa, avec une "remise des oscars" (un élève a l'oscar du plus déterminé, l'autre celui du poil dans la main...) et un petit cadeau pour chacun.

Je trouve qu'il faut savoir rester dans son rôle. Celui du professeur n'est pas de faire des cadeaux et l'idée des oscars me paraît glissante: jouer avec le caractère des élèves, c'est toujours prendre le risque de les blesser.

Tu peux prévoir une dernière séance un peu ludique (concours de conjugaison par exemple) et apporter un paquet de bonbons. Ca me paraît suffisant pour marquer le coup dans être outrancier ni déranger les autres cours.

Caspar Goodwood a écrit: J'ai une collègue qui fête les anniversaires de ses élèves: on les voit sortir de cours la bouche pleine et un gobelet à la main, ça fait bizarre

roxanne a écrit:Ah ben, j'ai déjà parlé de la collègue qui offre une pizza à 11 heures à ses élèves à chaque veille de vacances...(et qui envoie un gamin pour la faire réchauffer au micro-onde de la SDP)....

Ils sont tartinés, vos collègues. Bon courage.

Provence a écrit:

Bobby-Cowen a écrit:J'achève dans un mois ou presque ma première expérience en tant que prof. Même en tant que vacataire, ça a beaucoup compté pour moi.

C'est une expérience forte pour toi, mais sans doute pas pour les élèves: n'espère rien de ce dernier cours de peur d'être déçu.

J'ai donc dans l'idée d'organiser, pour la dernière séance avec mes 5e (qui se déroulera certainement avant le DNB car la semaine suivante, il n'y aura plus personne), une sorte de "loterie" ou de quelque chose d'assez sympa, avec une "remise des oscars" (un élève a l'oscar du plus déterminé, l'autre celui du poil dans la main...) et un petit cadeau pour chacun.

Je trouve qu'il faut savoir rester dans son rôle. Celui du professeur n'est pas de faire des cadeaux et l'idée des oscars me paraît glissante: jouer avec le caractère des élèves, c'est toujours prendre le risque de les blesser.

Tu peux prévoir une dernière séance un peu ludique (concours de conjugaison par exemple) et apporter un paquet de bonbons. Ca me paraît suffisant pour marquer le coup dans être outrancier ni déranger les autres cours.

Entièrement d'accord sur tous les points...notamment le premier, pour l'avoir vécu, à peu de choses près, quand j'étais TZR. Evite les cadeaux, au pire fais un goûter si tu n'envisages pas de travailler au sens plein.
Mais blinde-toi, on investit parfois / souvent plus qu'eux.

Bobby-Cowen a écrit:ludique et pédagogique je veux bien, ça ne va pas être simple vu que je les ai toujours en dernière heure le vendredi... :lol:

J'ai une de mes classes trois fois en dernière heure (dont le vendredi) et une fois avant la récré. Autant dire que j'aime particulièrement...