- nova32Niveau 9
Bonjour à tous,
J'ai une petite question à poser pour savoir comment vous procédez dans vos écoles. Chez nous, nous avons l'habitude d'entrer en contact avec les professionnels qui interviennent en dehors de l'école auprès de nos élèves (orthophonistes, psychologues etc.) pour s'appuyer sur leur expertise dans le but d'aider au mieux l'élève. Mais l'autre jour, ma directrice a contacté le psychologue d'un de mes élèves pour l'inviter à une équipe éducative (elle ne l'a pas eu directement, mais sa secrétaire), ce dernier a refusé (il ne suit pas l'enfant depuis suffisamment longtemps, a-t-il dit à sa secrétaire...). Deux jours plus tard, la mère de l'élève en question vient me voir, contrariée que ma collègue se soit autorisée à téléphoner au psy. Alors ma question est : est-on autorisés à prendre contact avec ces professionnels extérieurs ou est-ce une coutume locale qui n'a pas lieu d'être ?
J'ai une petite question à poser pour savoir comment vous procédez dans vos écoles. Chez nous, nous avons l'habitude d'entrer en contact avec les professionnels qui interviennent en dehors de l'école auprès de nos élèves (orthophonistes, psychologues etc.) pour s'appuyer sur leur expertise dans le but d'aider au mieux l'élève. Mais l'autre jour, ma directrice a contacté le psychologue d'un de mes élèves pour l'inviter à une équipe éducative (elle ne l'a pas eu directement, mais sa secrétaire), ce dernier a refusé (il ne suit pas l'enfant depuis suffisamment longtemps, a-t-il dit à sa secrétaire...). Deux jours plus tard, la mère de l'élève en question vient me voir, contrariée que ma collègue se soit autorisée à téléphoner au psy. Alors ma question est : est-on autorisés à prendre contact avec ces professionnels extérieurs ou est-ce une coutume locale qui n'a pas lieu d'être ?
- arcencielGrand Maître
Je demande toujours aux parents s'ils veulent bien me mettre en contact avec les personnes qui s'occupent de leurs enfants quand il y a besoin.
- nova32Niveau 9
arcenciel a écrit:Je demande toujours aux parents s'ils veulent bien me mettre en contact avec les personnes qui s'occupent de leurs enfants quand il y a besoin.
Oui, c'est ce que l'on fait aussi, en général, les parents transmettent nos coordonnées (à l'école) et le pro nous appelle quand il est dispo. Mais dans le dernier cas, c'est ma collègue qui a téléphone, et elle n'a rien demandé aux parents...
- arcencielGrand Maître
Je comprends la réaction de la mère. Ta directrice aurait pu passer par la psy scolaire.
- nova32Niveau 9
arcenciel a écrit:Je comprends la réaction de la mère. Ta directrice aurait pu passer par la psy scolaire.
Nous sommes déjà passés (les années précédentes) par la psy scolaire qui, je cite, est "une incompétente qui nous mène en bateau depuis le début", cette maman ne veut plus entendre parle de la psy sco...
Ceci dit, je comprends aussi la réaction de la mère, mais ma collègue insiste pour que j'appelle le psy en question pour lui demander des infos. Je repousse depuis un moment, je vais lui dire non.
- arcencielGrand Maître
La mère est ok pour l'équipe éducative? Si oui, tu lui dis que la présence du psy est fortement conseillée; aussi soit elle demande elle-même au psy de te contacter afin que vous puissiez fixer une date convenant à ts les interlocuteurs soit c'est toi qui le fais directement avec son autorisation. Et bien sûr tout ça ds l'intérêt de son enfant.
- nova32Niveau 9
A l'équipe éducative, il y aura la psychologue scolaire (elle vient à toutes les EE) DONC la mère a d'ores et déjà prévenu qu'elle ne viendrait pas (a mon avis, elle bluffe, elle viendra quand même, mais bon). Ma directrice a dit que l'EE aurait quand même lieu, qu'on marquerait qu'elle était absente.
En fait, on fait cette EE surtout pour avoir une trace écrite formelle, parce qu'on a l'habitude de rencontrer ces parents là.
En fait, on fait cette EE surtout pour avoir une trace écrite formelle, parce qu'on a l'habitude de rencontrer ces parents là.
- arcencielGrand Maître
Il faudrait que tu arrives absolument à convaincre la maman que c'est dans l'intérêt de son enfant, que vous voulez l'aider en rassemblant toutes les personnes autour de lui afin de trouver une solution et de soulager sa situation. A elle de voir. Si c'est tjs refus eh bien comme tu dis vs faites l'EE sans mais au moins vs l'aurez faite! (cette année j'accumule les EE...)
- nova32Niveau 9
Oui, j'entends bien, mais c'est difficile quand cette dame dit ouvertement que les collègues qui m'ont précédés sont des incompétents, que la psy sco est incompétente, que M.X et Mme Y de la CMP sont des incompétents... On a réussi a la faire consulter un autre psy a la CMP, mais ce dernier refuse de venir à l'EE (et d'après la mère, il remet en cause les sanctions que nous prenons à l'école, ce que j'ai du mal à croire). Bref, dialogue difficile, et on est un peu dans une impasse.
- arcencielGrand Maître
J'ai eu la même chose cette année! J'ai réussi à mettre tout le monde autour de la table en ne lâchant rien: j'ai fait venir les parents ds la classe dès (c-a-d ts les jours..)que leur enfant était en crise afin qu'ils se rendent compte de sa souffrance et de la nôtre (autres élèves et moi) par la même occasion! Ca a payé! Ils ont accepté de revoir le psy sco et depuis nous sommes à la 3 EE avec eux ;l'enfant a changé du tout au tout! Nous respirons depuis fin janvier! C'est le jour et la nuit! Psy, psychomot et orthop travaillent ensemble! Pour vu que ça dure.nova32 a écrit:Oui, j'entends bien, mais c'est difficile quand cette dame dit ouvertement que les collègues qui m'ont précédés sont des incompétents, que la psy sco est incompétente, que M.X et Mme Y de la CMP sont des incompétents... On a réussi a la faire consulter un autre psy a la CMP, mais ce dernier refuse de venir à l'EE (et d'après la mère, il remet en cause les sanctions que nous prenons à l'école, ce que j'ai du mal à croire). Bref, dialogue difficile, et on est un peu dans une impasse.
- nova32Niveau 9
arcenciel a écrit:J'ai eu la même chose cette année! J'ai réussi à mettre tout le monde autour de la table en ne lâchant rien: j'ai fait venir les parents ds la classe dès (c-a-d ts les jours..)que leur enfant était en crise afin qu'ils se rendent compte de sa souffrance et de la nôtre (autres élèves et moi) par la même occasion! Ca a payé! Ils ont accepté de revoir le psy sco et depuis nous sommes à la 3 EE avec eux ;l'enfant a changé du tout au tout! Nous respirons depuis fin janvier! C'est le jour et la nuit! Psy, psychomot et orthop travaillent ensemble! Pour vu que ça dure.nova32 a écrit:Oui, j'entends bien, mais c'est difficile quand cette dame dit ouvertement que les collègues qui m'ont précédés sont des incompétents, que la psy sco est incompétente, que M.X et Mme Y de la CMP sont des incompétents... On a réussi a la faire consulter un autre psy a la CMP, mais ce dernier refuse de venir à l'EE (et d'après la mère, il remet en cause les sanctions que nous prenons à l'école, ce que j'ai du mal à croire). Bref, dialogue difficile, et on est un peu dans une impasse.
Bravo, la on est content d'avoir fait tout ça !
Mais dans le cas qui me concerne, c'est un gamin qui a des réactions violentes et disproportionnées quand on l'embête. En classe tout va bien, mais à l'extérieur, on ne sait jamais ce qui peut se passer (surtout à la cantine). L'enfant se sent persécuté (c'est pourtant un meneur), il est mal dans sa peau et ça se voit. Mais la mère nous dit qu'elle le gronde, qu'elle lui demande de s'excuser etc, etc. mais remet systématiquement la faute sur quelqu'un d'autre. Difficile de la faire venir constater, on ne sait jamais quand ça arrivera...
Mais tu as raison, il faut qu'on arrive à rassembler tout le monde, dans l'intérêt de l'enfant.
- arcencielGrand Maître
Essaie d'axer sur le fait qu'il est vraiment mal dans sa peau et que pour la suite de sa scolarité ce n'est pas formidable... autant le soulager au plus tôt. A eux parents de prendre leurs responsabilités... vous les aurez avertis. Il y a un moment où il faut pointer solennellement les dysfonctionnements. (en ce moment en plus de mon gros cas j'en ai 3 autres en cours d'EE... je me dis que j'aurais tout fait.)
Courage! C'est long et beaucoup d'énergie...
Courage! C'est long et beaucoup d'énergie...
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