De la "désaffection" pour les études scientifiques, par Pierre Arnoux

Voici la nouvelle livraison de l'excellent site skhole.fr:

http://skhole.fr/de-la-d%C3%A9saffection-pour-les-%C3%A9tudes-scientifiques-par-pierre-arnoux

Remarquable. Merci pour le lien.

Article très intéressant. Je me suis reconnue dans la description de l'étudiant moyen ("Vous faites semblant de nous donner un diplôme, on fait semblant de travailler").

Si on ajoute à ça l'utilisation de la méthode inductive et la perte de contenu dans les enseignements scientifiques au lycée...

je note une des phrases de cet article pour mes chers élèves : "Le moteur principal de tout système d'enseignement est le travail des élèves: c'est sa seule source d'énergie. Aucun enseignant, aussi bon soit-il, ne peut pallier une absence de travail des étudiants: le rôle des enseignants n'est pas de travailler à leur place, mais d'orienter leur énergie dans la bonne direction."

très bel article!!
Merci!

Je vous recommande deux ouvrages qui parlent de la désaffection des étudiants en sciences : :
"Les conditions de l'éducation " de Biais , Ottavi et Gauchet
"L'imposture scolaire : La destruction organisée de notre système éducatif par la doctrine des (in)compétences" de Alain Planche

Bonne lecture

philann a écrit:très bel article!!
Merci!

Itou.

Excellente analyse : je ne vois aucun point de désaccord.