Enième "concertation" présidée par Marie Desplechin et "Plan" pour l'éducation artistique : démagogie et poudre aux yeux en perspective !

Et un machin de plus !

http://www.culturecommunication.gouv.fr/Actualites/A-la-une/Consultation-nationale-sur-l-education-artistique-et-culturelle



Le 21 novembre, Aurélie Filippetti a installé le comité de pilotage de la consultation nationale sur l’éducation artistique et culturelle. Présidé par l’écrivain Marie Desplechin, ce comité est composé d’élus et de personnalités du monde de la culture, de la recherche et de l’éducation.

Un projet national. Permettre à tous les jeunes, sur tout le territoire, d’accéder à l’art et à la culture, de la petite enfance à l’université, est une priorité du Gouvernement. Ce projet national en faveur de l’éducation artistique et culturelle sera mis en œuvre par le ministère de la Culture et de la Communication, en lien avec le ministère de l’Education nationale et les autres ministères concernés, chargés de la jeunesse, de l’enseignement supérieur, de l’agriculture, et en étroite collaboration avec les collectivités territoriales.
Aurélie Filippetti a installé le 21 novembre le comité de pilotage de la consultation nationale sur l’éducation artistique et culturelle, composé d’élus et de personnalités du monde de la culture, de la recherche et de l’éducation, et présidé par l’écrivain Marie Desplechin.

Les auditions. Le comité de pilotage auditionnera, du 21 novembre au 7 décembre prochain, les divers acteurs de l’éducation artistique et culturelle : ministères et institutions, associations représentant les collectivités territoriales, grands réseaux d’acteurs artistiques, culturels et éducatifs, artistes impliqués dans des démarches pédagogiques... Les personnes auditionnées sont invités à transmettre également une contribution écrite propre à nourrir la réflexion du comité de pilotage.

Les 5 thématiques de la consultation
- Développer et articuler les actions proposées aux jeunes durant leurs différents temps de vie
- Favoriser une approche territoriale et partenariale de l’éducation artistique et culturelle
- Prendre en compte la diversité des modes d’accès des jeunes à l’art et à la culture
- Le numérique et les nouveaux médias : quelle place dans l’éducation artistique et culturelle ?
- Mieux former les acteurs

Un espace dédié à la consultation est ouvert sur le site du ministère de la Culture et de la Communication à l’adresse: www.culturecommunication.gouv.fr/Politiques-ministerielles/Consultation-education-artistique-et-culturelle . Par ailleurs, toute personne qui le souhaite peut envoyer sa contribution au comité de pilotage jusqu’au 7 décembre à l’adresse suivante : participation-consultation@culture.gouv.fr

Le rapport, qui servira de base à la définition des orientations nationales, sera rendu public fin décembre 2012.

Au passage, c'est Marie Desplechin qui sera la présidente de cette commission : voilà qui va faire plaisir à Palombella Rossa...

Aurore a écrit:Et un machin de plus !

http://www.culturecommunication.gouv.fr/Actualites/A-la-une/Consultation-nationale-sur-l-education-artistique-et-culturelle



Le 21 novembre, Aurélie Filippetti a installé le comité de pilotage de la consultation nationale sur l’éducation artistique et culturelle. Présidé par l’écrivain Marie Desplechin, ce comité est composé d’élus et de personnalités du monde de la culture, de la recherche et de l’éducation.

Un projet national. Permettre à tous les jeunes, sur tout le territoire, d’accéder à l’art et à la culture, de la petite enfance à l’université, est une priorité du Gouvernement. Ce projet national en faveur de l’éducation artistique et culturelle sera mis en œuvre par le ministère de la Culture et de la Communication, en lien avec le ministère de l’Education nationale et les autres ministères concernés, chargés de la jeunesse, de l’enseignement supérieur, de l’agriculture, et en étroite collaboration avec les collectivités territoriales.
Aurélie Filippetti a installé le 21 novembre le comité de pilotage de la consultation nationale sur l’éducation artistique et culturelle, composé d’élus et de personnalités du monde de la culture, de la recherche et de l’éducation, et présidé par l’écrivain Marie Desplechin.

Les auditions. Le comité de pilotage auditionnera, du 21 novembre au 7 décembre prochain, les divers acteurs de l’éducation artistique et culturelle : ministères et institutions, associations représentant les collectivités territoriales, grands réseaux d’acteurs artistiques, culturels et éducatifs, artistes impliqués dans des démarches pédagogiques... Les personnes auditionnées sont invités à transmettre également une contribution écrite propre à nourrir la réflexion du comité de pilotage.

Les 5 thématiques de la consultation
- Développer et articuler les actions proposées aux jeunes durant leurs différents temps de vie
- Favoriser une approche territoriale et partenariale de l’éducation artistique et culturelle
- Prendre en compte la diversité des modes d’accès des jeunes à l’art et à la culture
- Le numérique et les nouveaux médias : quelle place dans l’éducation artistique et culturelle ?
- Mieux former les acteurs

Un espace dédié à la consultation est ouvert sur le site du ministère de la Culture et de la Communication à l’adresse: www.culturecommunication.gouv.fr/Politiques-ministerielles/Consultation-education-artistique-et-culturelle . Par ailleurs, toute personne qui le souhaite peut envoyer sa contribution au comité de pilotage jusqu’au 7 décembre à l’adresse suivante : participation-consultation@culture.gouv.fr

Le rapport, qui servira de base à la définition des orientations nationales, sera rendu public fin décembre 2012.

Au passage, c'est Marie Desplechin qui sera la présidente de cette commission : voilà qui va faire plaisir à Palombella Rossa...

C'est qui Desplechin ?

Une "écrivaine" qui se trouve accessoirement être la pasionaria du combat contre les prépas. Plus bobo socialo-compatible tu meurs.

http://www.culturecommunication.gouv.fr/Politiques-ministerielles/Consultation-education-artistique-et-culturelle/Consultation-nationale/Les-cinq-thematiques

concertation a écrit:La consultation prendra appui sur 5 thématiques, déclinées en sous-thèmes que chaque organisme contributeur sera libre de traiter selon ses choix.

concertation a écrit:1- Développer et articuler les actions proposées aux jeunes pendant leurs différents temps de vie.

Comme la "formation tout au long de la vie" (celle-ci étant désormais consacrée à la "recherche d'emploi") chère au Primat des Gols ?

concertation a écrit: développer les actions dans les divers champs culturels,
réduire les inégalités
articuler les actions proposées, dans le cadre de parcours d'éducation artistique et culturelle qui conjuguent connaissances, pratique et rencontres avec les œuvres et les professionnels des arts et de la culture, dans la complémentarité des temps scolaire, périscolaire et extra scolaire.

Instits, tremblez : vous allez faire de l'animation péri-scolaire à haute dose !

concertation a écrit: les acteurs et les lieux du parcours d'éducation artistique et culturelle
organisation et coordination des propositions éducatives d'accès à l'art et à la culture,
les freins et les leviers

les résistances sur le terrain ? Les missi dominici du changement-c'est-maintenant ?

concertation a écrit: actions exemplaires et bonnes pratiques

Il doit donc y en avoir de mauvaises, cherchez lesquelles... Gare à "l'élitisme" de la "transmission verticale" !

concertation a écrit:2- Favoriser une approche territoriale et partenariale de l'éducation artistique et culturelle

L'Etat, lui, peut continuer à se désengager, mais il ne faut pas le dire trop fort : c'est la gauche qui taille dans les budgets !

concertation a écrit: co-pilotage de la politique d'éducation artistique et culturelle sur les territoires : pilotage stratégique, pilotage opérationnel, objectifs, acteurs, instances, leviers, formes de contractualisation,

La différence entre un bon gestionnaire (forcément "de gauche") et un mauvais gestionnaire (forcément "de droite") ? :diable:

concertation a écrit: les partenariats, la co-construction des projets

Ils sont bègues, au Ministère de la Culture ?

concertation a écrit: la mutualisation des moyens

ou leur disparition pure et simple ?

concertation a écrit:3- Prendre en compte la diversité des modes d'accès des jeunes à l'art et à la culture

...tout en évitant de les transmettre, si possible...

concertation a écrit: modes d'acquisition et rapports au savoir des différents âges,

because segmentation des publics qui est un dogme au PS !

concertation a écrit: diversité des modes de socialisation, le rôle des pairs,

Et surtout des grands frères, dont le rôle est essentiel pour le vivre-ensemble et la fraternitude.

concertation a écrit: la petite enfance

et la vie intra-utérine, alors ??? Discrimination !

concertation a écrit: traduction de la priorité donnée à la maternelle et à l'école élémentaire dans la Refondation de l’École

Pour les siècles des siècles, amen.

concertation a écrit: les jeunes en situation spécifique

morceau de choix du politiquement correct...

concertation a écrit: rôle des pratiques artistiques amateurs

surtout amateurs : ça coûte moins cher et ce n'est pas "élitiste"

concertation a écrit:4- Le numérique et les nouveaux médias: quelle place dans l’éducation artistique et culturelle

question rhétorique, il va sans dire...

concertation a écrit: prise en compte des pratiques créatives du numérique

puisqu'elles sont nécessairement créatives !

concertation a écrit: nouvelles pratiques de socialisation et « culture de la chambre »

comme le sport du même nom ???

concertation a écrit: lieux et processus pour l'accompagnement de la pratique numérique des jeunes

Ah, l'accompagnement... en les prenant par la souris ?

concertation a écrit: co-production et co-création numériques
l'éducation aux images en lien avec les nouvelles pratiques du numérique
médiation et numérique
médias et jeunesse

Le feu d'artifice !

concertation a écrit:5- Mieux former les acteurs

Ah, on arrive au sujet qui fâche...

concertation a écrit: sensibiliser et/ou former aux enjeux de l'éducation artistique et culturelle et aux partenariats

Formater, oui, mais par une démarche éminemment citoyenne !

concertation a écrit: les enseignants, cadres et personnels du monde éducatif,
les artistes et professionnels des arts et de la culture,
les responsables de structures culturelles et médiateurs culturels
les animateurs, professionnels et responsables du monde socio éducatif
les responsables de collectivités et élus

A supposer que les uns et les autres n'aient que cela à faire de leurs journées...

concertation a écrit: rassembler cette diversité d'acteurs dans des formations communes

Et tous se prendront par la main et danseront la ronde des ravis de la crèche jusqu'à la nuit des temps ! :boulet:

La montagne culturelle a fini par accoucher :

http://www.lagazettedescommunes.com/152731/le-rapport-sur-leducation-artistique-propose-de-mettre-en-place-des-comites-de-pilotage-etat-collectivites/

Comme toujours....

Aurore a écrit:La montagne culturelle a fini par accoucher :

http://www.lagazettedescommunes.com/152731/le-rapport-sur-leducation-artistique-propose-de-mettre-en-place-des-comites-de-pilotage-etat-collectivites/

"créer dès 2013 des “outils de pilotage opérationnel au plus proche des territoires”"
S'agit-il de systématiser le vol en rase-mottes ? Comme j'aime cette prose fleurie !

Moi, c'est le mot "territoires", au pluriel bien entendu, qui m'interpelle quelque part... On se croirait revenus au temps de la Conquête de l'Ouest !

doublecasquette a écrit:Moi, c'est le mot "territoires", au pluriel bien entendu, qui m'interpelle quelque part...

C'est du Pétain pur jus : la terre qui ne ment pas. Ou alors, c'est du Lee, et cela renvoie aux réserves indiennes.

Qu'est-ce que c'est encore que cette usine à gaz ??? C'est vrai que pour jargonner, installer des commissions machin, on est très très forts !!!!! La résolution des vrais problème, c'est pour quand ?? Election en mai, nous sommes début février.....

La commission sur l'éducation artistique et culturelle rend son rapport. Du bon et vain usage de la concertation. C'était très sympa mais franchement, je ne vois pas à quoi tout ça a servi. » L'écrivaine Marie Desplechin mâche rarement ses mots. (voilà ce qu'on trouve en cherchant) : si même Marie Desplechin dit que cela ne sert à rien.......
Après, c'est vrai qu'on pourrait envisager de réunir une commission pour réfléchir sur le sens du mot concertation !!!! Voilà de quoi faire

On fait comment pour être invité à émarger dans de telles concertations ? (il faut bien compenser le gel de l'indice).

C'est le mystère...je vais consulter les oracles, les augures, les auspices et dès que je sais, je dévoile TOUT.
Là c'est différent des réunions au Ministère avec syndicats, assos disciplinaires...On sait qu'on représente les collègues d'une certaine façon. Ce sont aussi des occasions de mettre les pieds dans le plat face à des gens qui décident de tout pour nous...mais qui ne mettent que très rarement les pieds dans un établissement scolaire...
Si je me réfère à ma dernière réunion, j'ai en face de moi un sous directeur, en costume très chic, qui n'a pas dû tenir une craie depuis le CE2, deux femmes responsables de bureaux...l'une qui n'a pas vu un élève depuis qu'elle a fui l'enseignement pour se réfugier au Ministère, l'autre qui n'a pas vu un élève depuis le bac (elle est plus jeune). Bref, ils concoctent des circulaires, suivent l'application des circulaires et des autres usines à gaz qu'ils nous pondent et, si on leur dit que cela ne marche pas bien, nous regardent avec l'air douloureux du gallinacé en train de pondre un oeuf cubique.
Il faut rester zen....
:malmaisbien:

Mais ça paie bien d'être con certes tâteur ?

Quand on est convié à une concertation de ce type, je ne sais pas...
Mais quand on va au Ministère ou à la Dgesco pour "négocier", défendre des positions, on prend sur son temps, on rattrape ses cours...Donc....