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Obiwan
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par Obiwan Mer 13 Mar 2013 - 9:48
Bonjour à tous,

J'aimerais savoir comment se déroulent les entretiens basés sur la présentation du dossier de la RAEP?

merci par avance
DUMAC
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par DUMAC Mer 13 Mar 2013 - 9:51
Je ne sais pas pour le crpe mais pour le capes et plp internes le dossier raep ne compte pas à l'oral.
Le jury peut y revenir pendant 5 minutes mais généralement il n'y revient que si le jury à l'admissibilité à noter une question pour l'oral.
Obiwan
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par Obiwan Mer 13 Mar 2013 - 12:04
Merci Dumac.

personne qui ne prépare le CRPE réservé?
LisaZenide
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par LisaZenide Mer 13 Mar 2013 - 15:15
Le réservé est encore autre chose.
Normalement, l'oral se fera sur un point de ta RAEP à développer.
Pour l'instant, malheureusement, pas de recul. C'est la première session.

Nota : j'ai pas regardé en détail pour le CRPE, les infos sont pour les CAPES (hors épreuve pro). N'hésite pas si tu as d'autres questions.
Obiwan
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par Obiwan Ven 15 Mar 2013 - 9:51
Oui c'est la première session tu as raison.

C'est surtout la présentation du dossier RAEP en 10 mn maxi qui m'interpelle.

Il faut décrire le parcours professionnel puis une réalisation pédagogique en si peu de temps?
DUMAC
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par DUMAC Ven 15 Mar 2013 - 9:53
Obiwan a écrit:Oui c'est la première session tu as raison.

C'est surtout la présentation du dossier RAEP en 10 mn maxi qui m'interpelle.

Il faut décrire le parcours professionnel puis une réalisation pédagogique en si peu de temps?

Tu pourras toujours le noter et l'oraliser puis nous le soumettre pour te donner notre sentiment sur la cohérence de ton exposé.
Obiwan
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par Obiwan Ven 15 Mar 2013 - 10:06
Le libellé est flou, mais ce doit être tout le dossier RAEP en 10 mn. Il faut vraiment synthétiser!
DUMAC
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par DUMAC Ven 15 Mar 2013 - 10:25
"Épreuve d’admission : entretien avec le jury

Durée de la préparation : 30 minutes
Durée de l’épreuve : 60 minutes maximum
Coefficient 1

L'épreuve d'admission consiste en un entretien avec le jury visant à apprécier les aptitudes et la capacité du candidat à appréhender une situation professionnelle concrète ainsi qu'à reconnaître les acquis de son expérience professionnelle.

L'épreuve comporte deux parties. Chaque partie compte pour moitié dans la notation de l'épreuve, notée de 0 à 20.
Première partie de l'épreuve

Durée de la première partie : 30 minutes maximum (présentation : 10 minutes maximum, échange avec le jury : 20 minutes maximum)

Elle consiste en une présentation par le candidat de son dossier de Raep (10 minutes maximum) suivi d'un échange avec le jury (vingt minutes maximum). Cet échange doit permettre d'approfondir les éléments contenus dans le dossier. Notamment, il pourra être demandé au candidat d'en expliciter certaines parties ou de les mettre en perspective.
Seconde partie de l'épreuve

Durée de la seconde partie : 30 minutes maximum (exposé : 10 minutes maximum, entretien avec le jury : 20 minutes maximum).

La seconde partie comporte un exposé du candidat suivi d'un entretien avec le jury.

A partir de l'expérience professionnelle du candidat décrite dans son dossier de Raep, le jury détermine un sujet pour lequel il demande au candidat d'exposer comment il a traité l'un des points du programme ou l'un des éléments de formation correspondant, respectivement, à l'enseignement dans une des classes dont il indique avoir eu la responsabilité ou à l'enseignement postsecondaire qu'il a dispensé ou à une action de formation ou d'insertion qui lui a été confiée. Cette question est remise au début de l'épreuve au candidat qui en prépare les éléments de réponse durant le temps de préparation.

L'entretien avec le jury doit permettre d'approfondir les différents points développés par le candidat. Pour les sections de recrutement comportant deux disciplines, l'entretien peut s'étendre à la discipline non contenue le cas échéant par le sujet et/ou aux relations qui s'établissent entre ces disciplines.

Cet entretien s'élargit à un questionnement touchant plus particulièrement la connaissance réfléchie du contexte institutionnel et des conditions effectives d'exercice du métier en responsabilité.

Le jury apprécie la clarté et la construction de l'exposé, la qualité de réflexion candidat et son aptitude à mettre en lumière l'ensemble de ses compétences (pédagogiques, disciplinaires, didactiques, évaluatives, etc...) pour la réussite de tous les élèves.

Pour la section histoire et géographie, le jury se réserve le droit de déterminer un sujet en relation avec la discipline non choisie par le candidat pour son dossier de Raep.

Pour les sections de langues vivantes étrangères ou régionales, l'exposé a lieu en français. L'entretien a lieu dans la langue que le candidat se destine à enseigner."

Du coup cela paraît moins évident et ma proposition caduque ou presque.
A la lecture de la première partie, c'est vrai que cela reste flou.Mais 10 minutes pour synthétiser une raep, cela paraît illusoire.

Obiwan
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par Obiwan Ven 15 Mar 2013 - 10:38
DUMAC a écrit:


A la lecture de la première partie, c'est vrai que cela reste flou.Mais 10 minutes pour synthétiser une raep, cela paraît illusoire.


Nous sommes d'accord... affraid

Rien que les étapes professionnelles ça prend facile 10 minutes.
LisaZenide
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par LisaZenide Ven 15 Mar 2013 - 11:13
Justement, je pense qu'ils n'attendent pas que l'on relise notre dossier mais qu'on explique le pourquoi du comment nos expériences professionnelles nous ont amenés à vouloir exercer ce métier (ou qqch du genre) et qu'on situe et présente la séquence présentée (ou assimilé).

Je pense qu'il faut en profiter pour se mettre en avant et développer des points que l'on a justement passé sous silence ou seulement sous-entendus dans le dossier (mais qui sont pertinents évidemment).
Cette partie est délicate, mais j'avoue que ce ne serait pas celle qui me ferait le plus peur. On a pour cette partie de l'oral tout le temps nécessaire à la maison pour préparer et s'entraîner / se chronométrer sur ce point.

En revanche, préparer 10 min de présentation sur un détail ou un approfondissement d'un point du dossier en seulement 30 min... c'est raide. Le temps de lire le sujet, voir où le jury veut nous emmener, réfléchir à une problématique et organiser ses idées pour arriver à un propos clair et construit... ben pour moi, on est déjà largement à plus de 30 min...

Une autre difficulté sera de passer de l'une à l'autre des parties sachant qu'à priori ça devrait se passer ainsi :
- convocation pour tirage à H
- préparation pendant 30 min
- H+30 min : passage sur la présentation globale de la RAEP (puis entretien)
- H+1h : passage sur la préparation faite (puis re-entretien)
C'est délicat (pour moi en tout cas) de préparer un sujet et de passer d'abord sur un autre.

Après, peut-être laisseront-ils le choix de l'ordre des deux parties comme ils le font pour les oraux en LM entre l'analyse du texte et la question de grammaire... en même temps, il me semble délicat de creuser un point d'un dossier sans l'avoir présenté en amont (et donc passé 5-10 min sur ce point... soit la première partie) Wink

Enfin, vraiment beaucoup de courage pour ceux qui se préparent à cette épreuve !
Obiwan
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par Obiwan Ven 15 Mar 2013 - 11:48
Merci LiseZenide pour tes conseils. Cela relève du bon sens.

Mais présenter en quelques minutes une réalisation pédagogique développée sur 6 pages dans le dossier paraît inconcevable.
LisaZenide
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par LisaZenide Ven 15 Mar 2013 - 12:06
Je ne dis pas le contraire... Ca va être très délicat.
Obiwan
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par Obiwan Lun 25 Mar 2013 - 11:02
Pour la seconde épreuve du CRPE réservé, exposé sur une question du jury, je cherche des exemples de questions peut-être du côté du CRPE interne 2012?

Si des membres du forums ont des exemples ou des liens vers de sites en recensant, je leur en saurai gré.

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