Collège : un élève refuse de travailler.

Bonjour à tous,
Un élève refuse de travailler en classe. Il ne prend même pas la peine d'ouvrir son cahier et passe son temps à embêter ses camarades pendant les cours (il donne des coups de règle à sa voisine, se lève sans mon autorisation, bavarde ouvertement et j'en passe).
Quand je le reprends, il répond: "mais je n'ai rien fait." Il refuse toute autorité et m'accuse de lui mettre "tout le temps des mots". J'ai demandé à rencontrer ses parents mais j'ai bien peur que cela n'arrange pas les choses. Cet élève veut être maçon comme son père et n'est pas intéressé par l'école.
Des conseils? Du vécu?
Merci.

Je laisse tomber la neige, et à l'improviste, je ramasse les cahiers. Cours non pris? Zéro en note de cahier. Cours mal pris? Mauvaise note, et voilà
Jusqu'ici j'ai toujours réussi à obtenir des prises de note minimales, mais ça commence à me fatiguer de me battre contre ça. Je perds du temps et ce n'est pas tellement efficace.

Les rencontres avec les parents donnent souvent des résultats, même si le résultat n'est pas toujours au niveau de nos attentes. Il ne prend pas le cours et gêne les autres. Si ça ne change pas, vire le.

Tate a écrit:Bonjour à tous,
Un élève refuse de travailler en classe. Il ne prend même pas la peine d'ouvrir son cahier et passe son temps à embêter ses camarades pendant les cours (il donne des coups de règle à sa voisine, se lève sans mon autorisation, bavarde ouvertement et j'en passe).
Quand je le reprends, il répond: "mais je n'ai rien fait." Il refuse toute autorité et m'accuse de lui mettre "tout le temps des mots". J'ai demandé à rencontrer ses parents mais j'ai bien peur que cela n'arrange pas les choses. Cet élève veut être maçon comme son père et n'est pas intéressé par l'école.
Des conseils? Du vécu?
Merci.

j'insiste, je demande, je punis, je vire, donne des colles avec pour travail : rattraper les cours; je mets des mots dans le carnet, je préviens les parents, le PP, fais des rapports etc.
puis si rien ne fonctionne, j'arrête de me battre...j'ai des classes de 26, donc parfois plusieurs cas à gérer; ils sont en 4ème ou 3ème : s'ils n'ont pas compris pourquoi ils venaient au collège après x sermons et punitions, je renonce...et je le leur dis. flûte (mais je sais que c'est mal....)

zeb a écrit:Les rencontres avec les parents donnent souvent des résultats, même si le résultat n'est pas toujours au niveau de nos attentes. Il ne prend pas le cours et gêne les autres. Si ça ne change pas, vire le.

Le principal veut que l'on évite les exclusions.

Tiens, ça m'aurait étonnée, ça!
Dans ce cas oui, punitions, retenues, coups de fil aux parents. Et si rien ne marche, reste la note de cahier.
Cela dit, pour un môme qui ne fait rien du tout parce qu'il a un projet pro, c'est peut-être bien de prévoir des entretiens avec les parents, le PP,..., pour voir quelles exigences minimales on peut fixer.

Tate a écrit:Bonjour à tous,
Un élève refuse de travailler en classe. Il ne prend même pas la peine d'ouvrir son cahier et passe son temps à embêter ses camarades pendant les cours (il donne des coups de règle à sa voisine, se lève sans mon autorisation, bavarde ouvertement et j'en passe).
Quand je le reprends, il répond: "mais je n'ai rien fait." Il refuse toute autorité et m'accuse de lui mettre "tout le temps des mots". J'ai demandé à rencontrer ses parents mais j'ai bien peur que cela n'arrange pas les choses. Cet élève veut être maçon comme son père et n'est pas intéressé par l'école.
Des conseils? Du vécu?
Merci.

J'en ai ou ai eu plusieurs comme ça. En ce moment, un dont nous venons de nous séparer , et un autre pour lequel on cherche une solution.N'a jamais ses affaires, passe l'heure retourné, ou parfois debout, par terre, fait du découpage, lance des conversations à travers la classe, commente tout ce qui se dit, dis "ah ouais, vous m'en voulez ! "quand on lui fait une remarque, s'embarque dans des discours interminables.

En attendant , la seule solution, l'exclure du cours...

albertine02 a écrit:

Tate a écrit:Bonjour à tous,
Un élève refuse de travailler en classe. Il ne prend même pas la peine d'ouvrir son cahier et passe son temps à embêter ses camarades pendant les cours (il donne des coups de règle à sa voisine, se lève sans mon autorisation, bavarde ouvertement et j'en passe).
Quand je le reprends, il répond: "mais je n'ai rien fait." Il refuse toute autorité et m'accuse de lui mettre "tout le temps des mots". J'ai demandé à rencontrer ses parents mais j'ai bien peur que cela n'arrange pas les choses. Cet élève veut être maçon comme son père et n'est pas intéressé par l'école.
Des conseils? Du vécu?
Merci.

j'insiste, je demande, je punis, je vire, donne des colles avec pour travail : rattraper les cours; je mets des mots dans le carnet, je préviens les parents, le PP, fais des rapports etc.
puis si rien ne fonctionne, j'arrête de me battre...j'ai des classes de 26, donc parfois plusieurs cas à gérer; ils sont en 4ème ou 3ème : s'ils n'ont pas compris pourquoi ils venaient au collège après x sermons et punitions, je renonce...et je le leur dis. flûte (mais je sais que c'est mal....)

Ils sont 28 en classe. Je n'ai pas de place pour l'isoler. Et puis même lorsqu'il est seul, il arrive à me pourrir mes cours. Il fait l’intéressant (fait exprès de faire tomber sa règle) et ça amuse les autres.

Tate a écrit:Bonjour à tous,
Un élève refuse de travailler en classe. Il ne prend même pas la peine d'ouvrir son cahier et passe son temps à embêter ses camarades pendant les cours (il donne des coups de règle à sa voisine, se lève sans mon autorisation, bavarde ouvertement et j'en passe).
Quand je le reprends, il répond: "mais je n'ai rien fait." Il refuse toute autorité et m'accuse de lui mettre "tout le temps des mots". J'ai demandé à rencontrer ses parents mais j'ai bien peur que cela n'arrange pas les choses. Cet élève veut être maçon comme son père et n'est pas intéressé par l'école.
Des conseils? Du vécu?
Merci.

Tu n'en as qu'un dans ce cas ??

Lefteris a écrit:

Tate a écrit:Bonjour à tous,
Un élève refuse de travailler en classe. Il ne prend même pas la peine d'ouvrir son cahier et passe son temps à embêter ses camarades pendant les cours (il donne des coups de règle à sa voisine, se lève sans mon autorisation, bavarde ouvertement et j'en passe).
Quand je le reprends, il répond: "mais je n'ai rien fait." Il refuse toute autorité et m'accuse de lui mettre "tout le temps des mots". J'ai demandé à rencontrer ses parents mais j'ai bien peur que cela n'arrange pas les choses. Cet élève veut être maçon comme son père et n'est pas intéressé par l'école.
Des conseils? Du vécu?
Merci.

J'en ai ou ai eu plusieurs comme ça. En ce moment, un dont nous venons de nous séparer , et un autre pour lequel on cherche une solution.N'a jamais ses affaires, passe l'heure retourné, ou parfois debout, par terre, fait du découpage, lance des conversations à travers la classe, commente tout ce qui se dit, dis "ah ouais, vous m'en voulez ! "quand on lui fait une remarque, s'embarque dans des discours interminables.

En attendant , la seule solution, l'exclure du cours...

Je ne vois que ça comme solution mais je n'ai pas envie de passer pour la prof irresponsable aux yeux du principal, d'autant plus que je suis stagiaire cette année.

Daphné a écrit:

Tate a écrit:Bonjour à tous,
Un élève refuse de travailler en classe. Il ne prend même pas la peine d'ouvrir son cahier et passe son temps à embêter ses camarades pendant les cours (il donne des coups de règle à sa voisine, se lève sans mon autorisation, bavarde ouvertement et j'en passe).
Quand je le reprends, il répond: "mais je n'ai rien fait." Il refuse toute autorité et m'accuse de lui mettre "tout le temps des mots". J'ai demandé à rencontrer ses parents mais j'ai bien peur que cela n'arrange pas les choses. Cet élève veut être maçon comme son père et n'est pas intéressé par l'école.
Des conseils? Du vécu?
Merci.

Tu n'en as qu'un dans ce cas ??

Comment fais-tu?

Tu as parfaitement le droit d'exclure, et dans ce cas c'est parfaitement justifié.

Tate a écrit:

Lefteris a écrit:

Tate a écrit:Bonjour à tous,
Un élève refuse de travailler en classe. Il ne prend même pas la peine d'ouvrir son cahier et passe son temps à embêter ses camarades pendant les cours (il donne des coups de règle à sa voisine, se lève sans mon autorisation, bavarde ouvertement et j'en passe).
Quand je le reprends, il répond: "mais je n'ai rien fait." Il refuse toute autorité et m'accuse de lui mettre "tout le temps des mots". J'ai demandé à rencontrer ses parents mais j'ai bien peur que cela n'arrange pas les choses. Cet élève veut être maçon comme son père et n'est pas intéressé par l'école.
Des conseils? Du vécu?
Merci.

J'en ai ou ai eu plusieurs comme ça. En ce moment, un dont nous venons de nous séparer , et un autre pour lequel on cherche une solution.N'a jamais ses affaires, passe l'heure retourné, ou parfois debout, par terre, fait du découpage, lance des conversations à travers la classe, commente tout ce qui se dit, dis "ah ouais, vous m'en voulez ! "quand on lui fait une remarque, s'embarque dans des discours interminables.

En attendant , la seule solution, l'exclure du cours...

Je ne vois que ça comme solution mais je n'ai pas envie de passer pour la prof irresponsable aux yeux du principal, d'autant plus que je suis stagiaire cette année.

Ca n'est jamais la solution idéale , mais la moins mauvaise, sinon tu risques d'avoir beaucoup d'émules dans la classe. Tu peux tenter les retenues, mais si ça ne lui fait ni chaud ni froid, comme le mien ... je lui en mets quand même, histoire que les autres voient qu'il n'y a pas d'impunité, mais rien ne fait d'effet, même ses parents - qui nous donnent raison mais ne savent plus que faire - ne voient aucune solution.

selon le niveau et l'âge du gamin, et un tas d'autres facteurs (familiaux, sanitaires etc), il est utile d'en parler, d'alerter la cellule de veille, de travailler le projet d'orientation, de l'envoyer en stage de découverte d'un métier, d'envisager la 3ème prépa-pro etc.
Mais en dehors de ces cas, il est bien difficile de triompher de la force de l'inertie....surtout si les parents soutiennent ou sont absents.

albertine02 a écrit:selon le niveau et l'âge du gamin, et un tas d'autres facteurs (familiaux, sanitaires etc), il est utile d'en parler, d'alerter la cellule de veille, de travailler le projet d'orientation, de l'envoyer en stage de découverte d'un métier, d'envisager la 3ème prépa-pro etc.
Mais en dehors de ces cas, il est bien difficile de triompher de la force de l'inertie....surtout si les parents soutiennent ou sont absents.

A 14 ans, c'est possible? Il est en 4e.

Tate a écrit:

zeb a écrit:Les rencontres avec les parents donnent souvent des résultats, même si le résultat n'est pas toujours au niveau de nos attentes. Il ne prend pas le cours et gêne les autres. Si ça ne change pas, vire le.

Le principal veut que l'on évite les exclusions.

Parfois, il faut prendre ses responsabilités. Ce n'est pas l'idéal si tu es stagiaire. Mais ça vaut le coup de tenter au moins une fois. S'il te dit quelque chose, tu lui dis qu'il t'a tellement énervé que tu as cru que tu allais le frapper.

Tate a écrit:

albertine02 a écrit:selon le niveau et l'âge du gamin, et un tas d'autres facteurs (familiaux, sanitaires etc), il est utile d'en parler, d'alerter la cellule de veille, de travailler le projet d'orientation, de l'envoyer en stage de découverte d'un métier, d'envisager la 3ème prépa-pro etc.
Mais en dehors de ces cas, il est bien difficile de triompher de la force de l'inertie....surtout si les parents soutiennent ou sont absents.

A 14 ans, c'est possible? Il est en 4e.

aie, je crois bien que c'est tôt.....j'en suis quasi sûre.....renseigne-toi, je ne veux pas te dire de sottise

Vendredi je pense que je vais l'exclure si ça recommence.

holderfar a écrit:Je laisse tomber la neige, et à l'improviste, je ramasse les cahiers. Cours non pris? Zéro en note de cahier. Cours mal pris? Mauvaise note, et voilà
Jusqu'ici j'ai toujours réussi à obtenir des prises de note minimales, mais ça commence à me fatiguer de me battre contre ça. Je perds du temps et ce n'est pas tellement efficace.

généralement ce type d'élèves s'en fiche,vu qu'ils rendent copie blanche ou ont 2 maxi aux devoirs

Oui, mais au moins, leur non-travail est sanctionné par une note nulle. Pour le reste, on ne peut hélas pas faire grand chose, à part essayer de trouver une solution s'il y a un projet pro un tant soit peu construit.

Tate, je compatis... j'ai le même spécimen en primaire! Quand je passe à côté de lui je prends bien soin de mettre mes mains dans mes poches... J'ai convoqué une équipe éducative.

Catalunya a écrit:

holderfar a écrit:Je laisse tomber la neige, et à l'improviste, je ramasse les cahiers. Cours non pris? Zéro en note de cahier. Cours mal pris? Mauvaise note, et voilà
Jusqu'ici j'ai toujours réussi à obtenir des prises de note minimales, mais ça commence à me fatiguer de me battre contre ça. Je perds du temps et ce n'est pas tellement efficace.

généralement ce type d'élèves s'en fiche,vu qu'ils rendent copie blanche ou ont 2 maxi aux devoirs

Il fait la collection des 0 avec moi.

arcenciel a écrit:Tate, je compatis... j'ai le même spécimen en primaire! Quand je passe à côté de lui je prends bien soin de mettre mes mains dans mes poches... J'ai convoqué une équipe éducative.

Je vais devoir le supporter pendant toute l'année en plus...

Tate a écrit:

arcenciel a écrit:Tate, je compatis... j'ai le même spécimen en primaire! Quand je passe à côté de lui je prends bien soin de mettre mes mains dans mes poches... J'ai convoqué une équipe éducative.

Je vais devoir le supporter pendant toute l'année en plus...

C'est épuisant! Son psy et orthophoniste m'ont dit qu'ils allaient tout faire pour mettre les soins sur le temps scolaire pour nous soulager la classe et moi... J'attends de voir.

Tate a écrit:

albertine02 a écrit:selon le niveau et l'âge du gamin, et un tas d'autres facteurs (familiaux, sanitaires etc), il est utile d'en parler, d'alerter la cellule de veille, de travailler le projet d'orientation, de l'envoyer en stage de découverte d'un métier, d'envisager la 3ème prépa-pro etc.
Mais en dehors de ces cas, il est bien difficile de triompher de la force de l'inertie....surtout si les parents soutiennent ou sont absents.

A 14 ans, c'est possible? Il est en 4e.

Certains LP organisent des "mini-stages" d'accueil de collégiens. Ainsi l'élève reste dans un cadre scolaire...