CGT Educ'Action: "dans l’immédiat les personnels (du 1° degré)sont de fait matraqués"

Rythmes scolaires... Pas d'avancées pour les personnels lors de la réunion au Ministère du 6/12/2012. Pour la Cgt il est temps de passer à l'action des personnels en préparant la grève au 1° trimestre 2013



L’ ultime réunion, avant la présentation de la "réforme" des rythmes scolaires devant le Conseil Supérieur de l’Education, s’est déroulée au Ministère en présence des organisations syndicales représentatives (CGT-Éducation, Snuidi-FO, Sud-Éducation, Sgen-Cfdt, Snuipp-Fsu, Se-Unsa).

Lors de cette réunion le Ministère a annoncé les éléments suivants :
1. La règle, c’est l’application à la rentrée 2013 l’exception 2014, les communes ont jusqu’au 1° février pour demander l’exception.
2. 24h en classe entière sur 9 1/2 journées, avec un maximum de 5h30 par jour et un maximum de 3h30 par demi journées.
3. Une pause méridienne qui ne peut être inférieure à 1h30
4. L’aide personnalisée est remplacée par des Activités Pédagogiques Complémentaires. Elles font partie du service enseignants en groupe restreint d’élèves. Trois finalités au choix : ◦ aide aux élèves (l’actuelle AP)
◦ aide au travail personnel (type aide aux devoirs)
◦ activité prévue par le projet d’école en lien avec le Projet Educatif Territorial
Qui décide ? Les Mairies ou collectivités après avis des Conseils d’Ecole, consultation des IEN et approbation du DASEN pour vérification de la conformité.


Quid des 108h ?

Pas grand chose de plus :
Toujours 60 heures/an pour l’Aide Personnalisée (AP) rebaptisée APC (avec des ambigüités sur le nombre d’heures réelles à effectuer).
Les autres 48h pourraient être redéfinies plus tard (janvier-février).

En clair, dans l’immédiat les personnels sont de fait matraqués.

Plus tard, peut être, on nous donnera un peu de sparadrap pour panser les blessures...

zazouyle a écrit:Et une grève du zèle?: plus de sorties scolaires, usep, kermesses, loto (ce que le loto peut me gaver d'ailleurs, c'est plus le rôle des parents ça), cinéma...

Une grève d'un jour ne sert à rien.
Une grève de plusieurs jours, ma foi... comment faire après pour se nourrir à la fin du mois?

If_Then_Else a écrit:Plusieurs solution
1) Suspends les sorties resto
2) Arrête de picoler si tu me ressembles
3 ) Vends ta télé sur eBay
4) Inscris-to à la cantine
5) Laisse-toi submerger dans un défilé incessant de professeurs qui te resssemblent
6) Ecoute ta plus jeune collègue quand elle pare de sa retraite
7) Pense à la Grèce
8) Souviens-toi de tes révoltes d'adolescent
9) "être ou avoir": revoir le film
10) ...

zazouyle a écrit:Et une grève du zèle?: plus de sorties scolaires, usep, kermesses, loto (ce que le loto peut me gaver d'ailleurs, c'est plus le rôle des parents ça), cinéma...

zazouyle a écrit:Et une grève du zèle?: plus de sorties scolaires, usep, kermesses, loto (ce que le loto peut me gaver d'ailleurs, c'est plus le rôle des parents ça), cinéma...

Une grève d'un jour ne sert à rien.
Une grève de plusieurs jours, ma foi... comment faire après pour se nourrir à la fin du mois?

If_Then_Else a écrit:
- remplacement des enseignants absents sur courte durée par des enseignants en formation

zazouyle a écrit:Et une grève du zèle?: plus de sorties scolaires, usep, kermesses, loto (ce que le loto peut me gaver d'ailleurs, c'est plus le rôle des parents ça), cinéma...

Une grève d'un jour ne sert à rien.
Une grève de plusieurs jours, ma foi... comment faire après pour se nourrir à la fin du mois?

carolette a écrit:

zazouyle a écrit:Et une grève du zèle?: plus de sorties scolaires, usep, kermesses, loto (ce que le loto peut me gaver d'ailleurs, c'est plus le rôle des parents ça), cinéma...

Une grève d'un jour ne sert à rien.
Une grève de plusieurs jours, ma foi... comment faire après pour se nourrir à la fin du mois?

Personnellement, je n'ai pas envie de faire grève pour perdre en salaire, me faire traiter de fainéante par les médias et les parents d'élèves, pour un résultat probablement nul...
Je suis partisane du travail a minima, mais effectivement notre hiérarchie s'en fiche comme de l'an 40... Malheureusement je n'ai pas d'autres idées ; en attendant je me contente d'expliquer le revers de la médaille aux parents qui ne soupçonnent rien, et à ceux qui pestent aussi contre le retour de l'école le mercredi matin...

doublecasquette a écrit:
Expliquer aux parents ce qui arrive à leurs enfants et leur proposer de rendre à leurs enfants leurs heures de classe,
et pour cela :

- ne plus organiser de conseils de cycles, de maîtres, d'école (sauf quand on en a réellement besoin),
- remplacer systématiquement les animations pédagogiques bidons par des heures en classe avec ou sans élèves, au choix de chacun
- ne plus participer à la mascarade du projet d'école, des avenants, des bilans, etc.
- refuser les évaluations départementales (ou nationales, s'il nous échoit d'autres),
- ne plus remplir les enquêtes TICE, Langues, je ne sais quoi d'autre
- ne plus participer aux projets grandioses de la circo, de l'académie, du rectorat
- refuser de faire remonter à l'IEN les bilans de travaux après anim' (qu'ils mettent sur leur site sous le titre un peu mensonger de "travail de circonscription)
- boycotter base-élèves
- boycotter Afelnet qui arrive cette année chez nous pour le passage en 6°
- boycotter le LPC et le LSE (Livret Scolaire Electronique)