[Espagnol]Mes idées de séquence

Bon voilà, après avoir écouté vos conseils dans la rubrique "enseignement", j'ai bien regardé tous les liens proposés afin de créer ma séquence sur la ville. J'ai essayé de voir ce que je pourrais faire comme tâche finale avec mes secondes. Je pensais leur demander d'élaborer un questionnaire ou bien une affiche. Certains élèves ont exprimé le souhait de travailler sur une carte d'Espagne, mais je sais pas trop comment exploiter cela dans une séquence. J'envisageais plutôt de me concentrer sur une ville d'Espagne en particulier. (Valencia par exemple, puisque j'y ai vécu) Vous en pensez quoi?

Je pensais m"inspirer de cette séquence. http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/upload/docs/application/pdf/2012-10/s-quence_valencia_hispaprod_2012.pdf
Mais je me demande si cette séquence ne serait pas trop répétitive par rapport à la séquence que j'ai faite depuis la rentrée de novembre, dans laquelle on a vu des traditions mexicaines, séquence qui m'a permise de voir l'imparfait et le passé simple.

Ouaaaah le boulot du collègue pour cette séquence, les détails, les précisons, impressionnant !

Ne te pose pas trop de questions sur le contenu de ta séquence, elle t'inspire alors vas y ! Concentre toi plus sur la gestion de la classe, tu vas avoir une séquence structurée , précise ça va te donner confiance et ensuite tu vas régler le pb de la discipline

Sinon, avoir déjà revu l imparfait de le passe simple à ce stade, c est très bien !

oui j'ai revu l'imparfait et le passé simple à travers la séquence que j'ai terminée hier. C'est pour cela que je me demande si c'est judicieux de retravailler ce temps à travers cette séquence. Quoique c'est loin d'être maîtrisé par les élèves....

Les élèves ont besoin de revoir les temps et les structures sous des "habillages" différents afin de pouvoir les maîtriser peu à peu , donc ne t'inquiète pas pour ça.
Comme te le conseille Pili,concentre-toi bien sur la tenue de classe car sans cela, même la meilleure des séquences ne passera pas.
Bon courage

Bonjour Rolande,

Mes secondes correspondent avec des mexicains depuis la rentrée. Ils sont enchantés. Aussi, pourrais-tu m'expliquer brièvement ce que tu as travaillé dans ta séquence sur les traditions mexicaines ? Est-ce que tu as trouvé facilement des documents ? si oui, tu as des manuels à me conseiller ?

Je pense que c'est une séquence qui pourrait vraiment intéresser mes élèves. En plus, quand j'aurai terminé la séquence en cours, je ferai une séquence qui permettra de travailler le passe donc ton idée me paraît très intéressante

Merci d'avance

Bonjour, je t'envoie ça en MP ^^

Bien reçu,

merci bcp