Que faut-il évaluer lors d'une visite conseil ?

Je viens d'être nommée formateur métier et je dois effectuer des visites conseil auprès de stagiaires dont je ne suis pas la tutrice. J'aurais voulu avoir des conseils de personnes ayant effectué ces visites pour savoir ce qui doit être évalué et ce qui doit figurer dans le rapport... car l'IPR en charge de ce dossier ne m'a fourni aucune info là-dessus...
Merci

Ma tutrice m'évaluait à partir des dix compétences du professeur puisque dans l'académie c'est ce qui sert de support au rapport. Je peux t'envoyer par mail un des rapports de ma tutrice pour te donner une idée si tu veux ?

Ah je veux bien si ça ne t'ennuie pas ! C'est quoi ces 10 compétences ? on ne m'en a pas parlé...
J'adore les missions du rectorat, on te nomme mais après on ne te donne aucune directive claire... :| Je sens que ça va être la 1ère et la dernière fois que j'accepte ce genre de trucs !

Dorémy, je t'envoie mon mail en MP !

Mp envoyé !

Bien reçu, merci...

Bon travail à toi, tempête!

C'est quand même ahurissant ce que tu nous dis là... on te file une mission, on ne te dit pas comment l'assurer... pffff

C'est une situation insupportable et pour les "formateurs métier" et pour les stagiaires!

D'après ce que j'ai compris de ce qui avait été dit à ma tutrice il y a deux ans, en gros, le principal, c'est de vérifier que le stagiaire se conduit bien en prof (a une idée de l'endroit où il veut amener ses élèves) et n'a pas trop de problème d'autorité: recadrage des élèves en cours, et s'il y a des problèmes, que le stagiaire les gère (mots dans le carnet, appels aux parents, ...).

Oui, mais là, je ne suis pas tutrice, j'assure seulement les visites conseil (2 par stagiaire) : 1h d'observation en classe et ensuite 1h d'entretien avec le stagiaire et son tuteur, comme pour une inspection.
Vous avez dû avoir ça pdt vos stages, non ?

Non pas de visite en plus de la tutrice (5-6 fois) et de l'inspecteur (à la fin de l'année).

tempête a écrit:Oui, mais là, je ne suis pas tutrice, j'assure seulement les visites conseil (2 par stagiaire) : 1h d'observation en classe et ensuite 1h d'entretien avec le stagiaire et son tuteur, comme pour une inspection.
Vous avez dû avoir ça pdt vos stages, non ?

Moi, non. Il y a assez peu d'académies où il y a encore des visites-conseils, et la mienne n'en faisait pas partie. Mais je maintiens ce que j'ai dit, les inspecteurs n'ont pas arrêté de nous dire que pour être titularisés, ils regarderaient si on était une posture d'enseignant, ce qu'ils définissaient par une vision, même ténue, de là où on amènerait les élèves, et pas trop de problèmes de gestion de classe (ce qui voulait aussi dire, pas mal de problèmes, mais gérés).
Lors de mon inspection, l'inspecteur m'avait demandé des précisions sur la classe + comment j'avais géré les divers problèmes qui s'étaient posés dans cette classe, puis on avait parlé de la séance qu'il avait observé et du pourquoi j'avais choisi de traiter ce chapitre à ce moment-là.

Bonsoir,

J'ai eu une visite de ce type l'année dernière quand j'étais stagiaire. La formatrice a particulièrement regardé la gestion de classe et l'organisation du cours (activités proposées, enchaînements...). Elle a ensuite détaillé chacune des 10 compétences du référentiel.

Moi j'ai eu des visites conseils de "personnes ressources" et en anglais et en français !

Je te joins une fiche "explicitée" des 10 compétences traduites en un certain nombre de repères identifiables , cela donne un guide pour la séance observée ...

Merci beaucoup Malaca !

Sans aller jusqu'à être tuteur ou formateur, chaque enseignant est tenu de mener sa carrière en gardant en filigrane les dix compete.n ces du maitre. Et d'après les formateurs que j'ai cette année, ce sont grosso modo les compétences que recherche l'inspection en fin d'année et le formateur lors de la visite conseil de novembre décembre.

Les dix compétences du maitre Je tape trop vite

Tout à fait Clothilda!!

Pour le reste, c'est juste hallucinant!!! Tu parles d'une visite conseil, si tu n'es même pas au courant de ce qu'on attend de toi, alors que peut attendre le stagiaire? Ça me gonfle cette gestion de m****

Madame Prof a écrit tout haut ce qui me traversait l'esprit depuis le début de la lecture du topic.

Il est UBUESQUE de faire évaluer un stagiaire ou un élève ou même un objet par quelqu'un qui ignore selon quels critères l'évaluer...

Clothilda a écrit:Sans aller jusqu'à être tuteur ou formateur, chaque enseignant est tenu de mener sa carrière en gardant en filigrane les dix compétences du maître.

Sans blague ?! Y a longtemps que je suis tenu à ça moi ? On ne m'en avait jamais rien dit... Dire que je vais partir en retraite sans même avoir jamais su de quoi ça cause, "les dix compétences du maître" !!!

je rejoins les remarques de certains. Pas de sa faute mais quand même, envoyer en visite conseil quelqu'un qui ne sait pas ce qu'il faut observer... Les 10 compétences elles sont déjà évaluées dans les rapports que font les tuteurs (depuis septembre, la mienne en a déjà envoyé un ) et effectivement, les inspecteurs nous évaluent en fonction de ces compétences (j'ai redoublé mon année de stage et sur mon rapport d'inspection elles sont rappelées au début).