- radiafNiveau 1
Hola ,
Nous avons été réunis par l'inspecteur d'espagnol pour le nouveau bac. Mais pour les STI DD l'épreuve est facultative jusqu'en 2017! Donc les faire bosser devient un vrai casse-tête. Certains souhaitent passer l'examen car ils n'ont rien à perdre (barème non pénalisant). Je choisis des thèmes sympas mais ce sont toujours les mêmes qui bossent et participent. Je suis découragée et je cherche des solutions pour les interesser. J'ai une seconde avec des élèves faibles que rien n'interesse.
Merci de vos témoignages.
ps : je ne débute pas dans le métier :lol:
radiaf
Nous avons été réunis par l'inspecteur d'espagnol pour le nouveau bac. Mais pour les STI DD l'épreuve est facultative jusqu'en 2017! Donc les faire bosser devient un vrai casse-tête. Certains souhaitent passer l'examen car ils n'ont rien à perdre (barème non pénalisant). Je choisis des thèmes sympas mais ce sont toujours les mêmes qui bossent et participent. Je suis découragée et je cherche des solutions pour les interesser. J'ai une seconde avec des élèves faibles que rien n'interesse.
Merci de vos témoignages.
ps : je ne débute pas dans le métier :lol:
radiaf
- EU1Fidèle du forum
J'ignore si c'est pareil mais en ce qui me concerne, j'ai des STL, premières et terminales. L'espagnol est facultatif jusqu'en 2017 également.
Mais chez nous, si les élèves ne veulent pas présenter l'espagnol au bac, l'apprentissage de la langue n'est pas obligatoire. Je n'ai donc que les élèves qui ont choisi de faire espagnol. J'ai donc 10 élèves en terminale et 12 en première.
Par contre, moi je suis gêné par autre chose. Les élèves choisissent de faire espagnol en tant qu'option. Seuls les points au dessus de la moyenne comptent. Mais le souci, c'est qu'on attend des STL un niveau B1, le même niveau que les filières générales puisqu'ils ont les mêmes épreuves
Donc ils choisissent d'apprendre l'espagnol en tant qu'option mais ils seront évalués comme les filières générales pour qui l'espagnol est obligatoire.
Je suis tenaillé entre le fait de vouloir faire des cours plus
sympas, plus ludiques.. qui correspondraient davantage à leurs attentes
et le fait de devoir les préparer aux épreuves du bac...
Moralité : les élèves auront fait l'effort de faire espagnol en première et terminale en étant, pour la plupart, pas très doués (voire faibles) et ils se verront attribuer une note qui, (toujours pour la plupart d'entre eux), s'avérera sans doute décevante... c'est ça qui me gêne moi.
Mais chez nous, si les élèves ne veulent pas présenter l'espagnol au bac, l'apprentissage de la langue n'est pas obligatoire. Je n'ai donc que les élèves qui ont choisi de faire espagnol. J'ai donc 10 élèves en terminale et 12 en première.
Par contre, moi je suis gêné par autre chose. Les élèves choisissent de faire espagnol en tant qu'option. Seuls les points au dessus de la moyenne comptent. Mais le souci, c'est qu'on attend des STL un niveau B1, le même niveau que les filières générales puisqu'ils ont les mêmes épreuves
Donc ils choisissent d'apprendre l'espagnol en tant qu'option mais ils seront évalués comme les filières générales pour qui l'espagnol est obligatoire.
Je suis tenaillé entre le fait de vouloir faire des cours plus
sympas, plus ludiques.. qui correspondraient davantage à leurs attentes
et le fait de devoir les préparer aux épreuves du bac...
Moralité : les élèves auront fait l'effort de faire espagnol en première et terminale en étant, pour la plupart, pas très doués (voire faibles) et ils se verront attribuer une note qui, (toujours pour la plupart d'entre eux), s'avérera sans doute décevante... c'est ça qui me gêne moi.
- farfallaEmpereur
Il y aura peut-être un aménagement dans les notations ?
En tous cas je l'espère, sinon le problème se posera dans le même sens pour les ST2S : j'en ai qui commencent l'espagnol en première cette année, avec 1,5h/Semaine... Bon, le problème n'existera que pour quelques petites années, mais quand même !
En tous cas je l'espère, sinon le problème se posera dans le même sens pour les ST2S : j'en ai qui commencent l'espagnol en première cette année, avec 1,5h/Semaine... Bon, le problème n'existera que pour quelques petites années, mais quand même !
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"Si nada nos salva de la muerte, al menos que el amor nos salve de la vida" Pablo Neruda
"Yo lloré porque no tenía zapatos hasta que vi un niño que no tenía pies." Oswaldo Guayasamin
- Jim ThompsonExpert
t'inquiète la LV1 c'est tout aussi dur
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CAPA/CAPN: SNES CTA/CTM: FSU
- MarcassinHabitué du forum
Le français en STI2D, c'est difficile aussi...
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"Je regarde la grammaire comme la première partie de l'art de penser." (Condillac)
- motherof3Niveau 9
Jim Thompson a écrit:t'inquiète la LV1 c'est tout aussi dur
J'ai été devancée, c'est la première remarque qui m'est venue en lisant le titre du sujet!!
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