"NéoPass@ction" : videos de l'INRP pour le "maintien" en classe

http://neo.inrp.fr/neo

France 3 vient d'accorder quelques minutes de publicité aux videos mises en ligne par l'INRP pour aider les enseignants au "maintien" de leur classe.

On y voyait notamment un jeune enseignant d'allemand totalement dépassé par sa classe, et qui avait réussi à "asseoir son autorité" face à la même classe, trois mois après, grâce aux videos et conseils de ce site.

Inscrivez-vous au lien ci-dessous, et laissez vos témoignages sur ce fil. Toute bonne initiative est à prendre.

http://neo.inrp.fr/neopass/connexion.php

Ben dommage j'y ai pas accés ...

Je suis allée consulter ce site suite à un reportage du journal de france 2.
C'est ma tutrice qui m'en avait parlé et j'ai trouvé que c'était très intéressant. Il y a beaucoup de vidéos, des "néo" donnent leur avis sur l'entrée en classe avec plusieurs méthodes.

Ce site vaut bien des formations IUFM...

C'est vrai mimile? Cool, j'irai voir plus tard dans ce cas!

En quoi le contenu de ces vidéos est-il différent du dvd "tenue de classe"? (edit: j'ai précisé la question)

C'est pas pareil : en fait, ça tourne uniquement autour de l'entrée de classe mais on voit 5 profs différents, 5 manières de faire qui ne sont pas toutes efficaces. Et les profs filmés se critiquent entre eux.

Je suis allée voir et le peu auquel j'ai eu accès (j'attends de savoir pq mon inscription ne marche pas) me laisse dubitative...
Certes, il y a des choses intéressantes, mais l'enseignant à un moment ou un autre est souvent remis en question...et quand on voit la formation à laquelle on a droit cette année...

Je viens de m'inscrire et je trouve ça intéressant ! Je vais éplucher le truc pour voir ce que ça vaut.

Quant au fait que l'enseignant est souvent remis en cause à un moment ou à un autre, c'est normal... Les gamins ne se mettent pas au travail spontanément dans le silence en collège ( et les profs non plus en formation...) C'est à l'enseignant de faire en sorte que le plus possible d'élèves se mettent au travail le plus vite possible. Personnellement, j'ai la prétention de me considérer comme un bon enseignant et je passe mon temps à remettre en question mes pratiques, mes habitudes, mes rituels, mes choix, mes cours, mes approches, mes évaluations... ce n'est pas antinomique !

Si les élèves étaient parfaits, on n'aurait pas besoin de nous !

lamouche a écrit:...et quand on voit la formation à laquelle on a droit cette année...

Par contre, je suis carrément d'accord ! Concernant l'absence de formation des jeunes collègues (c'était déjà le cas avant, hein) mais surtout la violence et la stupidité de mettre les stagiaires à plein temps parfois sur deux établissements différents, on ne peut qu'être révolté, je suis parfaitement d'accord !

Cette plateforme en ligne veut offrir des ressources réalisées à partir de travaux de recherche fondés sur l'observation du travail réel des enseignants.
Cette plateforme est un outil parmi d'autres pour la formation des enseignants. Elle peut être utilisée :
à titre personnel par toute personne disposant d'une adresse internet académique
en situation de formation par un tuteur ou un formateur.
Elle propose des situations de classe, commentées ou analysées par des enseignants débutants, des expérimentés et des chercheurs.
La rubrique « Ressources » propose des scénarios de formation et des documents pour les enseignants et pour les formateurs.

Il suffit de s'inscrire avec son adresse professionnelle pour avoir accès aux ressources. Pour l'extrait que j'ai vu c'est pas mal. Loin de la recette toute faite ou du discours pédago qui plane dans la stratosphère, on peut trouver par exemple ça: une situation de cours filmée est analysée 1) par le jeune prof débutant, puis par le même quelques mois plus tard 2) par des profs plus expérimentés qui analysent les mêmes scènes 3) par des chercheurs.

Je trouve l'approche mixte intéressante et pour l'instant pour accompagner de nouveaux profs c'est le moins mal que j'ai trouvé même si pour l'instant c'est encore assez limité. Mais j'aimerais bien votre avis...si certains sont intéressés...

oui je viens de découvrir ce site par le biais d'un article en ligne du Monde mentionnant son existence, je trouve ça très bien avec des cas concrets sur des sujets qui nous préoccupent tous à un moment ou un autre... j'attends d'avoir mon adresse email validée pour pouvoir visionner les vidéos...
je pense que ça peut devenir un outil précieux car il s'agit enfin de cas concrets étudiés et analysés sans trop de jargon pédago...

Je n'avais pas vu ce post!! Moi j'y suis dans néopass...
On m'avait filmée... durdur, mais très formateur!
Ca m'intéresse de voir ce que vous en dites.