Les Alphas pour les nulles

Par contre le domino, mes élèves de GS l'ont réalisé en 2 temps trois mouvements. Peut-être l'ai-je introduit trop tard.

Me conseillez-vous d'acheter les recueils des textes progressifs T1 et T2?

zorrofote a écrit:

Me conseillez-vous d'acheter les recueils des textes progressifs T1 et T2?

Peut-être un exemplaire pour toi, juste pour connaître quelques petites histoire que ces livres contiennent...

Si tu prends le classeur d'exercices, tu en as besoin ...


Que comptes-tu prendre comme méthode après les Alphas ?

On m'a conseillé Léo et Léa mais je 'ai pas fait de commandes.
Les collègues qui l'utilisent l'aiment bien mais je ne suis pas convaincue pour l'instant.

zorrofote a écrit:

On m'a conseillé Léo et Léa mais je 'ai pas fait de commandes.
Les collègues qui l'utilisent l'aiment bien mais je ne suis pas convaincue pour l'instant.

Je te demandais cela parce que je m'occupe d'une gamine dont la maîtresse fait les Alphas tout le long de l'année scolaire durant 2 jours par semaine avec un matériel-Alphas qui va jusqu'à la fin de l'année, et Ribambelle les 2 autres jours de la semaine...

Si ton projet est juste de faire une bonne dose d'Alphas au début pour prendre ensuite une autre méthode, tu n'as pas besoin des petits livrets Alphas...

Si tu n'aimes pas Léo et Léa, tu as encore plusieurs possibilités (Je pense que si tes collègues l'aiment c'est parce que leurs élèves l'aiment et que c'est un outil efficace !) :

- Taoki
- Ecrire et Lire au CP
- Bulle

Merci Sapotille pour ces renseignements!

Sapotille a écrit:

Si ton projet est juste de faire une bonne dose d'Alphas au début pour prendre ensuite une autre méthode, tu n'as pas besoin des petits livrets Alphas...

Si tu n'aimes pas Léo et Léa, tu as encore plusieurs possibilités (Je pense que si tes collègues l'aiment c'est parce que leurs élèves l'aiment et que c'est un outil efficace !) :

- Taoki
- Ecrire et Lire au CP
- Bulle

ou Papyrus!

Zaubette a écrit:

Sapotille a écrit:

Si ton projet est juste de faire une bonne dose d'Alphas au début pour prendre ensuite une autre méthode, tu n'as pas besoin des petits livrets Alphas...

Si tu n'aimes pas Léo et Léa, tu as encore plusieurs possibilités (Je pense que si tes collègues l'aiment c'est parce que leurs élèves l'aiment et que c'est un outil efficace !) :

- Taoki
- Ecrire et Lire au CP
- Bulle

ou Papyrus!

Je me donnerais des claques de l'avoir oublié, ce Papyrus !
Il est justement particulièrement adapté comme suite des Alphas, et je viens de le conseiller à une jeune amie qui l'a acheté !

Merci Zaubette...

J'allais dire la même chose...

Zorrofote, si ça t'intéresse, j'ai quelques docs utiles qui permettent de ne pas dépenser trop d'argent :diable: (MP si tu en veux )

Je remonte : j'envisage d'acheter du matériel au cas où je suis en CP à la rentrée (j'aimerais démarrer avec les alphas avant de partir sur Ecrire et Lire au CP), parce qu'entre le 29 août et le 4 septembre, je ne suis pas certaine d'être livrée De toute façon, ça ne sera pas perdu... Alors voilà ma question : de quoi ai-je besoin ? Le livre, je suppose, les 60 figurines aussi, mais quid du reste ?

Hors de question de te répondre, tu ne vas pas acheter ça avec tes sous, non mais!!!
En plus, SI tu es en CP (ou GS), il y aura peut-être déjà le matos dans la classe!

Tu trouveras l'histoire sur des blogs sans problème je pense, de quoi démarrer en attendant la livraison. Tu connaitras ton poste le jeudi 29 août? A mon avis c'est tout à fait possible d'être livré le mercredi suivant pour travailler avec le jeudi.

D'autant que nous, on peut te "livrer" des trucs très, très rapidement. Nous sommes d'une efficacité phénoménale !

D'accord, d'accord, mais arrêtez de me gronder  

(ceci dit, il faut quoi comme matériel finalement ?)

Quels "trucs" DC??  

Moi je n'ai aucun matériel... à part les topics de Néo traitant des Alphas et le début du conte en "livre feuilleté" à projeter (je crois d'ailleurs que c'est grâce à un lien d'ici) et aussi des photocopies couleurs des personnages...
Mais je veux juste commencer l'année avec l'histoire pour motiver mes CP et au fil des leçons, démarrer en présentant l'Alpha correspondant à chaque son étudié (en me servant de vos idéesquellessontbonnes trouvées sur un fil ad hoc).
Pour moi, c'est juste un point de départ, un support supplémentaire pour mieux mémoriser, un petit truc en plus pour faire sourire et "théâtraliser" les leçons.

J'ai pas trop envie d'acheter les figurines... mais comment rendre plus "vivante" une photocopie?!  (même plastifiée et découpée...)

Kati, tu n'as pas quelque part des petits enfants à toi auxquels tu pourrais offrir les personnages après les avoir achetés et utilisés en classe ?

Parce que pouvoir toucher, mettre debouts, faire marcher sur la table les personnages c'est assez indispensable pour que les gamins te suivent avec des étoiles dans les yeux !

Je préfèrerais "avoir quelque part des petits enfants qui pourraient m'offrir les personnages après les avoir utilisés"...  


*et non, je n'ai pas d'enfants autour de moi...*  

Lors de ma première utilisation des alphas, je me les étais achetés en "perso", sachant que mon aîné avait 3 ans1/2 et serait certainement intéressé un jour
Mais je pense que les petites étiquettes que tu fais colorier par les élèves, puis que tu leur plastifies, c'est largement suffisant : ils adorent !
Pour la classe, je les ai imprimés en grand format, en couleur (et plastifiés bien sûr). Cela sera la 5ème rentrée que je les utilise ainsi pour la classe (au tableau).

Et sinon... MP !

*Kati* a écrit:Quels "trucs" DC??  

Moi je n'ai aucun matériel... à part les topics de Néo traitant des Alphas et le début du conte en "livre feuilleté" à projeter (je crois d'ailleurs que c'est grâce à un lien d'ici) et aussi des photocopies couleurs des personnages...
Mais je veux juste commencer l'année avec l'histoire pour motiver mes CP et au fil des leçons, démarrer en présentant l'Alpha correspondant à chaque son étudié (en me servant de vos idéesquellessontbonnes trouvées sur un fil ad hoc).
Pour moi, c'est juste un point de départ, un support supplémentaire pour mieux mémoriser, un petit truc en plus pour faire sourire et "théâtraliser" les leçons.

J'ai pas trop envie d'acheter les figurines... mais comment rendre plus "vivante" une photocopie?!  (même plastifiée et découpée...)

Pour le conte, on peut s'arranger. Il faut juste que je quitte l'Oisans et que je rentre dans la Drôme. Je t'enverrai au moins le texte par mail.

Merci! c'est pas pressé: je pars en 2e vacances demain (jusqu'à la pré-rentrée)!  

Tiens, d'ailleurs... si j'allais faire ma valise au lieu de traîner ici??
:aaw: 
:aac: 
:aah: 

*Kati* a écrit:Merci! c'est pas pressé: je pars en 2e vacances demain (jusqu'à la pré-rentrée)!  

Tiens, d'ailleurs... si j'allais faire ma valise au lieu de traîner ici??
:aaw: 
:aac: 
:aah: 

Et moi je reviens pour la pré-rentrée. Bonnes vacances, alors ! :elephant2: 

Je vais avoir l'air débile, mais c'est quoi ça des consonnes longues?:shock: 
Je viens d'arriver dans ma nouvelle classe et y'a plein d'Alphas partout, bref je me dis que l'enseignante qui a acheté ça savait ce qu'elle faisait donc j'essaie de piger. 

Sugnet a écrit:Je vais avoir l'air débile, mais c'est quoi ça des consonnes longues?:shock: 
Je viens d'arriver dans ma nouvelle classe et y'a plein d'Alphas partout, bref je me dis que l'enseignante qui a acheté ça savait ce qu'elle faisait donc j'essaie de piger. 

Les consonnes longues, ce sont celles dont on peut prolonger le son : ffff, sssss, chchchch, vvvv, zzzzz, jjjjj, lllll, mmmmm, rrrrrr, nnnnnn.

Sugnet, tu arrives dans quel niveau, GS? CP?

(si tu l'as déjà dit quelque part, pardonne-moi, je ne l'ai pas lu)

Merci! Mais ça me disait rien par rapport à mes études en fac (contrairement aux sons voyelles longs ou courts) qui euh datent mais bon. J'ai la mémoire qui flanche apparemment: ça ne me rassure pas. La SEGPA m'a pas réussi.
En fait j'ai des élèves en hôpital de jour. Donc du cycle 1 au cycle 3 si j'ai bien tout compris.

Ok, bon courage pour ce poste très particulier mais qui doit être intéressant.  

Coucou par là!

Vous savez qui est arrivé par colis spécial dans ma classe mardi soir?

Les alphas bien entendu!

  

Me voilà équipée de 60 figurines et du fameux loto des alphas.

Je n'ai pas encore commencé avec les GS, d'ailleurs. Je ne me souviens plus quand j'avais commencé à lire le conte, l'an dernier.
Vous avez commencé, celles-et-ceux qui ont des GS?