- FabienneNiveau 9
Bonjour,
On a réparti ce matin l'AP au collège, et la semaine prochaine, je vais essayer d'apprendre aux 6èmes à s'organiser (préparation du cartable, gestion des devoirs, EDT, etc.)
Est-ce que quelqu'un ayant déjà effectué ce genre de travail avec les 6èmes pourrait m'aider, en me disant comment vous avez procédé exactement?
UN TD? une liste de conseils?
Je suis un peu dans le flou là.
Merci d'avance.
On a réparti ce matin l'AP au collège, et la semaine prochaine, je vais essayer d'apprendre aux 6èmes à s'organiser (préparation du cartable, gestion des devoirs, EDT, etc.)
Est-ce que quelqu'un ayant déjà effectué ce genre de travail avec les 6èmes pourrait m'aider, en me disant comment vous avez procédé exactement?
UN TD? une liste de conseils?
Je suis un peu dans le flou là.
Merci d'avance.
- DerborenceModérateur
Préparer son cartable :
Je demande aux élèves de vider leur cartable / sac.
On fait ensemble le point sur ce qu'il fallait et ce qu'il ne fallait pas apporter (deux piles sur la table de chaque élève) ce jour-là.
Une fois le tri effectué, on rempli un tableau à l'aide de l'edt avec ce qu'il faut mettre dans son sac le dimanche pour le lundi, etc.
Ex : français : classeur ; maths : manuel, cahier et matériel de géométrie...
Il y en a pour une heure avec des 6es.
Autre séance : l'edt
Les élèves placent sur un grand edt (A3) qui fait toute la semaine de 7h à 22h :
leur edt du collège d'une couleur
les horaires de lever et de coucher d'une autre couleur
les temps de transport
les activités extra-scolaires (sport, musique, etc)
le temps consacré à faire les devoirs...
Je demande aux élèves de vider leur cartable / sac.
On fait ensemble le point sur ce qu'il fallait et ce qu'il ne fallait pas apporter (deux piles sur la table de chaque élève) ce jour-là.
Une fois le tri effectué, on rempli un tableau à l'aide de l'edt avec ce qu'il faut mettre dans son sac le dimanche pour le lundi, etc.
Ex : français : classeur ; maths : manuel, cahier et matériel de géométrie...
Il y en a pour une heure avec des 6es.
Autre séance : l'edt
Les élèves placent sur un grand edt (A3) qui fait toute la semaine de 7h à 22h :
leur edt du collège d'une couleur
les horaires de lever et de coucher d'une autre couleur
les temps de transport
les activités extra-scolaires (sport, musique, etc)
le temps consacré à faire les devoirs...
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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- IlianaGrand sage
Et après tu fais un questionnaire genre journée d'appel:
Tel jour à telle heure, qu'aurai-je comme cours?
Que devrai-je mettre dans mon sac?
Etc.
Tel jour à telle heure, qu'aurai-je comme cours?
Que devrai-je mettre dans mon sac?
Etc.
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Minuit passé déjà. Le feu s'est éteint et je sens le sommeil qui gagne du terrain.
Je vais m'endormir contre vous, respirer doucement, parce que je sais où nous allons désormais.
Fauve - Révérence
- HermionyGuide spirituel
Derborence a écrit:Préparer son cartable :
Je demande aux élèves de vider leur cartable / sac.
On fait ensemble le point sur ce qu'il fallait et ce qu'il ne fallait pas apporter (deux piles sur la table de chaque élève) ce jour-là.
Une fois le tri effectué, on rempli un tableau à l'aide de l'edt avec ce qu'il faut mettre dans son sac le dimanche pour le lundi, etc.
Ex : français : classeur ; maths : manuel, cahier et matériel de géométrie...
Il y en a pour une heure avec des 6es.
Autre séance : l'edt
Les élèves placent sur un grand edt (A3) qui fait toute la semaine de 7h à 22h :
leur edt du collège d'une couleur
les horaires de lever et de coucher d'une autre couleur
les temps de transport
les activités extra-scolaires (sport, musique, etc)
le temps consacré à faire les devoirs...
Et cet EDT, c'est toi qui le fait?
Ton idée m'intéresse beaucoup!
- miss sophieExpert spécialisé
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