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leya
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Niveau 1

La fiction pour interroger le réel en 4e Empty La fiction pour interroger le réel en 4e

par leya Mar 17 Aoû - 11:58
Chers collègues,
je suis en train de faire le point sur mes séquences. J'ai des 6e, 4e et 3e.
Ça fait une paire d'années maintenant que j'ai les 4e. Lors de la mise en place des nouveaux programmes 2015-2016, j'ai élaboré une séquence pour mes 4e sur la nouvelle de Maupassant Aux Champs. Je me la suis bien approprié et je trouve qu'elle touche bien les élèves car elle aborde le thème de l'enfance et pose une réflexion sur le bonheur.
Mais le temps passe et je sens qu'il faut que je change. Peut-on éternellement travailler les mêmes séquences ?
Maintenant qu'il faut choisir autre chose je bloque... Que faites-vous aves vos 4e pour travailler La fiction pour interroger le réel ?
Autres questions, combien de textes comportent votre séquence ? en GT ? en OI ?

Merci d'avance pour vos remarques et commentaires.
abricotedapi
abricotedapi
Expert spécialisé

La fiction pour interroger le réel en 4e Empty Re: La fiction pour interroger le réel en 4e

par abricotedapi Mar 17 Aoû - 12:02
Bonjour Leya,
Principalement je travaille sur La Venus d'Ille et La Parure. J'aime bien aussi étudier A quoi rêvent les pauvres filles.

En plus long, j'étudie La Nuit des temps (la fiction pour interroger le réel + dire l'amour). Je travaille aussi le film Sleepy Hollow (la fiction pour interroger le réel + confrontation de valeurs).

_________________
Spoiler:
nanoueva
nanoueva
Niveau 10

La fiction pour interroger le réel en 4e Empty Re: La fiction pour interroger le réel en 4e

par nanoueva Mar 17 Aoû - 13:11
Bonjour,
J'aime assez travailler La Dot et les Bijoux de Maupassant ainsi qu'Au Bonheur des dames de Zola.
J'avoue m'être lassée de la Parure...
J'étudierai cette année le Fantôme de l'Opera de Gaston Leroux ainsi qu'un court GT sur le thème des revenants.
Illiane
Illiane
Expert

La fiction pour interroger le réel en 4e Empty Re: La fiction pour interroger le réel en 4e

par Illiane Mer 30 Nov - 19:05
Bonjour à toutes et à tous,

  Je fais remonter ce fil pour vous demander ce que vous faites lire (oeuvres intégrales, lectures cursives) à vos élèves dans le cadre de ce thème. Pour ma part, je compte travailler La Vénus d'Ille et un GT autour des paysans (enfin, c'est encore en réflexion), mais je ne sais pas encore ce que je pourrais leur proposer en lecture cursive. Des suggestions ?

Merci par avance pour vos réponses !

Edit : j'ai toutefois l'impression, en lisant le programme, que les deux séquences à faire sur ce thème doivent normalement tourner autour d'oeuvres intégrales : vous confirmez ?
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