Bon point, image et compagnie

J'ai connu les bons points en tant qu'élève : 10 "très bien" = 10 bons points - 10 bons points = 1 image. Mais c'était une époque ou avoir une image procurait du plaisir. je collectionnais moi-même celles du chocolat Poul**n.
Je ne les ai jamais utilisés en tant qu'enseignante (par contre je fais des prix en fin d'année mais tout le monde en a un, plus ou moins prestigieux).
Je vois fleurir sur des blogs des bons points, images, livres au bout de 10 images...
Certains les additionnent, d'autres en retirent en cas de mauvais comportement ...
Je tique mais peut être allez vous me convaincre ...

J'utilise les bons points.
10 bons points = 1 image
10 images = 1 grande image
10 grandes images = 1 livre (très très rare!)

Et qu'est-ce qui permet d'avoir un bon point ?

Cela change-t-il quelque chose au comportement/travail des enfants?

Aucune idée, il faudrait demander aux collègues qui le font.
Quand j'étais élève les bons points n'étaient pas liés au comportement mais aux résultats (il faut dire qu'on entendait les mouches voler dans la classe, pas vraiment de problèmes de comportement à gérer).
En tout cas si j'utilisais cette gratification ce serait indépendamment du comportement, qui est lui lié aux règles de vie et au savoir-vivre.

Un exo fait sur le cahier du jour sans aucune erreur, une remarque pertinente lors d'une leçon, une poésie copiée sans faute de copie, leçon sue sur le bout des doigts, attribué aussi à un enfant en difficulté et qui fait de gros efforts, pour les tables de X sues par coeur...
J'en attribue aussi au début lors des premières sorties à la piscine: comportement irréprochable ds la rue...

Arc en ciel, ils n'ont pas trop rapidement des images (petites et grandes) ?

vidocq a écrit:

Cela change-t-il quelque chose au comportement/travail des enfants?

un signe comme quoi je reconnais le travail qu'ils ont fourni.
Un booster pour certains enfants
Une gratification tout simplement à un moment donné.

vidocq a écrit:

Cela change-t-il quelque chose au comportement/travail des enfants?

Je trouvais ça désuet/inutile/etc jusqu'à ce que je remarque que je réprimandais les mauvaises actions mais que je ne félicitais pas les bonnes.
Je n'ai néanmoins pas réussi à intégrer ça dans ma pratique, je donne juste un "bon point" avec écrit bravo (ce sont des Monsieurs, madame que j'ai récupéré je ne sais où) à ceux qui ont 10/10 aux évaluations. Et ceux qui en ont sont très très fiers!!!

21déjà a écrit:Arc en ciel, ils n'ont pas trop rapidement des images (petites et grandes) ?

Du tout! Il faut que leur travail soit impec! Je peux aussi en donner 1 à la fin de la semaine pour cahier bien tenu.

Vous achetez vos bons points et images tout faits ou vous les fabriquez ?

Arc en ciel, j'aime bien le côté non systématique, selon ton appréciation. Cela doit participer à l'émulation.

Les bons points je les ai trouvés au fond d'une armoire ds une école!
Les images que j'utilise je les ai achetées dans une librairie (ce sont en fait des bons points d'aujourd'hui: avec photos d'animaux ou instruments de musique...)

21déjà a écrit:Vous achetez vos bons points et images tout faits ou vous les fabriquez ?

Arc en ciel, j'aime bien le côté non systématique, selon ton appréciation. Cela doit participer à l'émulation.

Bien perçu!

Ma fille a eu des images à la maternelle. Elle en était fière et les conservait avec soin. Un peu plus grande, elle les a collées dans un carnet en ayant soin de recopier le petit texte qui se trouvait derrière.

Je viens de trouver cela...
http://bons.points.free.fr/

Je roule avec une soixantaine de bons points ds l'année... Vu que dès qu'ils en ont 10 ils viennent me voir pour faire l'échange...

arcenciel a écrit:Un exo fait sur le cahier du jour sans aucune erreur, une remarque pertinente lors d'une leçon, une poésie copiée sans faute de copie, leçon sue sur le bout des doigts, attribué aussi à un enfant en difficulté et qui fait de gros efforts, pour les tables de X sues par coeur...
J'en attribue aussi au début lors des premières sorties à la piscine: comportement irréprochable ds la rue...

C'était grosso modo ma façon de faire.
Nous collions les images dans un cahier et pour 10 images, il y avait un livre "dédicacé" par la maîtresse.
C'était plus couramment pour le travail que pour le comportement.

Pour un contrôle sur 20 la tarif était le suivant:
5 bons points pour un 20
4 bp pour 19
3 bp pour 18
2 bp pour 17
1 bp pour 16

Même tarif pour la dictée sur 20.

Il y avait peu "d'amendes, mais parfois, le 3ème qui demandait à aller aux toilettes après que 2 aient déjà demandé, cela coûtait 2 bp, donc bizarrement plus personne n'avait besoin de sortir.

Certains enfants réussissaient à gagner 2 ou 3 livres dans l'année scolaire.

Sapotille a écrit:

arcenciel a écrit:Un exo fait sur le cahier du jour sans aucune erreur, une remarque pertinente lors d'une leçon, une poésie copiée sans faute de copie, leçon sue sur le bout des doigts, attribué aussi à un enfant en difficulté et qui fait de gros efforts, pour les tables de X sues par coeur...
J'en attribue aussi au début lors des premières sorties à la piscine: comportement irréprochable ds la rue...

C'était grosso modo ma façon de faire.
Nous collions les images dans un cahier et pour 10 images, il y avait un livre "dédicacé" par la maîtresse.
C'était plus couramment pour le travail que pour le comportement.

Pour un contrôle sur 20 la tarif était le suivant:
5 bons points pour un 20
4 bp pour 19
3 bp pour 18
2 bp pour 17
1 bp pour 16

Même tarif pour la dictée sur 20.

Il y avait peu "d'amendes, mais parfois, le 3ème qui demandait à aller aux toilettes après que 2 aient déjà demandé, cela coûtait 2 bp, donc bizarrement plus personne n'avait besoin de sortir.

Certains enfants réussissaient à gagner 2 ou 3 livres dans l'année scolaire.

J'ai offert 3 livres maxi dans l'année scolaire itou! Ils étaient fiers!

J'ai retrouvé un vieux topic sur le sujet !
https://www.neoprofs.org/t36530-notes-bons-points-et-compagnie-en-elementaire?highlight=bons+points

Lovizôle a écrit:J'ai retrouvé un vieux topic sur le sujet !

Oui nous en avions déjà causé c'est vrai!

Il y avait aussi 100 oiseaux, 100 poissons, 100 chiens, 100 chevaux, 100 fleurs.

Sapotille a écrit:

Je me sers de ceux-là comme images!

arcenciel a écrit:

Sapotille a écrit:

Je me sers de ceux-là comme images!

Moi t'aussi !

arcenciel a écrit:

Sapotille a écrit:

Je me sers de ceux-là comme images!

Moi aussi.
Les bons points sont de petits carrés de cartons roses.

J'ai créé des bons points et commencé à collecter des images (je finirai demain).

Je vais voir du côté de Lito...