- kensingtonEsprit éclairé
Bon, c'est le manuel de 6e que nous avons choisi pour la rentrée prochaine. Pour l'instant nous avons l'édition précédente donc ce ne sera pas un grand bouleversement. Personnellement je préférais Hi there!
Je le trouve plutôt léger. Bon d'accord, à fond actionnel comme il faut , plein d'activités partout mais... Le DVD pour les élèves a l'air bien et le Workbook aussi comme avant.
Certains parmi vous l'ont-ils utilisé cette année? Quel bilan en tirez-vous? Les changements par rapport à la première édition vous semblent-ils positifs?
Je le trouve plutôt léger. Bon d'accord, à fond actionnel comme il faut , plein d'activités partout mais... Le DVD pour les élèves a l'air bien et le Workbook aussi comme avant.
Certains parmi vous l'ont-ils utilisé cette année? Quel bilan en tirez-vous? Les changements par rapport à la première édition vous semblent-ils positifs?
- ClarinetteGrand Maître
Pfffffffff...........kensington a écrit:
Bon, c'est le manuel de 6e que nous avons choisi. Pour l'instant nous avons l'édition précédente donc ce ne sera pas un grand bouleversement. Personnellement je préférais Hi there!
Je le trouve plutôt léger. Bon d'accord, à fond actionnel comme il faut , plein d'activités partout mais... Le DVD pour les élèves a l'air bien et le Workbook aussi comme avant.
Certains parmi vous l'ont-ils utilisé cette année? Quel bilan en tirez-vous? Les changements par rapport à la première édition vous semblent-ils positifs?
- bretzelNiveau 7
et bien moi je ne l'aime pas, mais alors pas du tout, et je sais que je vais à contre-courant de beaucoup. Je le trouve fouillis, mais à un point!Et franchement "l'actionnel-oh-merveille- de-trouvaille" me gonfle au plus au point
J'ai foiré ma progression cette année en 6e avec ce bouquin, je ne vois jamais où il veut en venir. A tel point que l'an prochain, je récupère notre vieux New Step In, avec lequel je me sentais plus libre.
Oui l'actionnel me gonfle avec ses "tâches finales". On veut donner un sens au pourquoi du qu'on apprend une LV, mais je trouve qu'on fait du grand n'importe quoi.
Du "drill en contexte oui, de l'actionnel non!
mais c'est un autre débat
J'ai foiré ma progression cette année en 6e avec ce bouquin, je ne vois jamais où il veut en venir. A tel point que l'an prochain, je récupère notre vieux New Step In, avec lequel je me sentais plus libre.
Oui l'actionnel me gonfle avec ses "tâches finales". On veut donner un sens au pourquoi du qu'on apprend une LV, mais je trouve qu'on fait du grand n'importe quoi.
Du "drill en contexte oui, de l'actionnel non!
mais c'est un autre débat
- kensingtonEsprit éclairé
On est d'accord corinne sur l'actionnel! C'est un autre débat (ouvrir un topic?) mais on y revient souvent dans tel ou tel topic sur les LV. Et tout ça a une répercussion sur les manuels aussi.
C'est pour ça que je préférais Hi there! car je le trouve très rigoureux (et assez exigeant apparemment) sur la progression linguistique et très raisonnable sur l'actionnel: les leçons et séquences aboutissent à des tâches mais on sent clairement la volonté d'enseigner la langue et pas juste la manipuler en vue des tâches.
edit: je viens de voir que j'avais déjà ouvert un topic sur l'actionnel, je vais faire remonter!
C'est pour ça que je préférais Hi there! car je le trouve très rigoureux (et assez exigeant apparemment) sur la progression linguistique et très raisonnable sur l'actionnel: les leçons et séquences aboutissent à des tâches mais on sent clairement la volonté d'enseigner la langue et pas juste la manipuler en vue des tâches.
edit: je viens de voir que j'avais déjà ouvert un topic sur l'actionnel, je vais faire remonter!
- floenglandNiveau 2
J'ai utilisé ce manuel avec des documents d'autres manuels. Je n'ai pas non plus fait les séquences dans l'ordre proposé (en fait, j'ai pris ce qu'il me semblait bien et j'ai laissé le reste).
_________________
2010- 2011: M2 enseignement + admise au capes externe
2011-2012: Stagiaire dans l'académie de Lille
2012-2013: TZR académie de Lille
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