DNB 2012: c'est parti!

Une jolie faute piochée au hasard d'un coup d'oeil sur une rédac d'élève ce matin : "il le regarda d'un nerf inquiet"
Inquiétons-nous, inquiétons-nous...

Tiens, pour détendre l'atmosphère et édifier les jeunes générations, voici des scans d'annales du BEPC 1977 de Nice (sujets académiques) : c'était à l'époque de mes débuts, un sujet qui "marchait bien", sans problème particulier (collège mi-campagne profonde, mi-gros bourg dans le Boischaut nord).

Deux épreuves : "Dictée-questions" et "Composition française" (3 sujets au choix dont un argumentatif, celui-ci avec nécessité d'intro/annonce du plan/développement structuré/conclusion.) Pour la dictée, je ne me souviens plus de l'année où les fôtes ont vu leur tarif divisé par deux ("entière" de 4 à 2 pts /20 etc.), mais par exemple l'accent du subj impft "pût" comptait faute entière.

Dictée-Questions :






Rédac dans le post suivant.

Je me répète mais j'ai vu très peu de copies avec le conte comme réponse! Même si le titre du I était explicite.
La justification par les temps du récit au passé, j'espère bien que ce n'est pas un indice pertinent du conte!

Une élève a mis le personnage du calife qui renvoie au roi, personnage type du conte.

Je rajouterais le motif de l'épreuve déterminante pour qualifier un personnage.

La rédac qui allait avec la dictée-questions :

Mauvette a écrit:Je viens de plancher dessus et une question me pose problème : "Comment le texte présente-t-il le châtiment du second cuisinier comme inévitable ?"
Je ne suis pas sûre de comprendre ce qu'ils attendent. Quelqu'un pour éclairer ma lanterne ?

Elle nous a aussi posé problème. Je suis partie sur quelque chose de grammatical (parce que je me suis dit que tout de même, il devait bien y avoir un peu de grammaire là-dedans, non ?)
Alors : "la colère dont il allait foudroyer" -> pas de modalisateur + indicatif = certitude.
Sans conviction aucune.

Nestya a écrit:Moi, j'ai vu au choix:
"Le texte appartient au genre de l'histoire", "au genre littéraire". et surtout "au genre du compte".
Hé, comme quoi, il n'était pas si facile, ce sujet!

Combien tu paries qu'on va nous demander de l'accepter, quitte à ne mettre que 0.25 pour l'orthographe défectueuse ?

Et pour la question sur la figure de style, je pense à l'accumulation, mais je pense également qu'on va nous dire d'accepter hyperbole, énumération, voire, soyons fous, liste.

Une autre question m'a posé problème, je ne l'ai pas trouvée claire :
I. 4. a) "Quel besoin avait-on d'une autre expérience ?"
Qui parle (pour moi, ce sont les convives) et dans quel but ? (c'est cette deuxième partie qui m'a posé problème, je n'arrive pas à voir ce qui est attendu).

Je pense que pour la question qui porte sur la fatalité du châtiment, on attendait des expressions du type "chacun savait que" et une autre qui se trouve juste au-dessus mais je n'ai pas le texte sous les yeux!

Hermione0908 a écrit:

Mauvette a écrit:Je viens de plancher dessus et une question me pose problème : "Comment le texte présente-t-il le châtiment du second cuisinier comme inévitable ?"
Je ne suis pas sûre de comprendre ce qu'ils attendent. Quelqu'un pour éclairer ma lanterne ?

Elle nous a aussi posé problème. Je suis partie sur quelque chose de grammatical (parce que je me suis dit que tout de même, il devait bien y avoir un peu de grammaire là-dedans, non ?)
Alors : "la colère dont il allait foudroyer" -> pas de modalisateur + indicatif = certitude.
Sans conviction aucune.

Nestya a écrit:Moi, j'ai vu au choix:
"Le texte appartient au genre de l'histoire", "au genre littéraire". et surtout "au genre du compte".
Hé, comme quoi, il n'était pas si facile, ce sujet!

Combien tu paries qu'on va nous demander de l'accepter, quitte à ne mettre que 0.25 pour l'orthographe défectueuse ?

Et pour la question sur la figure de style, je pense à l'accumulation, mais je pense également qu'on va nous dire d'accepter hyperbole, énumération, voire, soyons fous, liste.

Une autre question m'a posé problème, je ne l'ai pas trouvée claire :
I. 4. a) "Quel besoin avait-on d'une autre expérience ?"
Qui parle (pour moi, ce sont les convives) et dans quel but ? (c'est cette deuxième partie qui m'a posé problème, je n'arrive pas à voir ce qui est attendu).

Les convives sont très satisfaits et pensent qu'il ne sera pas possible de trouver mieux, à mon avis.

"Le texte appartient au genre de l'histoire", "au genre littéraire". et surtout "au genre du compte". titanic
Hé, comme quoi, il n'était pas si facile, ce sujet!
En effet, compter jusqu'à une...

Mais dans ce cas, c'est redondant avec la question 6 "Pourquoi, avant le début du second repas, le second cuisinier est-il dans une position moins favorable que le premier ?"
La réponse que tu proposes convient très bien à cette question 6, pour ma part, c'est d'ailleurs ce que j'ai répondu.

EDIT : je réponds à lisette.

Amaliah a écrit:Je me répète mais j'ai vu très peu de copies avec le conte comme réponse!.

Certains élèves un peu bosseurs cherchaient à recaser une partie du programme de 3e, se disant que "conte" ne pouvait pas être la réponse attendue, que ça devait être autre chose... :|

nanoueva a écrit:Une jolie faute piochée au hasard d'un coup d'oeil sur une rédac d'élève ce matin : "il le regarda d'un nerf inquiet"
Inquiétons-nous, inquiétons-nous...

Bah..j'ai bien vu un "toutaubout" dans la dictée...

Nestya a écrit:Moi, j'ai vu au choix:
"Le texte appartient au genre de l'histoire", "au genre littéraire". et surtout "au genre du compte".
Hé, comme quoi, il n'était pas si facile, ce sujet!

Nestya, on a les mêmes élèves ! J'ai relevé les mêmes perles ce matin !!

Hermione0908 a écrit:Mais dans ce cas, c'est redondant avec la question 6 "Pourquoi, avant le début du second repas, le second cuisinier est-il dans une position moins favorable que le premier ?"
La réponse que tu proposes convient très bien à cette question 6, pour ma part, c'est d'ailleurs ce que j'ai répondu.

EDIT : je réponds à lisette.

Avec le texte sous les yeux et ce que j'ai griffonné, c'est effectivement plutôt une réponse pour la 6). Pour la I4a) qui me semble avant tout une piste pour le b), j'ai simplement noté "pour convaincre le calife d'arrêter l'expérience et de choisir ce premier cuisinier".

lisette83 a écrit:

Hermione0908 a écrit:Mais dans ce cas, c'est redondant avec la question 6 "Pourquoi, avant le début du second repas, le second cuisinier est-il dans une position moins favorable que le premier ?"
La réponse que tu proposes convient très bien à cette question 6, pour ma part, c'est d'ailleurs ce que j'ai répondu.

EDIT : je réponds à lisette.

Avec le texte sous les yeux et ce que j'ai griffonné, c'est effectivement plutôt une réponse pour la 6). Pour la I4a) qui me semble avant tout une piste pour le b), j'ai simplement noté "pour convaincre le calife d'arrêter l'expérience et de choisir ce premier cuisinier".

Effectivement, ça se tient. Merci.

Même consternation de mon côté face au sujet...

Pour les indices du conte, je pense évidemment à "Il était une fois", à l'imprécision du cadre spatio-temporel et au fait que les personnages des cuisiniers doivent passer une épreuve pour que le calife remplisse l'équivalent d'une quête.

Et le côté presque merveilleux de deux repas absolument parfaits et improbablement identiques en tout point.

Remarquez, le sujet est dans le vent : c'est juste une version orientale d'Un dîner presque parfait'. Allez, je mets 8 au premier cuistot pour le travail savoureux sur les aliments, 7 pour l'ambiance. Par contre, le plagiaire je lui mets 2, aucune audace, aucun panache, mais 8 pour l'ambiance, on est tous restés scotchés en attendant la réaction du Calife (Aroun el Poussah?)

Roumégueur Ier a écrit:Remarquez, le sujet est dans le vent : c'est juste une version orientale d'Un dîner presque parfait'. Allez, je mets 8 au premier cuistot pour le travail savoureux sur les aliments, 7 pour l'ambiance. Par contre, le plagiaire je lui mets 2, aucune audace, aucun panache, mais 8 pour l'ambiance, on est tous restés scotchés en attendant la réaction du Calife (Aroun el Poussa

Oui ! Dans une des rares copies lues ce matin, j'ai trouvé "le 2e CANDIDAT risque d'être éliminé parce que..." et j'ai furieusement pensé à "un dîner presque parfait" !!!

Honteux le sujet de maths je trouve...
Quand on voit le premier exercice qui occupait une moitié de page :



Ralala !

Roumégueur Ier a écrit:Remarquez, le sujet est dans le vent : c'est juste une version orientale d'Un dîner presque parfait'. Allez, je mets 8 au premier cuistot pour le travail savoureux sur les aliments, 7 pour l'ambiance. Par contre, le plagiaire je lui mets 2, aucune audace, aucun panache, mais 8 pour l'ambiance, on est tous restés scotchés en attendant la réaction du Calife (Aroun el Poussah?)

J'ai pensé à Iznogoud durant toute l'épreuve aussi !

Althea a écrit:Honteux le sujet de maths je trouve...
Quand on voit le premier exercice qui occupait une moitié de page :



Ralala !

Je n'ai pas pu m'empêcher de penser à ça (la réponse D)

Roumégueur Ier a écrit:Remarquez, le sujet est dans le vent : c'est juste une version orientale d'Un dîner presque parfait'. Allez, je mets 8 au premier cuistot pour le travail savoureux sur les aliments, 7 pour l'ambiance. Par contre, le plagiaire je lui mets 2, aucune audace, aucun panache, mais 8 pour l'ambiance, on est tous restés scotchés en attendant la réaction du Calife (Aroun el Poussah?)

j'y ai pensé !

Je suis également outrée par le questionnaire.

aUCUNE justification attendue ???!!!

J'ai ouvert ce fil...et je reviens seulement le lire ce soir...

Ce que j'ai à dire? J'ai trop honte du sujet donné en français en tout cas.

Les 3e sont sortis en se marrant et en me disant: "Hé! M'dame, franchement c'était facile, vos trucs à vous ils sont toujours trop durs".

c'est pourquoi je leur ai dit moi au mien que j'avais jamais vu cela et que c'etait à la limite insultant pour eux. ...
J'ai peut etre deconné mais merdre quoi on les gave de subordonnèes construction emphatique figures et autres pour leur donner oui oui passe son brevet. ...
Je les ai assommé de grammaire pendant 10 j et puis que dalle. ...