Lectures cursives en 3e

Bonjour,

je voudrais savoir quelles lectures cursives vous avez proposé à vos élèves cette année en 3e.
Pour ma part, ils ont lu les nouvelles de Zola (la mort d'O Bécaille), la perle et c'est tout... car honnêtement entre les oeuvres intégrales( Vipère au poing, Antigone) et les sujets brevets, rédactions, j'ai déjà l'impression de les avoir assommés de travail...

Je vais proposer un sujet bientôt sur ce thème.
Je donne un livre à lire par mois avec une interro et une reprise d'une heure.
Je précise que je change de livres à 50% en général tous les ans...
Voir le fil sur Lecture Cursive 5°.

Ce qui a très bien marché (et que je vais refaire l'an prochain) :
- No et Moi de Delphine de Vigan
- Un Secret de Philippe Grimbert
- Personne ne m'aurait cru, alors je me suis tu de Sam Braun

Ce qui a marché pour les très bons élèves et moins pour les autres:
- Le K de Dino Buzzati
- Ne Tirez pas sur l'oiseau moqueur de Harper Lee
- Une saison blanche et sèche de André Brink

Ce qui a moins plu :
- Tamango de Mérimée
- La Promesse de l'Aube de R Gary

Personne ? C'est pourtant un sujet important et les idées sont les bienvenues. Allez je serais curieux de savoir ce qui a marché avec vos 3ème.

Dernièrement, Le parfum

Mais j'ai eu une très bonne classe (je leur avais épargné la lecture de deux trois chapitres moins narratifs en leur racontant de quoi ils parlaient) et beaucoup d'élèves étaient assez contents de leur découverte.

la promesse de l'aube ne fonctionne pas ? Zut alors, je pensais le faire en OI !
Pas de 3ème cette année, mais je me souviens avoir fait
- des souris et des hommes (ça avait bien plu)
- l'écume des jours (ils n'avaient pas aimé du tout)
- la nuit du renard (très bien)
pour le reste, il faut que je me remette ça en tête...

Le parfum ? Ils n'ont pas trouvé le roman trop long ou trop difficile ? Et leur avez- vous fait lire d'autres livres en LC ? Pour L' Écume des jours , même expérience, échec total. Pour le Steinbeck, ça marche bien.

L'affaire Jules Bathias a bien plu...

j'ai étudié
-le dernier jour d'un condamné
-les justes
-beaucoup de nouvelles

j'ai donné en cursive
la boite noire, de benacquista
d'autres nouvelles du XX° siecle
au choix l'adversaire / le bagnard de l'opéra / la nuit du renard / des souris et des hommes /le parfum
lettre d'une inconnue de Zweig
au choix des récits de vie dont l'intégrale de la BD le combat ordinaire, de manu larcenet

J'ai donné (collège rural, bcp d'élèves non lecteurs) :
- une autobiographie, au choix (j'acceptais même les textes d'artistes, sportifs...)
- une roman de SF (littérature de jeunesse pour les + faibles et des classiques pour les meilleurs)
- 1 Steinbeck : Des souris et des hommes ou La Perle (!)
- qq nouvelles du XXe

En cursive: La Vague, gros succès!

OI cette année : un secret, des souris et des hommes, antigone, roméo et juliette, bp de nouvelles

En lecture cursive cette année (j'ai deux 3è, c'est pour ça qu'il y en a beaucoup): matéo falcone, inconnu à cette adresse, Niourk, sobibor, l'enfant de noé, des fleurs pour algernon, la forêt des damnés (de la littérature jeunesse de zombie, c'était pour noël), la chambre des officiers, la jeune fille à la perle, le clan des otori, no et moi, la voix du couteau, le combat d'hiver, Raven's gate, balzac et la petite tailleuse chinoise, je voudrais que qq'un m'attende qq part

J'ai relu La cicatrice hier et je me demandais s'il était possible de le donner en lecture cursive aux 3èmes. Sur mon édition, il est noté "recommandé pour les 5è / 4è". Qu'en pensez-vous ?

Ruggera7 a écrit:En cursive: La Vague, gros succès!

Et ils ont lu le livre ou vu le film ? C'est le problème avec certains livres qui ont connu une adaptation ciné.

Merci Sérafina pour votre liste très riche et très complète et pour votre contribution très utile et pertinente comme toujours.
J'en connais pas mal que j'ai parfois donnés mais il y a aussi des pistes nouvelles pour moi.

Pour La Cicatrice, je l'ai donné à des 5° une année et il avait beaucoup plu. Je crois néanmoins qu'il est mieux pour des 4°.

Je serais curieux de savoir si d'autres profs donnent de nombreuses LC en 3°. Au regard des réponses ou plutôt de l'absence de réponses, j'ai l'impression que cela ne constitue pas une priorité pour certains. Quelques doutes m'assaillent ! Je considère en effet que la lecture est un des enjeux principaux de l'enseignement au collège. Et je me souviens d'une discussion que j'eus, il y a fort longtemps, avec un prof de collège qui se considérait avant tout comme un prof de grammaire. Il ne lisait quasiment pas. Je me souviens qu'à l'époque j'avais été assez stupéfait ! J'étais bien jeune et ça me surprenait de voir un collègue de français qui ne s'intéressait pas vraiment aux livres...
Depuis, j'ai un peu mûri... Et j'ai découvert la diversité des approches !

J'ai donné cette année :
- une LC autobiographie : « A l’ouest, rien de nouveau » de Remarque, "Voyage à Pitchipoï » de Moscovici, « Un Sac de bille » de Joseph Joffo, « Journal » d’Anne Franck (au choix)
- un livre de science fiction (au choix) : "La planète des singes" (Boulle), "No passaran, le jeu" (Lehman), "Le passeur" (Lowry), "Des fleurs pour Algernon" (Keyes), "Virus Liv 3" (Grenier) et aussi "Combat d'hiver" de Murlevat (gros succès) et "Jenna Fox pour toujours" (autre gros succès)
Et en OI : "Vipère au poing"de Bazin, "Antigone" d'Anouilh et "Cannibales" de Daeninckx
D'habitude, je donne aussi une LC de romans en lien avec la première guerre : «Un long dimanche de fiançailles » de Japrisot, « La chambre des officiers » de
Marc Dugain ou « A l’ouest, rien de nouveau » de Remarque, "Le journal d'Adèle", etc.

Ces lectures permettent aussi un travail d'argumentation oral (débats) et écrit (défendre un point de vue avec 3 arguments développés).

Oeuvres étudiées :
-des nouvelles
-Bel Ami (à lire en entier, ils ont eu de la patience!!!)
-La Ferme des Animaux
-Antigone

En LC :
-La Planète des Singes
-La Mort d'Olivier Bécaille et autres nouvelles
-une LC autobio au choix : Celui qui n'aimait pas lire, Moi Boy, Le cri de la mouette, Vipère au poing.

Je me rends compte que c'est bien peu....

NathalieT a écrit:J'ai donné cette année :
- une LC autobiographie : « A l’ouest, rien de nouveau » de Remarque, "Voyage à Pitchipoï » de Moscovici, « Un Sac de bille » de Joseph Joffo, « Journal » d’Anne Franck (au choix)
- un livre de science fiction (au choix) : "La planète des singes" (Boulle), "No passaran, le jeu" (Lehman), "Le passeur" (Lowry), "Des fleurs pour Algernon" (Keyes), "Virus Liv 3" (Grenier) et aussi "Combat d'hiver" de Murlevat (gros succès) et "Jenna Fox pour toujours" (autre gros succès)
Et en OI : "Vipère au poing"de Bazin, "Antigone" d'Anouilh et "Cannibales" de Daeninckx
D'habitude, je donne aussi une LC de romans en lien avec la première guerre : «Un long dimanche de fiançailles » de Japrisot, « La chambre des officiers » de
Marc Dugain ou « A l’ouest, rien de nouveau » de Remarque, "Le journal d'Adèle", etc.

Merci ! Jenna Fox, connais pas ! Il est dans mon panier AMAZON depuis une minute.
A ce stade, il ne s'agit plus d'un panier. Un caddie plutôt ou un semi-remorque comme les étagères de livres en attente ! Il me faudrait bien deux années de dispo pour éponger tout cela...

Jenna Fox, je l'ai découvert il y a peu, je me demandais justement comment ça passait auprès des élèves. Je tenterai sans doute l'année prochaine, même s'il ne me satisfait pas entièrement.

Mutis : dans ma liste, n'achetez pas La forêt des damnés, c'était juste pour satisfaire leur demande et en guise de cadeau de noël ! (ils réclamaient des zombies à corps et à cri depuis l'année précédente... :lol: )

HS : Au fait Sérafina vous avez choisi ? 4 3° ou 5 classes ?
La forêt des damnés est de toutes façons trop cher (7,36) pour les LC que je demande ((budget limite 6,5 euros par livre...) Mais il a l'air d'emporter un franc succès auprès des lecteurs sur Amazon...

OI:
Au Bonheur des dames
Claude Gueux
Cyrano de Bergerac

LC:
-un roman autobiographique au choix dans une liste donnée
-un récit sur la Shoah au choix dans une liste donnée
- Le Grand Meaulnes
- Le Vieux qui lisait des romans d'amour
- un récit "engagé" ou "lyrique" au choix (succès pour Les Larmes de l'assassin notamment)
-Les Précieuses ridicules
- Antigone

Soit 10 livres lus.

J'ai adoré "Jenna Fox", et les élèves qui l'ont lu aussi. C'est un livre vraiment intéressant, qui fait réfléchir. Les critiques écrites par les élèves ont été riches, et ont permis des discussions intéressantes.

Amaliah a écrit:OI:
Au Bonheur des dames
Claude Gueux
Cyrano de Bergerac

LC:
-un roman autobiographique au choix dans une liste donnée
-un récit sur la Shoah au choix dans une liste donnée
- Le Grand Meaulnes
- Le Vieux qui lisait des romans d'amour
- un récit "engagé" ou "lyrique" au choix (succès pour Les Larmes de l'assassin notamment)
-Les Précieuses ridicules
- Antigone

Soit 10 livres lus.

Beau score !
Les larmes de l'assassin... ça a l'air génial dites donc, tout à fait le genre de récit que j'aime.
Je sens qu'il va être dans la liste de l'an prochain en lisant le résumé et les commentaires des lecteurs sur Amazon...
Et hop un de plus dans le caddie Amazon !

Beau score, mais bonne classe! La chose est plus aisée!
Ne me demandez pas combien de livres j'ai fait lire à mes 4° très faibles...

Les Larmes de l'assassin est dans mon top 5 de littérature jeunesse et j'envie ceux qui ne l'ont pas déjà lu!

Amaliah a écrit:Beau score, mais bonne classe! La chose est plus aisée!
Ne me demandez pas combien de livres j'ai fait lire à mes 4° très faibles...

Les Larmes de l'assassin est dans mon top 5 de littérature jeunesse et j'envie ceux qui ne l'ont pas déjà lu!

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MUTIS a écrit:HS : Au fait Sérafina vous avez choisi ? 4 3° ou 5 classes ?
La forêt des damnés est de toutes façons trop cher (7,36) pour les LC que je demande ((budget limite 6,5 euros par livre...) Mais il a l'air d'emporter un franc succès auprès des lecteurs sur Amazon...

Je ne me suis pas encore décidée, ça va dépendre du tzr qu'on nous envoie, s'il est à temps partiel ou pas. Mais dans tous les cas, ce ne sera pas 4 x 3è, les avis donnés ici ou ailleurs m'ont convaincue. Ce sera donc 2 ou 3 5è, en fonction de notre nouveau/nouvelle collègue.

La forêt des damnés marche très très bien, mais il est effectivement un peu cher. Je m'autorise tous les ans un "extra" tout en proposant en parallèle un roman moins cher.

NathalieT a écrit:J'ai adoré "Jenna Fox", et les élèves qui l'ont lu aussi. C'est un livre vraiment intéressant, qui fait réfléchir. Les critiques écrites par les élèves ont été riches, et ont permis des discussions intéressantes.

C'est effectivement un roman très intéressant, qui pose des questions essentielles sur la valeur de l'humain, l'identité, nos propres limites, mais j'aurais aimé que l'auteur creuse davantage certains points (cette histoire de néant étrange quand jenna est dans le coma, les personnages secondaires m'ont semblé seulement utilitaires, révélateurs du cheminement de la jeune fille mais pas vraiment des personnages à part entière, et je n'ai pas aimé la fin, trop facilement optimiste. J'aime quand ça se finit mal :lol: ). Et j'ai trouvé le suspens éventé dès la 4è de couverture (les éditeurs sont pénibles, c'est très souvent le cas, je trouve).