Aucune movation, épuisée...

En cette fin d'année, je ne dois pas être la seule à être dans cet état d'esprit!
Je n'ai plus aucune motivation à travailler, je compte les heures qu'il me reste avec chaque classe (8, et c'est beaucoup!).
Je n'ai pas fini le programme, mais les élèves ne ramènent même plus leur cahier. Et ils ont rendu leur manuel. Ils ne veulent plus travailler, ils sont exécrables et je passe mon temps à faire la police.
Je n'ai plus aucun moyen de pression, plus de notes, les mots dans le carnet ne sont plus signés...
Alors je ne sais pas quoi faire avec eux ces 8 dernières heures... Travailler "comme d'habitude", ça ne marche pas. J'ai essayé des activités pus "ludiques" (travail de groupes notamment) mais ça n'a pas fonctionné non plus. Je pense à la salle info, mais la salle est réservée tous les jours pratiquement...

Comment faîtes vous pour supporter ces dernières semaines ?

J'avoue que je subis aussi ces dernières heures avec mes classes de troisième. J'ai passé un "contrat" avec eux : ceux qui veulent travailler, réviser le brevet, sont au premier rang avec moi et les autres derrière avec pour mission d'au moins "faire semblant de travailler", c'est à dire en silence. Pour les plus perturbateurs, j'ai encore la possibilité de donner une heure de colle.

Je travaille avec cinq élèves...sur trente !

Bon courage, dis-toi que c'est bientôt fini et que ça va passer vite. A ce stade de l'année, tu ne peux plus faire grand chose pour eux.

Moi si les mots ne sont pas signés, j'appelle les parents, même si l'année est presque finie. Ça fonctionne parfois.
Cela dit, moi non plus je n'arrive plus à les faire travailler (à part quelques uns).

marie91270 a écrit: je compte les heures qu'il me reste

Ben oui, pareil.
En espérant que ça se passe le moins mal possible.

Moi je les fais bosser en leur disant que je peux toujours, et encore, valider ou non certaines compétences sur Sacoche, même en cette fin d'année. D'ailleurs, mes 5èmes ont eu une petite évaluation la semaine dernière. Donc ils ont dû bosser. Sinon, cours au CDI avec recherches sur des sites spécifiques, un film cete semaine (ça, ils adorent), et des quizz (genre concours du "meilleur de la classe" en orthographe, conjugaison, connaissances des textes étudiés durant l'année). Bref, je fais cela tout doucement. Bien évidemment, certains s'en balancent. Mais en général, c'est plutôt bon enfant...

Même galère pour moi. Certaines classes, notamment les 3èmes, ne fichent plus rien, c'est glandage et bavardages pendant la quasi totalité de l'heure. Je regarde les minutes passer, avec l'impression de faire de la garderie. Avec les autres niveaux, ça va encore, mais certains élèves, même des gentils, commencent à changer de comportement. Je compte moi aussi les heures. Je déteste les fins d'année scolaire! Comme dit Marie91270, on n'a plus de moyen de pression et ça, c'est difficile à gérer. Pour ma part, j'appelle aussi les parents en cas de mots non signés. L'an dernier, certains élèves se sont "amusés" à arriver en retard de 5 bonnes minutes au dernier cours, je leur ai fait faire une punition pendant tout le reste de l'heure, ça a eu le mérite de calmer leurs envies de mettre le b****l.

un quizz sur les connaissances de l'année, des devoirs (et tu dis que ça compte pour l'an prochain, je connais des collègues en poste fixe qui le faisaient, et ça marche)

Les conseils en 5° n'auront lieu qu'en début de semaine prochaine.
Alors, en ce qui me concerne, rien n'a changé : je boucle un chapitre. J'ai encore une éval à rendre demain et vendredi mes 5° présentent leur mise en scène d'une pièce de Feydeau (Le gibier de potence) qui leur a beaucoup plus (Bien plus que Le gendarme est sans pitié, de Courteline).

En 6°, les conseils sont bel et bien passés et les élèves un peu plus agités. Mais c'est tout relatif. Demain, lecture à plusieurs voix de fables de La Fontaine. Certains élèves ont préparé une adaptation de qq fables en verlan, façon Lucchini...

Fin de semaine, début des révisions pour les 3°. Emploi du temps réaménagé pour tout le monde...

Courage, compte les heures...
Après on aura les vacances pour se reposer, se ressourcer et être d'attaque pour la cargaison d'apprenants de septembre.

leyade a écrit:Courage, compte les heures...
Après on aura les vacances pour se reposer, se ressourcer et être d'attaque pour la cargaison d'apprenants de septembre.

+1

marie91270, toutes mes excuses !
Je n'ai même pas pris la peine de lire ton premier message.

As-tu essayé de t'organiser avec la doc pour répartir un peu tes élèves ?
En prévoyant une séance de recherches au CDI pendant que d'autres sont avec toi sur une autre activité, cela permet déjà d'avoir une classe plus calme... Ensuite, les groupes s'inversent, puis bilan au CDI avec la doc.

Le fait de changer de cadre plait aux élèves et toi, tu travailles avec une collègue, ce qui peut être très sympa.

+10

Ça vaut ce que ça vaut, et ça marche mieux avec certaines classes qu'avec d'autres, maos je garde toujours une bonne séquence théâtre, de préférence comédie, pour la fin, et j'essaie de vraiment monter une mise en scène avec eux! La plupart se prennent au jeu et apprennent, surtout si tu dis que c'est noté ou que tu valides une compétence effectivement! Tu peux passer des extraits de mise en scène en DVD.
Sinon la séquence poésie: composition d'un recueil de poésie par classe, ça marche super avec les 6 èmes, et après avec les plus grands ben...ça dépend des classes! Cela dit, on évite difficilement quelques bavardages en ce moment!

Mais quelle nouille, je me suis crue sur un forum de profs de lettres!

Je n'en peux plus non plus avec mes petits monstres. Les 6ème restent encore gérables, les 4ème sont assez peu nombreux, mais les 3ème c'est juste la galères. Il viennent pour les maths le français et l'HG, et se retrouve contraints de venir aux autres cours du coup. Vendredi je me suis retrouvée avec 2 élèves au début, et une bonne douzaine sont arrivés ensuite au compte-goutte avec des surveillants, ils ont été pris en train de se planquer dans le couloir pour ne pas venir. Je vous laisse imaginer la galère pour faire cours.
Pas vraiment de soutien de la hiérarchie en plus : on nous amène/impose les gamins avec 15 minutes de retard, les exclusions on évite d'en faire trop pour la vie sco, et la cheffe explique gentiment aux gamins qu'ils DOIVENT venir jusqu'au 5 juillet (!) au soir. Et aucune pression pour tenter de les faire bosser puisque les conseils sont passés...
Vivement le 6 juillet.

capucine42 a écrit:Mais quelle nouille, je me suis crue sur un forum de profs de lettres!

J'ai fait la même, capucine...

Hallucinant que les élèves aient déjà rendu leurs manuels.
Comment acceptez vous ça vu le temps scolaire qui nous reste ?

Sur mes six classes, cinq ont déjà leur conseil de classe passé et au moins trois ont rendu leurs manuels. Autant dire qu'ils n'ont aucune envie de bosser. Je fais donc la police, je râle mais c'est épuisant et pas très productif. Même mes 3e ne sont pas très motivés alors qu'ils ont le brevet dans une dizaine de jours.
Comme beaucoup, je compte les heures...

J'oubliais les cerises sur le gâteau: le CPE qui refuse qu'on exclue les élèves car la vie scolaire ne peut plus les gérer et certains collègues (pas tous, loin de là) qui regardent déjà des films dans la salle voisine (très motivant pour mes élèves de bosser quand ils entendent qu'un film est diffusé dans l'autre cours).

PFFFF!
Comme ça m'agace ces fins d'année où on fait garderie !
Comme tu dis, Malaga, compliqué de motiver tes troupes quand on entend la bande son du film de la salle d'à côté...
Nous, on commence les révisions pour les 3° demain. Emploi du temps réaménagé pour tout le monde.
Mais si des 3° se pointent avec la seule envie de s'amuser et d'être avec les potes, DEHORS ! Non m'enfin quoi ! Et nous sommes tous sur la même longueur d'onde là-dessus... La Vie Scolaire a été mise au parfum...

Il ne me reste que demain de "vrais" cours, à partir de vendredi, je suis en révision avec les 3ème l'après midi, et le matin on fait les réinscriptions!! Mais il faut encore que je supporte ma 4e terrible une heure.......... hier, ça a été le pire cours de l'année ( et c'est peu dire....), aujourd'hui j'ai réussi à un peu les intéresser ........ mais demain faut que je termine le subjonctif présent, je crois que ça va être très très drôle..... ( ptetre un concours entre deux groupes sur les conjugaisons??????)

Certains collègues ont commencé à faire jouer ou regarder des films dès la semaine dernière ( semaine de conseils), la chef a rué dans les brancards...... mais ça n'a rien changé, du coup, quand on les récupère après en cours c'est l'horreur!