manuel numérique (latin) ?

Je viens de me présenter dans mon nouveau collège. Les manuels dispo datent d'il y a 15 ans (des vieux nathan , mais +/- exploitables selon les chapitres) et le CdE me propose non pas de les remplacer par des nouveaux manuels papier mais de passer au manuel numérique.

Je me dis que ça peut être sympa, j'aurai donc un complément (surtout pour la civi) et les textes et exercices de langue pourront toujours tout de même être travaillés sur manuel papier si besoin.

En version papier, j'étais sur les nouveaux Magnard qui finalement ne m'ont pas convaincue (surtout en 4è).
Je dois me pencher rapidemment sur le sujet, alors si qq a un avis sur les versions numériques , je suis preneuse !

Quelle est la référence numérique proposée ? Et concrètement, comment les élèves l'utiliseront ?

C'est à moi de proposer une ref.
Les élèves auraient accès au manuel numérique chez eux via l'ENT, le manuel serait projeté en classe.

Existe-t-il vraiment un manuel numérique en latin ? J'en doute...

Edit : ah si : http://www.enseignants.hachette-education.com/college_Latin-Grec_4e/pages/catalogue/fiche-livre/manuel-numerique-latin-quid-novi-3e-licence-enseignant-edition-2012-1204577.html

Pour le moment j'ai repéré ( sans les regarder) 'quid novi' et le magnard.

Auras-tu un ordinateur qui fonctionne dans chacune de tes classes ? Car si ce n'est pas le cas, tu risques de ne pas pouvoir t'en servir.

C'est le souci...
Mais j'imagine que si je bosse sur support numérique, j'aurai accès à un TBI. Mais si cela m'oblige à bouger sans cesse ( ou pire : à bosser dans une salle sans tableau 'normal' ), galère...

Dans mon établissement ce serait impossible en raison de l'équipement informatique vieillissant et terriblement lent.

linotte a écrit:C'est à moi de proposer une ref.
Les élèves auraient accès au manuel numérique chez eux via l'ENT, le manuel serait projeté en classe.

Donc il faut qu'ils aient un ordinateur à eux et une connexion.

En classe, à supposer que tu aies un ordinateur, un projecteur qui fonctionne et un tableau adapté dans ta salle, c'est quand même curieux de faire cours avec les rideaux fermés en permanence, non ?

C'est pour ces raisons que je garderais les 'vieux' manuels
Pour les données techniques, bon, ben, euh, j'en sais rien :lol:

Je vais tester les manuels, je vous tiendrai au courant

Kilmeny a écrit:en raison de l'équipement informatique vieillissant

Pléonasme. :lol:

Bon, pas besoin de chercher très longtemps : la version numérique est exactement la même que la version papier , c'est juste un manuel projetable.

Je vais donc (re)potasser les spécimens et me décider...

linotte a écrit:Bon, pas besoin de chercher très longtemps : la version numérique est exactement la même que la version papier , c'est juste un manuel projetable.

Voilà le genre d'information qui m'atterre...

Je cite éduscol : http://eduscol.education.fr/cid57126/l-experimentation-manuels-numeriques-via-ent.html

Depuis la rentrée 2009, le ministère de l’Éducation nationale expérimente dans douze académies l’utilisation de manuels scolaires numériques via l’Espace Numérique de Travail (ENT) du collège en visant les objectifs suivants :

- diminuer le poids du cartable de l’élève
- proposer des ressources numériques pédagogiques innovantes
- développer les usages des TICE en classe.

Le seul point éventuellement pertinent pour la pédagogie est le second. Or, si c'est la même version, je me demande bien quel est l'intérêt.

Contourner les oublis de manuels de la part des élèves ?

J'ai une question sans réponse: peut-on transformer sans dégât la lecture, exercice personnel de concentration, en exercice collectif sur grand écran?
Pour ma part, j'imagine très mal prendre plaisir à lire un texte sur écran. Voir un exercice technique, une illustration, oui, mais lire, non.
Je veux dire par là que je ne crois pas qu'un livre numérique puisse totalement remplacer le manuel. Mais c'est peut-être une question de génération.
elle sepose en latin mais plus encore en français, je trouve.

Pour un texte, ce n'est pas le mieux. En revanche pour l'étude d'un tableau, c'est pratique.

Kilmeny a écrit:Contourner les oublis de manuels de la part des élèves ?

"Madame, j'ai pas pu faire mes exos : le serveur n'était plus accessible." Et là on ne pourra même pas sanctionner.

iphigénie a écrit:J'ai une question sans réponse: peut-on transformer sans dégât la lecture, exercice personnel de concentration, en exercice collectif sur grand écran?
Pour ma part, j'imagine très mal prendre plaisir à lire un texte sur écran. Voir un exercice technique, une illustration, oui, mais lire, non.
Je veux dire par là que je ne crois pas qu'un livre numérique puisse totalement remplacer le manuel. Mais c'est peut-être une question de génération.
elle se pose en latin mais plus encore en français, je trouve.

Très juste, Iphigénie.

Mais la pensée personnelle, c'est complètement obsolète : nous entrons dans l'ère de la lecture collaborative et sociale.

J'approuve ton propos, Iphigénie et c'est ce que nous avons rétorqué à notre chef d'établissement lorsqu'il nous a suggéré d'acquérir des manuels numériques! Mais j'ai eu l'impression que beaucoup de collègues ne partageaient pas forcément ce point de vue!

...Y'a aussi un autre souci: le manuel numérique, sans l'achat du manuel papier revient très cher, dans ce que j'ai pu voir. Du coup,comme les effectifs de Latin sont moindres, ça revient parfois moins cher d'investir dans le papier pour nos latinistes...

+1 MNK

J'ai testé la version gratuite en 5è (l'an dernier) et en 4è (cette année) du manuel Magnard. Certes c'était intéressant d'entendre des textes lus par des comédiens, d'avoir des ressources (plans par ex, prêts à être photocopiés, fiches d'ex légères quand même).
Mais cela représente un investissement important (400€ pour 4 ans).
Et personnellement, cela ne m'emballe pas assez pour acheter la version payante.

Iphigénie, d'accord avec toi : la lecture collective et le travail sur support projeté sont difficiles ( perso, si je ne peux ni souligner ni annoter, je suis perdue...) mais la photocop de textes est plus facile que celle d'images. Et comme cela on pourra écrire sur le texte photocopié.

Marcassin, j'ai prévu de travailler la langue sur les vieux manuels papiers

Marillion, tt à fait d'accord avec toi, sauf que ce ne sont pas les mêmes lignes de budget : il se trouve que le conseil général a offert des 'chèques ressources numériques' ...mais n'a plus un rond pour les 'ressources tradi' : contre mauvaise fortune bon coeur, d'autant que mes manuels sont VRAIMENT hors programme au niveau civi. N'oublions pas que je suis nouvelle arrivée : c'est déjà miraculeux qu'on me propose cette solution :lol:

Effectivement, le Magnard propose des ajouts numériques sympas, et comme j'ai travaillé en version papier sur les niveaux 5e et 4e, j'ai fait mon choix.