"Enfants de l'immigration : une chance pour l'école."

Par Laurence Théault

Et si la perspective changeait ? Si on cessait de voir comme un problème la présence au sein de l’école française d’un nombre croissant d’enfants de l’immigration ? Marie Rose Moro, pédopsychiatre, chef de file de l'ethnopsychanalyse et directrice de la Maison de Solenn (Maison des adolescents de Cochin à Paris), reçoit en consultation de nombreux enfants de migrants en proie à l’échec scolaire. Elle livre ici un point de vue courageux et constructif : oui, on peut aider les enfants de migrants à réussir à l’école et à y être heureux et, de ce fait, permettre à tous les élèves d’accéder à une diversité, une altérité qui les prépare à un monde de plus en plus ouvert et complexe. Elle trace les contours d’un projet susceptible de donner un élan à toute la société.