Idées de films fin d'année (espagnol collège)

Je recherche des films accessibles à des élèves de 4° et 3°, pas trop difficiles à suivre, pas trop durs, plutôt marrants... et surtout, sous-titrés en français... Avec les 3° on va aborder la découverte de l'Amérique et avec les 4°, ben je fais un peu n'importe quoi ^^
Ce serait pour occuper les 2 dernières heures de l'année (parce que moi les goûters et les jeux, j'en ai ma claque).
Des idées?

Il y a deux ans, j'ai regardé El Bola avec mes élèves de 3eme et cette année j'ai regardé un dessin animé : Donkey Xote

Par contre, je propose uniquement des sous-titres en espagnol..

J'aimerais avoir vos avis là-dessus d'ailleurs... avec ou sans sous-titres ? espagnol ou français ?

Merci des conseils

J'ai montré une fois un film en espagnol avec les sous-titres en espagnol ("La lengua de las mariposas", il n'y a pas de sous-titres en français sur le dvd) à une classe de premières et les élèves étaient un peu largués...c'est dommage. J'ai montré Volver aux secondes l'année dernière (une classe a adoré le film d'ailleurs) en espagnol avec les sous-titres en français. Je trouve que c'est mieux pour eux : ils entendent de l'espagnol mais n'ont pas de problèmes de compréhension.. Au collège, je ne me risquerais pas à montrer un film en espagnol sous-titré en espagnol...

Comme je viens de travailler sur les contes, si films je dois montrer, je pense que ça aura un lien avec ça. Peut-être un dessin animé ou un film sur les contes. Je comprends le dilemme qui se pose à toi concernant les sous-titres, j'ai le même...

Tout le problème est de trouver des films sous-titrés, en effet .
Pour les collégiens, Manolito Gafotas marche bien ( et c'est humoristique) ; mon frère, qui est en collège, le fait régulièrement, mais je ne sais pas s'il est sous-titré en français.

J'aimerais bien aussi trouver un film en rapport avec la découverte de l'Amérique pour les 3°..ma collègue m'a suggéré 1492, mais il est super long ce film...et il me semble qu'il y a des passages assez violents (ou alors, je confonds avec un autre).
"Volver" pour des 4°, c'est trop difficile?

Sur la Découverte tu as aussi "La mission".

Nos messages se sont croisés Palomita : justement je pensais à Manolito Gafotas tout à l'heure, mais j'ai regardé sur le site de la fnac et sur le DVD il n'y a pas de sous-titres en français...

Oui en effet, ça me semble aussi légitime d'avoir des doutes.

A l'IUFM, on nous déconseillait les sous-titres, au prétexte que les élèves lisaient et n'écoutaient pas. Je suis assez d'accord avec ce constat, mais cela se heurte à un autre constat tout aussi négatif : sans sous-titres, les gamins ne comprennent pas le film et certains passent l'heure à dormir...

Du coup, je me demande vraiment ce qu'il est préférable de faire.

palomita : les sous-titres peuvent se trouver sur Internet, indépendamment du film

lalilala : j'ai regardé 1492 avec des 5eme pas plus tard que la semaine dernière après une séquence d'IDD sur la découverte de l'Amérique. Nous n'avons regardé que la première partie (contexte historique en Espagne, les démarches entreprises par C. Colomb pour faire valider son projet, le voyage et la découverte des indigènes). La suite ne nous intéressait pas et même si elle peut être intéressante, nous ne l'aurions pas regardée car c'est vraiment trop violent.

EU1 a écrit:Oui en effet, ça me semble aussi légitime d'avoir des doutes.

A l'IUFM, on nous déconseillait les sous-titres, au prétexte que les élèves lisaient et n'écoutaient pas. Je suis assez d'accord avec ce constat, mais cela se heurte à un autre constat tout aussi négatif : sans sous-titres, les gamins ne comprennent pas le film et certains passent l'heure à dormir...

Du coup, je me demande vraiment ce qu'il est préférable de faire.

palomita : les sous-titres peuvent se trouver sur Internet, indépendamment du film

lalilala : j'ai regardé 1492 avec des 5eme pas plus tard que la semaine dernière après une séquence d'IDD sur la découverte de l'Amérique. Nous n'avons regardé que la première partie (contexte historique en Espagne, les démarches entreprises par C. Colomb pour faire valider son projet, le voyage et la découverte des indigènes). La suite ne nous intéressait pas et même si elle peut être intéressante, nous ne l'aurions pas regardé car c'est vraiment trop violent.

Quand j'étudie une séquence filmique en classe, je ne mets aucun sous-titre : c'est un exercice de compréhension. Mais là c'est différent, c'est juste histoire de meubler les deux dernières séances et d'échapper aux jeux...On n'en fera rien du film après...
Je préférerais montrer un film en entier du coup.

EU1 a écrit:Il y a deux ans, j'ai regardé El Bola avec mes élèves de 3eme et cette année j'ai regardé un dessin animé : Donkey Xote

Par contre, je propose uniquement des sous-titres en espagnol..

J'aimerais avoir vos avis là-dessus d'ailleurs... avec ou sans sous-titres ? espagnol ou français ?

Merci des conseils

Je dirais que tout dépend de la manière d'aborder le film. S 'il y a visionnage intégral, les sous-titres en français me paraissent nécessaires pour éviter le décrochage des élèves.
Si tu travailles sur une séquence isolée , tu peux :
- travailler la séquence sans le son en premier lieu ( juste l'image pour faire commenter ce qui se passe ou formuler des hypothèses ou imaginer ce que les personnages se disent).On peut faire aussi l'inverse : le son sans l'image . Et dans un deuxième temps, passer la séquence avec le son ou l'image pour que les élèves puissent comparer . Ceci,pour travailler l'expression orale et la compréhension.
- travailler avec le son sans sous-titrage : séquence où du vocabulaire déjà vu en cours est utilisé , pour faire de la compréhension orale , par exemple.
- travailler avec sous-titrage en espagnol : scène où il y a un dialogue, par exemple .
Permet de faciliter la compréhension et donc de travailler davantage la langue ( vocabulaire , syntaxe );à partir de là, on peut , par exemple, leur demander de faire du doublage ou de réutiliser des expressions en expression écrite.

Je suis en train de travailler "también la lluvia" avec mes 2°. Le début est génial si tu travailles sur la découverte de l'Amérique Lali.

En fait, il s'agit de l'histoire d'un tournage d'un film portant sur la découverte et colonisation. Cela se passe en Bolivie dans les années 2000 mais le tournage est perturbé par le pb de manque d'eau qui affecte les gens vivant sur les lieux du tournage.

Ce qui peut t'intéresser, c'est le début du film: tu vois les acteurs s'entraîner à jouer la prise de possession par Colomb. Tu vois aussi Une partie du sermon de Montesinos et les premiers contacts entre chefs tainos et espagnols.
Tu peux faire repérer plain de choses aux élèves en laissant le son en espagnol et les sous-titres en français. Franchement, mes élèves ont vachement accroché et ce ne sont pas des foudres de guerre.

Pour la découverte de l'amerique il y a bien sur Diarios avec le beau Gael Garcia Bernal

Après, je ne tiens pas forcément à leur montrer un film sur la découverte de l'Amérique...ça irait bien avec ce qu'on va commencer là, mais si c'est un autre thème, peu importe...Encore une fois, on ne fera aucun travail sur le film.

Avec mes 3° je viens de regarder El Bola qui a bien marché et sur lequel nous avons travaillé et fait une tâche finale. Il y a aussi Mon ami Machuca que les élèves aiment beaucoup,Diarios de motocicleta a toujours du succés,je viens de recevoir Viva Cuba mais je ne l'ai pas encore vu. Moi je passe en VOSTF,les sous titres sont courts les élèves ont le temps de lire et de regarder.

Quelqu'un a t-il entendu parler du film argentin "el chino"? Je ne l'ai pas vu mais j'ai lu de bonnes critiques dans la presse.

En 3ème, notre prof nous avait passé La Historia Oficial de Luis Puenzo (argentin). Mais ç'avait plutôt plombé l'ambiance.
Cela dit, j'en garde un excellent souvenir et j'avais appris plein de trucs. (En plus, on faisait Lettres à une Disparue en français, qui abordait le même thème.)

si vous voulez un super film qui va leur plaire vraiment (par contre pas d'exploitation possible en classe pour la langue ou la civi, enfin, j'y ai pas vraiment réfléchi) et que c'est vraiment pour combler, je l'ai trouvé :

3 metros sobre el cielo

la belle ingénue, le bad boy beau gosse, les courses de moto, l'histoire d'amour impossible ....
bref, ils vont adorer

je vous mets le lien de la bande annonce
https://www.youtube.com/watch?v=g6GsPB-eMK4

et croyez moi ou pas, 3eme zep sans sous-titres por favor, ils ont tout compris
au bout de 10 min, ils étaient dans l'histoire, j'ai fait trainer ça sur les 3 dernières heures j'ai eu du succès .. et la paix !!!!

(il y a une toute petite scene d'amour, vous pouvez la passer vite, ça ne dure d'une minute)

quelqu'un le connait? qu'est-ce que vous en pensez ?

Je ne connais pas Dulcinea...

Moi je me souviens de Cria cuervos en 1ère avec notre prof pas aimable qui faisait avance rapide en râlant parce qu'il voulait absolument qu'on arrive au bout...du coup on n'a absolument rien compris! C'est un film qui est difficile à suivre, même quand on est concentré, alors là c'était...
Ca m'a quand même donné envie de le revoir (je voulais comprendre quoi ^^) et c'est devenu un de mes films préférés

laurita a écrit:si vous voulez un super film qui va leur plaire vraiment (par contre pas d'exploitation possible en classe pour la langue ou la civi, enfin, j'y ai pas vraiment réfléchi) et que c'est vraiment pour combler, je l'ai trouvé :

3 metros sobre el cielo

la belle ingénue, le bad boy beau gosse, les courses de moto, l'histoire d'amour impossible ....
bref, ils vont adorer

je vous mets le lien de la bande annonce
https://www.youtube.com/watch?v=g6GsPB-eMK4

et croyez moi ou pas, 3eme zep sans sous-titres por favor, ils ont tout compris
au bout de 10 min, ils étaient dans l'histoire, j'ai fait trainer ça sur les 3 dernières heures j'ai eu du succès .. et la paix !!!!

(il y a une toute petite scene d'amour, vous pouvez la passer vite, ça ne dure d'une minute)

quelqu'un le connait? qu'est-ce que vous en pensez ?

Non ça ne me dit rien...je me vois mal passer une scène comme ça en plein milieu du film...et à mon avis, ils en ont vu d'autres et des pires! Elle dure longtemps cette scène?

Laurita, je ne connais pas ce film ...mais promis sans sous titre ? Est-ce possible ? Ça me parait bien difficile quand meme non?
Rassure-moi !

Ce film tu las en DVD ou sur YouTube à nouveau ?

promis, la scène "adulte" ne dure qu'une minute, vous la repérez avant au compteur et au moment de passer le film vous l'avancez
c'est clair qu'ils en ont vu carrément d'autres!!!!
certains regardent même surement déjà des pornos et / ou ont des relations sexuelles, mais histoire qu'on ne vous le reproche pas (administration/parents) vous la passez

ensuite pour la VO, ils ont râlé les premières minutes et ensuite, ils se sont pris dans l'histoire : soyons honnête, ce film n'est pas à connaître pour ses dialogues!!!

mais je sais qu'il a plu, parce que je n'avais qu'une seule 3e et ça a fait le tour du collège, au cours suivant des élèves de mes 2 classes de 4e sont venus me demander de regarder aussi ce film, il ne me restait que 2 séances, ben je leur ai mis quand même en disant "c'est en espagnol!!!!" ils s'en foutaient, alors zou! en 4eme aussi en vo et je crois que j'ai fait des heureux!!!

en fait j'ai fait la vilaine, je ne l'ai pas eu de manière très légale, oups!
me rayez pas du forum les copains !

mais il doit se trouver en téléchargement légal sur des sites espagnols, une fois j'ai demandé 10E à l'intendance pour en acheter un comme ça, j'ai eu mes sous le lendemain !!!

euhhhh vous n'allez pas me croire mais je crois que je viens de le trouver à ce lien en entier sur youtube

https://www.youtube.com/watch?v=5uVDzrWmv88&feature=related

téléchargez-le avant qu'il soit supprimé!

Des fois ,tu traduisais quand meme non?
Purée je n'imagine vraiment pas mes élèves regarder sans les ST ...mais je vais peut être tevfaire confiance , merci pour le lien

Et sinon, j'en profite pour te dire un merci général, ça fait peu de temps que tu es sur Neo, et tu es super active sur les sujets pro en espagnol , cool !

ben y a pas de quoi vraiment, mais merci
parfois c'est vrai je sème un peu la discorde comme pour mon sujet sur la DNL (hihi) mais c'est juste histoire de papoter....
je ne connaissais pas ce forum avant mais c'est vrai que j'y ai trouvé des collègues super sympas en espagnol - et dans d'autres matières aussi - alors ça donne envie de s'investir....

pour en revenir au film, promis, je n'ai rien traduis
les scènes sont assez explicites, les gamins comprennent très vite, parfois certains demandent un truc histoire de confirmer mais c'est assez facile à suivre, même en coupant le son on pourrait suivre le film!!!

sinon, je crois que les sous titres français n'existent pas pour ce film de toute façon, il n'est pas sorti en France et dans l' édition dvd espagnole, il n'y a pas le français