Roman d'aventure : que ferirez-vous à ma place ?
- LonieNeoprof expérimenté
Bonsoir,
Je rattaque après les vacances de pâques et je me demande que faire concernant le roman d'aventure.
Sur les11 semaines restantes, je dois d'abord finir l'étude de la farce de Pathelin commencé par ma collègue. A côté du récit d'aventure, j'aurai également la poésie à aborder.
Bref, je n'aurai pas le temps de faire un GT sur le roman d'avgenture suivi d"une OI.
D'où mon dilemme : que feriez-vous à ma place ? (sachant que tout est à monter, vu que l'année dernière je n'avais pas eu le temps de voir cette partie du programme )
Si en plus vous pouviez justifier votre choix pour m'éclairer, ce serait très gentil de votre part.
Sinon, pour les OI, si vous avez d'autres idées sachant que j'ai 3 classes de 5è (pas de gros lecteurs en majorité).
Merci
Je rattaque après les vacances de pâques et je me demande que faire concernant le roman d'aventure.
Sur les11 semaines restantes, je dois d'abord finir l'étude de la farce de Pathelin commencé par ma collègue. A côté du récit d'aventure, j'aurai également la poésie à aborder.
Bref, je n'aurai pas le temps de faire un GT sur le roman d'avgenture suivi d"une OI.
D'où mon dilemme : que feriez-vous à ma place ? (sachant que tout est à monter, vu que l'année dernière je n'avais pas eu le temps de voir cette partie du programme )
Si en plus vous pouviez justifier votre choix pour m'éclairer, ce serait très gentil de votre part.
Sinon, pour les OI, si vous avez d'autres idées sachant que j'ai 3 classes de 5è (pas de gros lecteurs en majorité).
Merci
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"Si j'avais su, j'aurais pas venu"
- miss sophieExpert spécialisé
Pour le roman d'aventures, une OI me paraît plus pertinente et cela les fait lire, au moins. Un hivernage dans les glaces convient bien à une classe faible, c'est ce que j'ai fait l'an dernier et j'avais bouclé ma séquence en 3 semaines, rédaction comprise (2h en classe). Je te mets en pièce jointe le sommaire de ma séquence (c'était la dernière de l'année).
- AdriGrand Maître
Je me permets d'y jeter un coup d'oeil aussi... il me restera le récit d'aventures à boucler en toute fin d'année.
Merci !
Merci !
- CelebornEsprit sacré
L'Appel de la forêt en OI. C'est vraiment très très très bien.
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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- KikiHabitué du forum
miss sophie a écrit:Pour le roman d'aventures, une OI me paraît plus pertinente et cela les fait lire, au moins. Un hivernage dans les glaces convient bien à une classe faible, c'est ce que j'ai fait l'an dernier et j'avais bouclé ma séquence en 3 semaines, rédaction comprise (2h en classe). Je te mets en pièce jointe le sommaire de ma séquence (c'était la dernière de l'année).
Est-ce qu' Un hivernage plaît ? Cela me tente.
- AdriGrand Maître
J'avais envie de leur faire lire Le Tour du monde en 80 jours ... ça passe, ça plaît à une classe lambda ?
- miss sophieExpert spécialisé
Kiki a écrit:Est-ce qu' Un hivernage plaît ? Cela me tente.
Cela n'a pas déclenché un enthousiasme fou, mais ça a fonctionné. J'avoue que moi, j'ai été frustrée car le récit est vraiment simple, ce n'est pas du grand Jules Verne ; aussi, cette année, je fais Voyage au centre de la Terre. Mais avec ma classe de l'an dernier, cela n'aurait pas été possible (pas le niveau!).
- LonieNeoprof expérimenté
Merci pour vos avis !:
Et merci Miss sophie pour ton plan d'étude
Et merci Miss sophie pour ton plan d'étude
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"Si j'avais su, j'aurais pas venu"
- AeliaNiveau 7
Comme miss Sophie, j'opterai pour une OI: Robinson Crusoe, que mes élèves ont bien aimé. Tu peux travailler la motivation du héros, les obstacles qu'il rencontre, le vocabulaire du récit d'aventures, la description (faune et flore, par exemple)...
- AeliaNiveau 7
Désolée, j'ai lu ton post sans voir ton sondage. Je suis HS.
- HéliandreExpert
En ce moment je tente Croc Blanc. Malgré la longueur, c'est l’œuvre au programme qui me passionnait le plus. Pour l'instant ça plait. Mais j'ai passé déjà pas mal de temps à faire de la lecture professorale, et désormais les élèves la réclame car certains ne comprennent pas sans...
- MauvetteÉrudit
Les réponses et le sondage ne coïncident pas...
Pour ce qui est du GT, pourquoi pas ; mais par contre, un hivernage en LC, franchement, je ne le conseille pas. C'est quand même pas très évident à lire tout seul. En OI, par contre, sans problème, la fin a beaucoup plu à mes élèves.
Pour ce qui est du GT, pourquoi pas ; mais par contre, un hivernage en LC, franchement, je ne le conseille pas. C'est quand même pas très évident à lire tout seul. En OI, par contre, sans problème, la fin a beaucoup plu à mes élèves.
- LonieNeoprof expérimenté
Petite remontée de topic...
Hésitant toujours sur le choix de mon OI, je viens de penser à Croc-Blanc (faisable ou pas, sachant que le niveau de mes élèves n'est pas folichon)...
Hésitant toujours sur le choix de mon OI, je viens de penser à Croc-Blanc (faisable ou pas, sachant que le niveau de mes élèves n'est pas folichon)...
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"Si j'avais su, j'aurais pas venu"
- miss sophieExpert spécialisé
Je ne l'ai jamais fait mais ça me paraît une bonne idée.
- LonieNeoprof expérimenté
Bon... Plus j'y réfléchis, plus je me dis que je vais me lancer dans l'étude de Croc-Blanc...
Si certains de vous ont étudié cette oeuvre, quelle édition me conseillez-vous ?
Merci !
Si certains de vous ont étudié cette oeuvre, quelle édition me conseillez-vous ?
Merci !
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"Si j'avais su, j'aurais pas venu"
- MauvetteÉrudit
Croc-Blanc, c'est quand même très long. Tu veux faire des coupes ou non ? Parce que pour mes élèves pas très folichons, l'appel de la forêt était déjà ardu, alors je doute un peu pour Croc-blanc.
- LonieNeoprof expérimenté
Mauvette a écrit:Croc-Blanc, c'est quand même très long. Tu veux faire des coupes ou non ? Parce que pour mes élèves pas très folichons, l'appel de la forêt était déjà ardu, alors je doute un peu pour Croc-blanc.
Ah, il est si long que cela... J'avoue l'avoir lu il y a longtemps, donc, mes souvenirs sont bien vagues... Bon, ben je ne sais toujours pas quelle oeuvre faire...
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"Si j'avais su, j'aurais pas venu"
- HéliandreExpert
Je suis donc en train de faire Croc-Blanc, ça leur plait et à moi aussi, mais franchement je ne sais pas du tout comment boucler dans les temps... Il va falloir que je d=fasse des coupes, le souci c'est que plusieurs élèves ne comprennent pas si je ne fais pas la lecture.
- V.MarchaisEmpereur
Pour écourter l'étude de Croc-Blanc, il est possible de démarrer la lecture avec la naissance du louveteau (chapitre 5 ou 6, je ne sais plus).
- HéliandreExpert
Je suis entrain de revoir ma programmation pour l'année (sachant que j'ai été arrêtée 1 semaine avant les vacances !!!) pour boucler l'étude en mai. Les coupes vont être franches... . Je te tiens au courant Lonie.
J'ai choisi l'édition Flammarion jeunesse. Véronique, tu recommandais une autre édition, je ne sais plus laquelle, mais j'ai tranché par rapport à la couverture et la présentation intérieure (assez lisible). La traduction est plutôt plaisante.
J'ai choisi l'édition Flammarion jeunesse. Véronique, tu recommandais une autre édition, je ne sais plus laquelle, mais j'ai tranché par rapport à la couverture et la présentation intérieure (assez lisible). La traduction est plutôt plaisante.
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