diagonales cp/ versus thévenet + cp

Bonjour,
J'ai longuement (mais inefficacement) cherché réponse sur le net, aussi je viens vers vous. Je suis une inconditionnelle de Diagonales (Nathan) ex math en herbe. Je trouve les situations de découverte simples à mettre en place, ludiques et formatrices (si, si !) ainsi que les ateliers complémentaires et jeux, réalisables avec peu de matériel (le plus souvent une photocopieuse et du carton). Je pourrais donc choisir cette méthode pour mes GS/CP. Sauf que ... Seul le guide maître a été réédité en GS (alors que tout est complet en CP). Impossible de trouver le fichier élève GS. Deuxième point en soutien individuel j'ai utilisé le Thévenet + CP qui est très progressif. Mais je ne connais pas le guide pédagogique (que je ne réussis pas à télécharger) et ne sais si les situations de manipulations sont suffisantes (contrairement à diagonales). En GS, je ne sais que prendre... Bref j'espère quelques témoignages qui m'éclaireront ....

Et celui-ci, tu connais ?

http://www.slecc.fr/fiches_SLECC_CP.htm

Le livre du maître est sur le site et une version GS est en cours...

En fait je compte prendre la méthode de français (de l'étude des sons ...) pour la GS. Je prends donc en charge le dit ouvrage (ni vu ni connu). J'arriverai dans une nouvelle école avec de jeunes PE qui ne jurent que par les programmes de 2002 (lecture globale à partir d'albums, pas de leçons l'enfant trouve par tâtonnements les savoirs et compétences, vive l'orl...) Entre "à coup sûr" en lecture cp, les "leçons de choses" adaptées en sciences et la lecture de contes traditionnels, je vais déjà éviter tout juste l'incident pédagogique... Si j'ajoute une méthode qui présente les 4 opérations ! Et que prévoit le SLECC pour la géométrie et les mesures (je n'ai pas trouvé sur le site) ?

Salut !

Présentation(s) du livre ici : http://ecolereferences.blogspot.com/2011/07/livre-de-pascal-dupre-compter-calculer.html
il y a un lien vers des fiches de géométrie CP

Pour le manuel CE1 : http://ecolereferences.blogspot.com/2011/09/compter-calculer-au-ce1-livre-de-leleve.html

Pour le manuel CE2 ???

Spinoza1670 a écrit:Salut !

Présentation(s) du livre ici : http://ecolereferences.blogspot.com/2011/07/livre-de-pascal-dupre-compter-calculer.html
il y a un lien vers des fiches de géométrie CP

Pour le manuel CE1 : http://ecolereferences.blogspot.com/2011/09/compter-calculer-au-ce1-livre-de-leleve.html

Pour le manuel CE2 ???

Pour le manuel CE2, on envoie un mail à [gripcommandes(arobase)orange.fr] comme c'est indiqué ici : http://www.slecc.fr/fiches_SLECC_CE2.htm

Je me contenterai des niveaux GS et CP J'ai vu les liens et autant la partie numération/opérations est claire, organisée avec un guide du maître très détaillé, autant je ne comprends pas bien la progression du fichier géométrie...

C'est détaillé aussi dans le guide du maître. On te dit de faire géométrie p.tant cette semaine.
Pour les mesures, c'est avec la numération (on fait 5+3 mais aussi 5€+3€ et 5cm+3cm)

21déjà a écrit:En fait je compte prendre la méthode de français (de l'étude des sons ...) pour la GS. Je prends donc en charge le dit ouvrage (ni vu ni connu). J'arriverai dans une nouvelle école avec de jeunes PE qui ne jurent que par les programmes de 2002 (lecture globale à partir d'albums, pas de leçons l'enfant trouve par tâtonnements les savoirs et compétences, vive l'orl...) Entre "à coup sûr" en lecture cp, les "leçons de choses" adaptées en sciences et la lecture de contes traditionnels, je vais déjà éviter tout juste l'incident pédagogique... Si j'ajoute une méthode qui présente les 4 opérations ! Et que prévoit le SLECC pour la géométrie et les mesures (je n'ai pas trouvé sur le site) ?

Qu'est ce que c'est? Une méthode de lecture?

Sinon, pour le diagonale GS, je l'ai et je l'utilise (en attendant celui de DC) depuis plusieurs années, je le trouve très bien fait - même si je complète les fiches élèves par de nombreuses fiches perso-.

Contacte-moi par mp si tu es intéressée.

21déjà a écrit:En fait je compte prendre la méthode de français (de l'étude des sons ...) pour la GS.

Excellent choix.
Tu ne trouveras pas meilleure méthode de phonologie et préparation à la lecture en GS.

Je n'ai que des éloges à faire à son auteur, Thierry Venot. La méthode est complète, progressive, rigoureuse.
S'il fallait trouver un bémol ce serait peut-être au niveau de la présentation du livre, qui peut paraitre un peu vieillotte, mais le contenu est tellement brillant, qu'on oublie vite l'enveloppe.

21déjà a écrit: Si j'ajoute une méthode qui présente les 4 opérations ! Et que prévoit le SLECC pour la géométrie et les mesures (je n'ai pas trouvé sur le site) ?

Puisque que les hautes instances assurent que tu as droit à la liberté pédagogique, pourquoi ne pas en profiter pour utiliser cet excellent outil qu'est le fichier CP SLECC?

Ce fichier passionne les bons élèves et aide les enfants moins performants à devenir performants, ou du moins il aide les canards boiteux à reprendre confiance.

Je ne sais pas très bien pour qui voter aux présidentielles, mais pour le calcul CP, il n'y a qu'un chemin vers la lumière : le fichier SLECC !!!

Et bien Sapotille, je t'envie car si je sais pour qui je vais voter aux présidentielles, je ne suis que tergiversations en matière de choix de manuels en fait plus je vieillis plus je doute !)...

J'oubliais de répondre à Zaubette. "A coup sûr" est une méthode alphabétique sortie en 2003. Du coup elle s'est présentée comme destinée aux élèves en difficulté (elle est créée par une orthophoniste et un maître E). Mais c'est une méthode de lecture/écriture avec guide pédagogique. Les élèves la trouvent simple et aiment les personnages récurrents (qui me passionnent moins je l'avoue).
http://www.amazon.fr/coup-s%C3%BBr-M%C3%A9thode-lecture-Fiches/dp/2011164478

J'ai une question concernant Compter Calculer au Ce1 : où peut-on, se procurer le livre du maître le cas échéant ? (il n'apparaît pas sur le bon de commande, et je crois vous en avoir déjà entendu parler).

Merci.

Sur le site du slecc: ici!!!!

Merci Zaubette !

pour la GS, il y a également :
Leo et Léa, GS