Déscolariser un élève

Mon principal envisage de déscolariser un élève de 5ème, c'est-à-dire qu'il n'y aura pas de conseil de discipline aboutissant à une exclusion définitive. Je ne savais pas que c'était possible. Il me semblait qu'un élève devait obligatoirement être scolarisé jusqu'à l'âge de 16 ans.
Il faut dire qu'il n'a pas d'autres solutions. Cet élève n'a pas sa place dans un collège. Il est complètement asocial (oserais-je dire sociopathe?). Nous sommes tous persuadés qu'il de gros problèmes psychiatriques. Mon principal va d'ailleurs demander à ce qu'il subisse bilan médical et psychologique complet.
Le conseil de discilpline ne servirait à rien puisqu'il en a déjà subi un au 1er trimestre dans son ancien collège, qui a abouti à une exclusion définitive. C'est comme ça qu'on en a hérité. Une nouvelle exclusion ne ferait que déplacer le problème puisqu'un autre collège en hériterait.
Ma question est donc la suivante: a-t-on le doit de descolariser un élève? que devient-il ensuite?

L'instruction est obligatoire, pas la scolarisation (encore heureux). Mais en revanche je ne sais pas du tout ce que cet élève peut devenir, peut être pris en charge médicalement avant de réintégrer une scolarité ?

J'ai entendu dire qu'il existait des établissements psychiatriques pour les enfants et ado présentant des troubles du comportement. C'est peut-être ce type de structure que vise ton principal.

Il y a probablement une structure de prévue - il a quel âge ? -
Entre les classes relai, les instituts médicaux pédagogiques et les établissements spécialisés pour ce type d'élèves, il y a quelques solutions pour les cas extrêmes.
Ce qui est certain c'est qu'il ne sera pas lâché dans la nature mais bénéficiera d'une mesure de placement.

Daphné a écrit:Il y a probablement une structure de prévue - il a quel âge ? -
Entre les classes relai, les instituts médicaux pédagogiques et les établissements spécialisés pour ce type d'élèves, il y a quelques solutions pour les cas extrêmes.
Ce qui est certain c'est qu'il ne sera pas lâché dans la nature mais bénéficiera d'une mesure de placement.

Il a 13 ans, il me semble. Dès lundi, il va intégrer la classe relais mais c'est surtout pour nous décharger car aux dires de la commission qui a étudié son dossier, il n'a pas le profil pour la classe relais. Il est trop extrême, même pour eux. Il n'ira donc en classe relais que 2 heures par jour. Le reste du temps, il réintègrera la classe dans laquelle il est actuellement. Si ça ne marche pas, le principal envisagera alors une descolarisation.

Daphné a écrit:Il y a probablement une structure de prévue - il a quel âge ? -
Entre les classes relai, les instituts médicaux pédagogiques et les établissements spécialisés pour ce type d'élèves, il y a quelques solutions pour les cas extrêmes.
Ce qui est certain c'est qu'il ne sera pas lâché dans la nature mais bénéficiera d'une mesure de placement.

oui, il y a des structures... mais pas toujours la place nécessaire.
Un élève arrivé en 6e dans mon collège cette année a été viré suite à un conseil de discipline, dans le désarroi général: il relevait de 'ITEP et non de l'education nationale... mais aucune place pour lui, et d'autres noms avant sur les listes d'attentes régionales.

Angua a écrit:

Daphné a écrit:Il y a probablement une structure de prévue - il a quel âge ? -
Entre les classes relai, les instituts médicaux pédagogiques et les établissements spécialisés pour ce type d'élèves, il y a quelques solutions pour les cas extrêmes.
Ce qui est certain c'est qu'il ne sera pas lâché dans la nature mais bénéficiera d'une mesure de placement.

oui, il y a des structures... mais pas toujours la place nécessaire.
Un élève arrivé en 6e dans mon collège cette année a été viré suite à un conseil de discipline, dans le désarroi général: il relevait de 'ITEP et non de l'education nationale... mais aucune place pour lui, et d'autres noms avant sur les listes d'attentes régionales.

J'ai entendu parler le principal parler de l'ITEP au téléphone à propos de cet élève.Il va essayer, avec les étducateurs du gamin, de monter un dossier mais ça prend du temps, et comme tu l'as dit, même s'il relève de cette structure, rien ne dit qu'il y aura de la place pour l'accueillir.

Nestya a écrit:

Angua a écrit:

Daphné a écrit:Il y a probablement une structure de prévue - il a quel âge ? -
Entre les classes relai, les instituts médicaux pédagogiques et les établissements spécialisés pour ce type d'élèves, il y a quelques solutions pour les cas extrêmes.
Ce qui est certain c'est qu'il ne sera pas lâché dans la nature mais bénéficiera d'une mesure de placement.

oui, il y a des structures... mais pas toujours la place nécessaire.
Un élève arrivé en 6e dans mon collège cette année a été viré suite à un conseil de discipline, dans le désarroi général: il relevait de 'ITEP et non de l'education nationale... mais aucune place pour lui, et d'autres noms avant sur les listes d'attentes régionales.

J'ai entendu parler le principal parler de l'ITEP au téléphone à propos de cet élève.Il va essayer, avec les étducateurs du gamin, de monter un dossier mais ça prend du temps, et comme tu l'as dit, même s'il relève de cette structure, rien ne dit qu'il y aura de la place pour l'accueillir.

Rien ne dit, effectivement ! Dans notre département il faut compter deux ans d'attente à partir du moment où le dossier est complet et transmis... Autant dire qu'il n'est pas "déscolarisé" avant un moment ton gamin.