- JohnMédiateur
http://vodafone-stiftung.de/presseinfomodul/detail/168.html
Principaux enseignements :
La majorité des enseignants aiment leur métier. 71% l'exercent avec plaisir. 52% considèrent que leur métier est attractif, contre 38% qui le jugent peu attractif.
La majorité des enseignants considèrent que le métier est devenu plus dur, et que les élèves se comportent plus mal.
Les enseignants se plaignent d'effectifs d'élèves trop importants et d'un manque de profs.
Ils réclament une prime pour les enseignants qui exercent dans des quartiers difficiles.
La formation ne prépare pas assez aux côtés pratiques du métier.
54% des enseignants se plaignent de la politique éducative de leur région (ce sont les Länder qui font la politique éducative en Allemagne).
56% de la population aimerait que les enseignants soient plus sévères avec les élèves qui posent des problèmes en classe.
Pour 90% des enseignants, l'origine sociale des élèves est importante à très importante dans le système actuel pour leur réussite scolaire. De plus, 60% pensent que les inégalités de réussite dues à l'origine sociale des élèves ont augmenté.
82% considèrent que la motivation de leurs collègues est bonne à très bonne, et 80 Prozent considèrent que le niveau de leur école est bon à très bon. Les relations avec les élèves sont positives pour 76% des profs, et les relations avec les parents sont positives pour 74% des profs.
74% des profs considèrent que leur liberté pédagogique est suffisante et que l'ambiance est bonne dans leur établissement. 69% sont satisfaits de l'aménagement de leur établissement.
Par contre, 64% considèrent que les élèves sont trop nombreux dans les classes. 75% des enseignants et 50% de la population réclament des classes moins nombreuses.
Principaux enseignements :
La majorité des enseignants aiment leur métier. 71% l'exercent avec plaisir. 52% considèrent que leur métier est attractif, contre 38% qui le jugent peu attractif.
La majorité des enseignants considèrent que le métier est devenu plus dur, et que les élèves se comportent plus mal.
Les enseignants se plaignent d'effectifs d'élèves trop importants et d'un manque de profs.
Ils réclament une prime pour les enseignants qui exercent dans des quartiers difficiles.
La formation ne prépare pas assez aux côtés pratiques du métier.
54% des enseignants se plaignent de la politique éducative de leur région (ce sont les Länder qui font la politique éducative en Allemagne).
56% de la population aimerait que les enseignants soient plus sévères avec les élèves qui posent des problèmes en classe.
Pour 90% des enseignants, l'origine sociale des élèves est importante à très importante dans le système actuel pour leur réussite scolaire. De plus, 60% pensent que les inégalités de réussite dues à l'origine sociale des élèves ont augmenté.
82% considèrent que la motivation de leurs collègues est bonne à très bonne, et 80 Prozent considèrent que le niveau de leur école est bon à très bon. Les relations avec les élèves sont positives pour 76% des profs, et les relations avec les parents sont positives pour 74% des profs.
74% des profs considèrent que leur liberté pédagogique est suffisante et que l'ambiance est bonne dans leur établissement. 69% sont satisfaits de l'aménagement de leur établissement.
Par contre, 64% considèrent que les élèves sont trop nombreux dans les classes. 75% des enseignants et 50% de la population réclament des classes moins nombreuses.
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- Blan6ineÉrudit
Petite question pour mieux comprendre: à quoi correspond la fondation Vodafone? Quelle est son influence? Sa force? Ses ressources?
- JohnMédiateur
Vodafone est un grand groupe de télécommunications. Il détenait par exemple la majorité des parts de SFR, avant le rachat de ces parts par Vivendi.
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- Blan6ineÉrudit
Je suis toujours étonnée par ces fondations, cette façon de se donner bonne consciences... enfin, si ça fait avancer le monde, tant mieux!
Une collègue prof d'allemand m'a parlé aujourd'hui de la vie paradisiaque des profs allemandes: les fonctionnaires vont être augmenter de 6.3%, les salaires sont de toute façon pour les titulaires bien plus généreux que les nôtres... (bon, elle oubliait un peu de parler de la bivalence mais bon...)
Enfin, à la lecture de l'étude, les sentiments sont les mêmes qu'en France!
Une collègue prof d'allemand m'a parlé aujourd'hui de la vie paradisiaque des profs allemandes: les fonctionnaires vont être augmenter de 6.3%, les salaires sont de toute façon pour les titulaires bien plus généreux que les nôtres... (bon, elle oubliait un peu de parler de la bivalence mais bon...)
Enfin, à la lecture de l'étude, les sentiments sont les mêmes qu'en France!
- carlottaHabitué du forum
Pour les salaires, c'est vrai, les enseignants allemands sont mieux payés. En revanche, les néo profs n'ont quasiment plus accès aux postes de fonctionnaires dans certains lander.
- JohnMédiateur
A noter (p.12) : en Allemagne, le métier d'enseignant est l'un des plus admirés.
38% de la population le classe parmi les métiers qu'ils estiment ou respectent le plus, devant le métier d'avocat, ingénieur ou pharmacien.
Seuls les docteurs, infirmiers et policiers sont devant les enseignants.
http://vodafone-stiftung.de/scripts/getdata.php?DOWNLOAD=YES&id=16559
38% de la population le classe parmi les métiers qu'ils estiment ou respectent le plus, devant le métier d'avocat, ingénieur ou pharmacien.
Seuls les docteurs, infirmiers et policiers sont devant les enseignants.
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