- val09Neoprof expérimenté
Comment expliquez-vous (le plus simplement) du monde l'accord des verbes pronominaux aux temps composés ?
Je me vois mal parler de verbe à sens passif, essentiellement pronominaux ... Mes 3èmes sont bcp trop faibles pour comprendre cela ... :shock:
Je me vois mal parler de verbe à sens passif, essentiellement pronominaux ... Mes 3èmes sont bcp trop faibles pour comprendre cela ... :shock:
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Plus vraiment "néo" : prof de LM depuis 2001
- henrietteMédiateur
La notion de verbe essentiellement pronominal passe tout de même, et est indispensable pour réussir l'accord : si tu enlèves le pronom, le verbe n'existe pas (se souvenir) ou ne veut plus du tout dire la même chose. Dans ce cas, on ne peut pas analyser le pronom, on accorde le pp avec le sujet.
Ensuite, il faut analyser la fonction du pronom, c'est je trouve ce qui pose le plus de difficultés aux élèves. Je leur donne cette technique, qui vaut ce qu'elle vaut mais marche dans la plupart des cas : si je enlève le pronom "me", est-ce que je dois mettre après le verbe "moi" (alors COD ; alors on accorde le pp avec lui, qui reprend le sujet) ou par "à moi / de moi" (alors pas COD donc s'il n'y a pas d'autre COD placé avant le verbe, le pp reste invariable).
Je présente ça sous forme d'une espèce de "check-list" à suivre que je leur distribue ; on s'entraîne environ 2018 fois en classe en répétant tout le raisonnement à chaque fois, et si un se goure il recommence tout, et à la fin, ça finit par rentrer.
Ensuite, il faut analyser la fonction du pronom, c'est je trouve ce qui pose le plus de difficultés aux élèves. Je leur donne cette technique, qui vaut ce qu'elle vaut mais marche dans la plupart des cas : si je enlève le pronom "me", est-ce que je dois mettre après le verbe "moi" (alors COD ; alors on accorde le pp avec lui, qui reprend le sujet) ou par "à moi / de moi" (alors pas COD donc s'il n'y a pas d'autre COD placé avant le verbe, le pp reste invariable).
Je présente ça sous forme d'une espèce de "check-list" à suivre que je leur distribue ; on s'entraîne environ 2018 fois en classe en répétant tout le raisonnement à chaque fois, et si un se goure il recommence tout, et à la fin, ça finit par rentrer.
- retraitéeDoyen
- VioletEmpereur
Je fais ça demain en classe Val09 ! Et j'appréhende... :shock:
- retraitéeDoyen
Violet a écrit:Je fais ça demain en classe Val09 ! Et j'appréhende... :shock:
S'ils ne savent pas repérer un COD, COI, Co d'attribution, inutile!
Commence par vérifier cela, la révision sera de toutes façons utile.
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