Séquence sur un film

Je voudrais faire une courte séquence sur un film comme on nous y invite si j'ai tout bien compris. Mais je n'ai encore jamais pratiqué. D'habitude j'étudie seulement un passage en comparaison d'un extrait ou comme bilan d'un séquence.
Que faites-vous lorsque vous étudiez le film comme une oeuvre ? Quelles activités pratiquez-vous ?
Merci pour vos conseils éclairés !

Si tu débutes, je te conseille vivement de choisir un film qui a été choisi pour l'opération "collège au cinéma". Tu pourras ainsi t'appuyer sur les documents CNC qui sont de grande qualité et que tu peux trouver assez aisément sur internet.
Pour quel niveau souhaiterais-tu étudier un film ? En lien avec quel thème ?

ça dépend. En ce moment je fais la Ferme des animaux. On a lu la biographie de l'auteur et le contexte d'écriture pour que les élèves situent d'emblée ce qui se passait. J'ai ensuite prévu plusieurs séances pour décortiquer le fond et la forme (à l'aide de l'abc de l'image dans mon manuel, de questions, de tableaux comparatifs, d'analyse d'image, de petits exos d'écriture). Ensuite j'ai prévu une séance sur le discours argumentatif, et plusieurs autres où ils doivent en écrire un et le faire.
Donc je pars du film, de son étude, que j'élargis à plusieurs thèmes : totalitarisme, liberté, convaincre/persuader

saocae a écrit:Si tu débutes, je te conseille vivement de choisir un film qui a été choisi pour l'opération "collège au cinéma". Tu pourras ainsi t'appuyer sur les documents CNC qui sont de grande qualité et que tu peux trouver assez aisément sur internet.
Pour quel niveau souhaiterais-tu étudier un film ? En lien avec quel thème ?

J'aurais aimé travaillé en lien avec a séquence sur le héros, donc en classe de 5e

Ouhhhhh merci Anarore !

Tu peux travailler sur le film Excalibur de Boorman, si tu as évoqué le héros chevaleresque.
Je te copie ce que je pensais faire (à partir de choses trouvées je ne sais où) :

Analyse de la séquence d'ouverture du film ( 0 à 7')
Commentez la bande-son qui accompagne l'ouverture du film. Comment est-elle utilisée ?
Quelle est la fonction des cartons au début du film ?
En quoi Uther apparaît-il comme un roi indigne ?
Comment la manière de filmer et de raconter montre-t-elle que nous sommes dans un registre épique ?
En quoi le personnage de Merlin est-il surprenant ?
En quoi ce début s'apparente-t-il à un faux départ ?

+ scène d'Arthur retirant Excalibur

Banou a écrit:Tu peux travailler sur le film Excalibur de Boorman, si tu as évoqué le héros chevaleresque.
Je te copie ce que je pensais faire (à partir de choses trouvées je ne sais où) :

Analyse de la séquence d'ouverture du film ( 0 à 7')
Commentez la bande-son qui accompagne l'ouverture du film. Comment est-elle utilisée ?
Quelle est la fonction des cartons au début du film ?
En quoi Uther apparaît-il comme un roi indigne ?
Comment la manière de filmer et de raconter montre-t-elle que nous sommes dans un registre épique ?
En quoi le personnage de Merlin est-il surprenant ?
En quoi ce début s'apparente-t-il à un faux départ ?

+ scène d'Arthur retirant Excalibur

Attention à la scène de "viol" du début qui est tout de même hard pour les gamins.

Je m'arrête avant, je reprends après ! :lol: