Avantages et inconvénients du congé formation?

Quels sont, selon vous, les avantages et les inconvénients d'un congé de formation?

A vos avis!

Avantage : 9 mois de libre payé à 85% pour réussir un projet

Inconvénient : Parfois 10 ans d'attente ou plus (dans mon académie) (soit 1/4 de la carrière !!!)

Finrod a écrit:Avantage : 9 mois de libre payé à 85% pour réussir un projet

+1 (10 mois dans mon académie)
Pas obligé de jongler entre collège et concours en ayant toujours l'impression de ne faire rien de bien au final

Inconvénients :
- si on se donne à fond dans le projet et qu'on échoue, c'est difficilement supportable: on en sort découragé, fatigué, en ayant l''impression d'avoir volé cet argent (ce fut mon impression l'année dernière)
- difficulté pour reprendre le chemin du collège après
-On doit rester dans l'éducation nationale 3x9 mois après l'obtention

selon les académies (et il me semble qu'il y en a plusieurs dans ce cas), le congé n'est plus que de 6 mois (mais renouvelable)

Que des avantages.

CHOUCROUTE a écrit:Quels sont, selon vous, les avantages et les inconvénients d'un congé de formation?

A vos avis!

J'en ai pris un dans une autre administration.
Avantages :
couper les ponts, faire autre chose.
réintégration automatique sur son poste (c'est une des positions de congé "normal")
temps pris en compte pour les échelons, l'avancement.

Inconvénients :
le retour
le traitement est de 85% d'un indice plafonné et hors primes (à l'époque, je perdais réellement 40% de mon traitement)
Plus on est ancien, plus la perte est importante. Logique
le stress en cas d'échec, car on n'a droit qu'à 12 mois payés sur l'ensemble de sa carrière (je n'ai pas vécu ça, mais j'en ai vu dans l'EN hyper tendus par l'enjeu , rater leur concours) .

Si le but est de préparer l'agrégation, il faut garder en tête que, même en cas d'échec, le travail effectué une année n'est pas perdu : certaines personnes échouent l'année de leur congé, mais réussissent l'année suivante (cependant c'est peut-être moins vrai en Lettres).

mathmax a écrit:Si le but est de préparer l'agrégation, il faut garder en tête que, même en cas d'échec, le travail effectué une année n'est pas perdu : certaines personnes échouent l'année de leur congé, mais réussissent l'année suivante (cependant c'est peut-être moins vrai en Lettres).

C'est vrai, je connais le cas, même en lettres, mais le plus souvent avec le programme qui a changé, c'est une année perdue en lettres. Les matières sur programme pèsent plus lourd que les matières de connaissances générales.

Non, ce n'est pas perdu car si le programme change (sauf 1 oeuvre), la méthodo ne change pas, elle, et tu t'es bien entrainé.

En avantage, bien couper avec les autres charges mais aussi le risque de s'éparpiller davantage.
Quand tu n'es pas en congé, tu cibles plus mais en cas d’admissibilité, tu croules sous les choses à faire Et puis, 85% du salaire, c'est juste! C'est du vécu.

Hestia a écrit:Non, ce n'est pas perdu car si le programme change (sauf 1 oeuvre), la méthodo de change pas elle et tu t'es bien entrainé

En avantage, bien couper avec les autres charges mais aussi le risque de s'éparpiller davantage
Quand tu n'es pas en congé, tu cibles lus mais en cas d’admissibilité, tu croules sous les choses à faire Et puis, 85% du salaire, c'est juste! C'est du vécu.

OK pour la méthodo , mais pour l'avoir préparée trois ans , je peux te dire que j'ai rencontré pas mal de candidats (en allant aux cours du PAF ), et il est difficile de tirer des conclusions. Certains l'ont réussie directement pendant le congé, d'autres ont effectivement bénéficié de la méthodo et l'ont eue par la suite. Pour d'autres, assez nombreux, le coup fut dur, suivi du jet de l'éponge.(en dissert, le facteur chance est aussi énorme, et elle pèse lourd en interne)
Difficile de faire une statistique, mais il me semble que les reçus après un CIF avaient déjà été admissibles une ou plusieurs fois, avaient une certaine confiance, et sentaient que ce qui leur manquait était le petit coup de pouce octroyé par le temps libre.

Pour ma part, mais, effectivement, ne généralisons pas:
1ère année: 21 h de cours, 2h de route, 3 enfants dont le petit avait 1 an et le grand 7, admissible. J'ai raté l'admission d'une place.
2ème année: en congé formation pendant 3 mois (je suis dans le privé): rien du tout.
3ème année: 20h de cours, toujours mes 3 enfants, ... Je suis de nouveau admissible parce que je sais travailler, avec l'expérience. Le temps libre cette année, m'aurait servi à anticiper davantage l'oral surtout parce que là, je galère vraiment!