Un poème pour des 5e, en rappport avec les romans courtois?

Pour la Chanson de Roland ils ont appris le Cor, évidemment (avec coupures, mais ils ont le texte complet), pour le Roman de Renart la fable Le Coq et le renard (gros succès)

Là nous étudions Lancelot et je sèche. Je pourrais toujours me rabattre sur Que sont mes amis devenus, mais j'aimerais quelque chose de plus ciblé.

Des idées?

Un extrait du lai du chèvrefeuille de Marie de France (mais conviendrait plutôt pour un travail sur Tristan)

Le "chant du chevalier" de Marie Noël :

Chant du chevalier

Il était noble, il était fort.
Il se battait pour une reine.
Il était noble, il était fort
Et fidèle jusqu’à la mort.

Il la prit par la main un soir.
- C’était la plus pauvre des reines –
Il la prit par la main un soir
Et la fit sur le trône asseoir.

Il posa la couronne d’or
- C’était la plus humble des reines –
Il posa la couronne d’or
Sur sa tête comme un trésor.

Haut l’épée, il se tenait droit
- C’était la plus faible des reines –
Haut l’épée, il se tenait droit
Pour la défendre, elle et son droit.

À ses pieds tristes, en vainqueur,
- C’était la plus triste des reines –
À ses pieds tristes, en vainqueur,
Il mit le monde… Hors son cœur.

Il mourut pour sa reine un jour.
- C’était la plus pauvre des reines –
Il mourut pour sa reine un jour…

Il aimait une autre d’amour.

(Marie Noël, « Chants légendaires » in Chants d’arrière-saison, 1961)

Merci, c'est tout à fait dans l'esprit de ce que je cherche: un texte en prolongement.

Je retiens.

Si quelqu'un a une autre idée, je prends aussi!

Voici ce que j'ai déjà donné dans le cadre des études de roman de chevalerie.

J'édite parce que je m'aperçois que j'avais mis deux fois le même fichier, et en avais du coup omis un !

Musset, Chanson de Barberine?

Spoiler:

Henriette, c'est grâce à toi que mes élèves ont déjà appris le poème pour Du Guesclin.

Et ce qui fait très plaisir c'est qu'ils l'ont bien retenu et s'en souviennent encore: ils n'en reviennent pas!

Tant mieux, Oudemia ! moi aussi, j'avais été surprise de voir à quel point ils avaient aimé, et retenu !
Pour "Gentils galants de France", certains ont choisi non pas de le réciter mais de le chanter, et c'était vraiment très sympa. Du coup, la prof de musique le leur a fait apprendre.