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- roxanneOracle
Tous les contractuels ne sont pas des Martine...henriette a écrit:micaschiste a écrit:Quel que soit le canal de recrutement des enseignants, «quand leur candidature est validée, c'est qu'ils ont les compétences, qu'ils soient stagiaires, contractuels ou agrégés», a-t-il insisté.
Le rectorat de Nantes, interrogé par Ouest-France, a confirmé ce recrutement, qualifiant l'initiative d'«inhabituelle et très rare». «Si le profil correspond aux critères, aux diplômes et aux compétences, le rectorat n'a aucune raison de refuser une telle candidature, qui permet aux élèves d'avoir un professeur», a souligné son service communication.
ça me laisse sceptique et me fait penser à Martine....
C'est exactement la réflexion que je me suis faite...
- Reine MargotDemi-dieu
je ne pense pas que qui que ce soit l'ait dit. par contre ce genre de recrutement ne garantit pas sur qui on va tomber...
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Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- henrietteMédiateur
Dans le reportage, au tout début, la façon dont la journaliste était recrutée alors qu'elle n'avait manifestement pas les compétences requises, sur simple coup de téléphone de la secrétaire du collège, sans aucun entretien pour vérifier son niveau, le vendredi pour commencer le lundi, laissait pantois...
- DragonsNiveau 5
Disons que le recrutement devrait se limiter aux personnes suivant ou ayant suivi une formation pour devenir enseignant. Cela éviterait ainsi de recruter des gens qui ont une licence qui dort dans leur armoire depuis 20 ans, et qui n'ont jamais eu l'idée d'enseigner de leur vie.
Après, si le CAPES (de lettres, je ne sais pas comment c'est dans les autres séries) était un moyen fiable de recruter des gens réellement compétents, ça se saurait...
Comme nous disait fort justement un prof de l'IUFM qui savait de quoi il parlait: "non seulement le CAPES permet de recruter des gens qui n'auront aucune efficacité sur le terrain, mais pire, il empêche certains qui seraient très performants d'entrer dans le métier".
Après, si le CAPES (de lettres, je ne sais pas comment c'est dans les autres séries) était un moyen fiable de recruter des gens réellement compétents, ça se saurait...
Comme nous disait fort justement un prof de l'IUFM qui savait de quoi il parlait: "non seulement le CAPES permet de recruter des gens qui n'auront aucune efficacité sur le terrain, mais pire, il empêche certains qui seraient très performants d'entrer dans le métier".
- Luigi_BGrand Maître
C'est un député UMP qui proposait de supprimer les concours : http://www.lemonde.fr/education/article/2011/06/30/vers-la-suppression-des-concours-enseignants_1542856_1473685.html
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- DragonsNiveau 5
Supprimer le concours et laisser le recrutement à la seule volonté des chefs d'établissement, ce serait la porte ouverte à toutes les dérives.
Par contre, je pense qu'une grande réforme du concours tel qu'il est à l'heure actuelle ferait le plus grand bien.
Par contre, je pense qu'une grande réforme du concours tel qu'il est à l'heure actuelle ferait le plus grand bien.
- JPhMMDemi-dieu
Simple question de temps. Le concours va disparaitre. Sauf explosion du système éducatif — par révolte des parents.Dragons a écrit:Supprimer le concours et laisser le recrutement à la seule volonté des chefs d'établissement, ce serait la porte ouverte à toutes les dérives.
Par contre, je pense qu'une grande réforme du concours tel qu'il est à l'heure actuelle ferait le plus grand bien.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- MelanieSLBDoyen
roxanne a écrit:
Tous les contractuels ne sont pas des Martine...
Non, mais je me souviens de la façon dont j'ai été recrutée en tant que vacataire: un cou de fil, une lettre et 15 jours plus tard, j'étais devant les élèves. Personne ne m'a interrogé sur mes capacités en anglais.
_________________
La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- roxanneOracle
Ben, tu avais un diplôme quand même ..
- A TuinVénérable
MelanieSLB a écrit:
Non, mais je me souviens de la façon dont j'ai été recrutée en tant que vacataire: un cou de fil, une lettre et 15 jours plus tard, j'étais devant les élèves. Personne ne m'a interrogé sur mes capacités en anglais.
Ça doit dépendre où. Quand j'avais été concernée, ils m'avaient recrutée parce qu'ils avaient vu sur le CV que j'avais déjà enseigné par ailleurs dans des centres privés. Autrement sans cette expérience, ils ne m'auraient pas pris. Même avec les diplômes idoines.
- MelanieSLBDoyen
On ne m'a pas demandé de preuve de mes diplômes. J'ai dit que j'avais une licence d'anglais, mais je ne l'ai jamais montrée à qui que ce soit. Et c'était ma 1e expérience.
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- pitchounetteExpert
c'est l'académie de versaillesAlbator a écrit:Lenou3132 a écrit:je vais conseiller à ma proviseur adjointe....Mes élèves ont perdu leur prof de spécialité en secretariat, ils ne trouvent personne : ni TZR (là ej suis scotchée) ni contractuel/le
C'est incroyable je pensais que les enseignants de tertiaire étaient surnombre en LP depuis mise en place du bac pro en 3 ans ; et avec la fusion des 2 bacs compta et secrétariat cela devrait s'aggraver. C'est dans quelle académie ?
le bac pro 3 ans réussit plus aux collegues de vente qu'aux collegues de comptabilité...les secrétaraires on est en sursis (jusqu'à quand )
- pitchounetteExpert
+1Dragons a écrit:
Par contre, je pense qu'une grande réforme du concours tel qu'il est à l'heure actuelle ferait le plus grand bien.
- cristalExpert spécialisé
roxanne a écrit:Il y a 15 ans, j'ai été recrutée pour un remplacement par l'anpe...Rien de neuf sous le soleil...
Moi j'ai vu une annonce du rectorat sur le journal local. J'avais une licence de lettres et j'avais échoué au CRPE. J'ai apporté ma candidature.
J'ai été appelée deux jours après pour un remplacement.
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