Romans d'aventure cinquième

Bonjour à vous chers colistiers
nous souhaitons commander avec mes collègues des séries pour les différents niveaux collèges et nous séchons pour le roman d'aventures, Croc blanc ? Vendredi ou la vie sauvage ? Bof bof ...
Si vous aviez des suggestions des retours sur une œuvre qui aurait particulièrement touché vos élèves je suis preneur ...

L'île au trésor ?

Deux ans de vacances ?

Croc Blanc, c'est très beau! Pourquoi "bof? Ou alors, "L'Appel de la Forêt" que j'aime encore davantage.

Je vais suivre ce topic : s'il y a de nouvelles idées intéressantes pour renouveler un peu les lectures proposées sur ce thème, je suis preneur

Tiens, pourquoi pas un Jules Verne?

Ou la série des Chroniques de Narnia?

Le Dernier des Mohicans!

Ou, La Planète des Singes!

Chronique des temps obscurs de Michelle Paver.
Je viens de le faire lire à des 5° : gros succès...

Sans doute. Mais, indépendamment même du fait que ce n'est pas un classique mais de la littérature jeunesse, le prix de ce genre de livres est surtout des plus dissuasifs (entre 12 et 15 euros le livre) et l'histoire se décline ... en plusieurs tomes :|

Difficile de demander aux élèves d'acheter aussi cher des livres de ce genre et impossible également de le faire acheter au CDI en série à ce prix-là

A la rigueur un exemplaire, mais dans ce cas les élèves piochent parmi d'autres livres de lecture cursive, et la question du choix à proposer se pose toujours.

Araluen, sans hésiter. C'est un absolu plébiscite pour les nombreux ados autour de moi, et pour les très bons lecteurs de ma classe de CM1; ça accroche même des petits lecteurs qui dévorent les tomes et leurs parents me remercient avec des larmes dans la voix.
Littérature de jeunesse, mais bien écrite. Existe en poche.
Sinon, oui, les Temps Obscurs et la série de l'Epouvanteur. Mais les prix sont différents, comme ça a été dit.
La série de Percy Jackson, poche aussi, mais moins bien écrite, a l'avantage de les brancher sur la mythologie. Elle plaît beaucoup.

Serge a écrit:Sans doute. Mais, indépendamment même du fait que ce n'est pas un classique mais de la littérature jeunesse, le prix de ce genre de livres est surtout des plus dissuasifs (entre 12 et 15 euros le livre) et l'histoire se décline ... en plusieurs tomes :|

Difficile de demander aux élèves d'acheter aussi cher des livres de ce genre et impossible également de le faire acheter au CDI en série à ce prix-là

A la rigueur un exemplaire, mais dans ce cas les élèves piochent parmi d'autres livres de lecture cursive, et la question du choix à proposer se pose toujours.

Le Tome I (comme les autres) existe en poche... Renseignez-vous.
Il coûte 5,60 euros sur le site Amazon...
http://www.amazon.fr/Chroniques-Temps-Obscurs-Tome-Frère/dp/2013212194/ref=sr_1_5?ie=UTF8&qid=1367136447&sr=8-5&keywords=chronique+des+temps+obscurs
D'autre part j'ai fait lire beaucoup des textes cités dans ce fil et considérés comme classiques... Eh bien certains ne passent pas ou plus du tout... Les Jack London notamment...
Sinon la série Cherub a l'air d'avoir un gros succès auprès des 6ème 5ème et je regarde l'autre série du même auteur actuellement, Henderson's Boys.

"Le Royaume de Kensuké" de Morpurgo, mes élèves ont adoré! (en cursive)

Oh oui, Kensuké ! Et merci Mutis, pour Cherub, je ne connaissais pas.

Oriane a écrit:Ou, La Planète des Singes!

C'est plutôt au programme de 3e.

Oriane a écrit:Tiens, pourquoi pas un Jules Verne?

louis09 a écrit:L'île au trésor ?

J'ai donné celui-ci l'année dernière.

Oriane a écrit:Croc Blanc, c'est très beau! Pourquoi "bof? Ou alors, "L'Appel de la Forêt" que j'aime encore davantage.

Mes élèves aiment bien Croc-Blanc.

MUTIS a écrit:Chronique des temps obscurs de Michelle Paver.
Je viens de le faire lire à des 5° : gros succès...

Je ne connaissais pas !

Définitivement : le monde perdu.

L'ïle au Trésor : donnée il y a deux ans, les élèves ont buté sur le vocabulaire, ils ne comprenaient pas, c'était trop long (pourtant en édition abrégée...), bref, un flop total.
L'Appel de la Forêt : donné l'an dernier, il a bien marché, parce que plus bref sans doute. Mais une fois de plus, ils butent sur le vocabulaire .
La Planète des Singes : c'est de la SF, il vaut mieux éviter de les embrouiller avec un roman qui regroupent plusieurs genres.
Le Royaume de Kensuké : il marche bien, mais en LC.

Je découvre des titres : je vais me plonger dans la lecture de Cherub et chronique des temps obscurs et on verra bien ... J'attends encore vos avis et suggestions ... Quels titres pour les Jules Verne ?

tabou a écrit:Je découvre des titres : je vais me plonger dans la lecture de Cherub et chronique des temps obscurs et on verra bien ... J'attends encore vos avis et suggestions ... Quels titres pour les Jules Verne ?

Je pensais à Deux ans de vacances par exemple ou Michel Strogoff
Mathias Sandorff, c'est plus long, plus compliqué et on le trouve difficilement en poche. Mais tous les JV sont gratuits en kindle

tabou a écrit:Je découvre des titres : je vais me plonger dans la lecture de Cherub et chronique des temps obscurs et on verra bien ... J'attends encore vos avis et suggestions ... Quels titres pour les Jules Verne ?

J'ai donné plusieurs titres par le passé : L'île mystérieuse et le Voyage au centre de la Terre. Mais attention, ces oeuvres sont difficiles (beaucoup de vocabulaire, développements techniques longs parfois) pour des élèves faibles voire moyens. Un hivernage dans les glaces ou les révoltés de la Bounty ne passent pas du tout ! C'est en tout cas le retour que j'ai eu. Le Royaume de Kensuké passe bien mais les bons élèves ont trouvé ce livre un peu simple et trop rapide !
Le Dernier des Mohicans ne passe plus du tout comme les livres de Pierre Mac Orlan que j'aime beaucoup (L'Ancre de miséricorde par exemple que mes élèves ont trouvé très difficile). Moonfleet de Falkner est très bien aussi mais pour les bons et très bons. J'ai fait lire aussi une année Vers des terres inconnues de K Hesse, très bon, mais difficile.

Vendredi ou la Vie Sauvage passe bien avec les miens car on approfondit le thème de Robinson et on rédige le journal d'un naufragé.