- AureyNiveau 1
Bonjour,
j'aimerais avoir des témoignages sur des professeurs qui accueillent dans leurs classes des élèves autistes ou des élèves avec des troubles autistiques car j'ai une amie qui fait un mémoire sur cela. Je travaille moi-même avec un élève présentant ces troubles. Je l'accompagne sur ses devoirs toute la semaine, donc j'ai pu lui apporter quelques ressentis, des précisions sur ma façon de travailler avec lui...Cependant, je n'ai pas cette expérience de classe. Pourriez-vous nous aider s'il vous plaît ?
j'aimerais avoir des témoignages sur des professeurs qui accueillent dans leurs classes des élèves autistes ou des élèves avec des troubles autistiques car j'ai une amie qui fait un mémoire sur cela. Je travaille moi-même avec un élève présentant ces troubles. Je l'accompagne sur ses devoirs toute la semaine, donc j'ai pu lui apporter quelques ressentis, des précisions sur ma façon de travailler avec lui...Cependant, je n'ai pas cette expérience de classe. Pourriez-vous nous aider s'il vous plaît ?
- NasopiBon génie
Si tu veux je peux t'envoyer des documents destinés à aider les enseignants accueillant en classe un ou des élèves autistes... Je ne sais pas si c'est exactement ce que ton amie recherche, mais ça peut peut-être lui donner des pistes pour son mémoire.
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"Donne-moi la sérénité nécessaire pour accepter telles qu’elles sont les choses qu’on ne peut pas changer, donne-moi le courage de changer celles qui doivent l’être ; donne-moi la sagesse qui permet de discerner les unes et les autres." (Marc-Aurèle)
- Marie LaetitiaBon génie
Aurey a écrit:Bonjour,
j'aimerais avoir des témoignages sur des professeurs qui accueillent dans leurs classes des élèves autistes ou des élèves avec des troubles autistiques car j'ai une amie qui fait un mémoire sur cela. Je travaille moi-même avec un élève présentant ces troubles. Je l'accompagne sur ses devoirs toute la semaine, donc j'ai pu lui apporter quelques ressentis, des précisions sur ma façon de travailler avec lui...Cependant, je n'ai pas cette expérience de classe. Pourriez-vous nous aider s'il vous plaît ?
hum... témoignage court: ce que l'on m'a dit à l'époque quand j'en au eu un "bah tu ne lui adresses pas la parole". Oui, ça merci, j'avais vu le résultat. J'ai essayé d'amener le sujet auprès de formateurs, mais pour eux il n'y avait pas assez de cas pour que ce soit valable (circulez, ya rien à voir en gros). Si tu veux plus (je n'ai cela dit pas énormément de choses) envoie-moi un mp...
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- AureyNiveau 1
Bonsoir,
merci beaucoup pour vos réponses, vos documents m'intéresse ne serait-ce que pour moi personnellement, et pour mon amie elle aimerait avoir des témoignages, elle a aussi un questionnaire ( pas compliqué m'a-t-elle dit ) et c'est surtout pour voir comment nous professeurs nous vivions cela et ce que nous mettons en place...
Personnellement je lui ai dis que je n'étais pas formé à l'iufm....donc j'ai fais avec quelques recherches et observations de l'élève que j'ai.
merci beaucoup pour vos réponses, vos documents m'intéresse ne serait-ce que pour moi personnellement, et pour mon amie elle aimerait avoir des témoignages, elle a aussi un questionnaire ( pas compliqué m'a-t-elle dit ) et c'est surtout pour voir comment nous professeurs nous vivions cela et ce que nous mettons en place...
Personnellement je lui ai dis que je n'étais pas formé à l'iufm....donc j'ai fais avec quelques recherches et observations de l'élève que j'ai.
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PES à la rentrée 2013
- NasopiBon génie
Je t'envoie un mp.
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"Donne-moi la sérénité nécessaire pour accepter telles qu’elles sont les choses qu’on ne peut pas changer, donne-moi le courage de changer celles qui doivent l’être ; donne-moi la sagesse qui permet de discerner les unes et les autres." (Marc-Aurèle)
- pitchounetteExpert
mon mémoire de stagiaire était dédié à mon élève autisteAurey a écrit:Bonjour,
j'aimerais avoir des témoignages sur des professeurs qui accueillent dans leurs classes des élèves autistes ou des élèves avec des troubles autistiques car j'ai une amie qui fait un mémoire sur cela. Je travaille moi-même avec un élève présentant ces troubles. Je l'accompagne sur ses devoirs toute la semaine, donc j'ai pu lui apporter quelques ressentis, des précisions sur ma façon de travailler avec lui...Cependant, je n'ai pas cette expérience de classe. Pourriez-vous nous aider s'il vous plaît ?
Je serais ravie d'échanger avec toi et ton amie sur luii, ce que j'ai pu ressentir...
Oui j'avoue que j'ai apprécié de bosser avec lui meme si mes collegues m"ont trouvé bien naive sur certains points par rapport à lui, ses capacités
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