- AevinHabitué du forum
Forum des Think tanks "Préparer le futur" avec M. Benchoufi, S. Bonnéry, O. Ferrand et D. Reynié, sam.19/11/2011 Compte-rendu et vidéo Par . Le 21/12/2011
Le 19 novembre 2011, à cinq mois de l’élection présidentielle, 23 think tanks se sont retrouvés à la Sorbonne pour la deuxième édition de leur forum annuel. Placé sous le signe du pluralisme et de la convivialité, cet événement veut contribuer à la promotion d’un débat politique apaisé et de qualité. Les participants se réunissent pour croiser leurs réflexions et confronter leurs propositions autour d’enjeux contemporains majeurs tels que la dette publique, la croissance économique, la gouvernance, l’éducation, le numérique, le lien social ou la mondialisation.
La 6ème table ronde "Préparer le futur" rassemblait Mehdi Benchoufi, président du Club Jade, Stéphane Bonnéry, membre du conseil scientifique de la Fondation Gabriel Péri, Olivier Ferrand, président de Terra Nova, et Dominique Reynié, directeur général de la Fondation pour l'innovation politique. Retour sur cette table ronde en vidéo :
VIDEO
Le 19 novembre 2011, à cinq mois de l’élection présidentielle, 23 think tanks se sont retrouvés à la Sorbonne pour la deuxième édition de leur forum annuel. Placé sous le signe du pluralisme et de la convivialité, cet événement veut contribuer à la promotion d’un débat politique apaisé et de qualité. Les participants se réunissent pour croiser leurs réflexions et confronter leurs propositions autour d’enjeux contemporains majeurs tels que la dette publique, la croissance économique, la gouvernance, l’éducation, le numérique, le lien social ou la mondialisation.
La 6ème table ronde "Préparer le futur" rassemblait Mehdi Benchoufi, président du Club Jade, Stéphane Bonnéry, membre du conseil scientifique de la Fondation Gabriel Péri, Olivier Ferrand, président de Terra Nova, et Dominique Reynié, directeur général de la Fondation pour l'innovation politique. Retour sur cette table ronde en vidéo :
VIDEO
_________________
Automate - et fier de l'être
"Well, the travelling teachers do come through every few months," said the Baron.
"Yes, sir, I know sir, and they're useless. They teach facts, not understanding. It's like teaching people about forests by showing them a saw. I want a proper school, sir, to teach reading an writing, and most of all thinking, sir [...]"
Terry Pratchett - I Shall Wear Midnight
... und wer Fehler findet, kann sie behalten!
- InstructeurpublicFidèle du forum
Et bah voilà ! La démonstration qu'on attendait tous. Terra Nova et Fondapol main dans la main, chose que n'assume pas de faire publiquement UMP et PS. Merci pour ce lien éclairant.
- AevinHabitué du forum
En tout cas vous êtes plus rapide que moi pour regarder la vidéo, il m'a fallu une heure. Et vous avez dû la voire pour savoir que Terra Nova et Fondapol vont main dans la main...Instructeurpublic a écrit:Et bah voilà ! La démonstration qu'on attendait tous. Terra Nova et Fondapol main dans la main, chose que n'assume pas de faire publiquement UMP et PS. Merci pour ce lien éclairant.
_________________
Automate - et fier de l'être
"Well, the travelling teachers do come through every few months," said the Baron.
"Yes, sir, I know sir, and they're useless. They teach facts, not understanding. It's like teaching people about forests by showing them a saw. I want a proper school, sir, to teach reading an writing, and most of all thinking, sir [...]"
Terry Pratchett - I Shall Wear Midnight
... und wer Fehler findet, kann sie behalten!
- InstructeurpublicFidèle du forum
Aevin a écrit:En tout cas vous êtes plus rapide que moi pour regarder la vidéo, il m'a fallu une heure. Et vous avez dû la voire pour savoir que Terra Nova et Fondapol vont main dans la main...Instructeurpublic a écrit:Et bah voilà ! La démonstration qu'on attendait tous. Terra Nova et Fondapol main dans la main, chose que n'assume pas de faire publiquement UMP et PS. Merci pour ce lien éclairant.
Mais oui enfin, tu sous-entends que je suis pas sérieux ?
- frankensteinVénérable
Attention quand même..il s'agit de débats.Instructeurpublic a écrit:Et bah voilà ! La démonstration qu'on attendait tous. Terra Nova et Fondapol main dans la main, chose que n'assume pas de faire publiquement UMP et PS. Merci pour ce lien éclairant.
Placé sous le signe du pluralisme et de la convivialité, cet événement veut contribuer à la promotion d’un débat politique apaisé et de qualité. Les participants se réunissent pour croiser leurs réflexions et confronter leurs propositions autour d’enjeux contemporains majeurs tels que la dette publique, la croissance économique, la gouvernance, l’éducation, le numérique, le lien social ou la mondialisation.
On ne va quand même pas qualifier de "traitre", chaque association ou groupe de pensée qui a cette démarche, si ?
_________________
Mettez des pouces verts sur : https://www.youtube.com/user/Choristenimes/ videos
Si les élections pouvaient changer la société, elles seraient interdites.
- JohnMédiateur
Je n'ai écouté que les 20 premières minutes : Reynié y défend "l'autonomie" des établissements et les "écoles fondamentales". Il s'oppose également au recrutement des 60 000 enseignants prôné par Hollande.
Merci aevin pour le lien. Par contre, y apprend-on beaucoup de choses sur l'enseignement en général, ou sur les uns et les autres en particulier ?
Pour l'instant, j'ai l'impression qu'ils ressassent beaucoup de choses qui sont connues de tout le monde.
Quant à Stéphane Bonnéry, il me semble brasser plus de vent qu'une éolienne sur les côtes bretonnes... Je ne le connaissais pas, mais ce discours ne me donne pas envie d'aller beaucoup plus loin.
Merci aevin pour le lien. Par contre, y apprend-on beaucoup de choses sur l'enseignement en général, ou sur les uns et les autres en particulier ?
Pour l'instant, j'ai l'impression qu'ils ressassent beaucoup de choses qui sont connues de tout le monde.
Quant à Stéphane Bonnéry, il me semble brasser plus de vent qu'une éolienne sur les côtes bretonnes... Je ne le connaissais pas, mais ce discours ne me donne pas envie d'aller beaucoup plus loin.
_________________
En achetant des articles au lien ci-dessous, vous nous aidez, sans frais, à gérer le forum. Merci !
"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- AevinHabitué du forum
Normal, il défend la position UMP. S. Bonnéry ne dit pas tout à fait la même chose.John a écrit:Je n'ai écouté que les 20 premières minutes : Reynié y défend "l'autonomie" des établissements et les "écoles fondamentales". Il s'oppose également au recrutement des 60 000 enseignants prôné par Hollande.
_________________
Automate - et fier de l'être
"Well, the travelling teachers do come through every few months," said the Baron.
"Yes, sir, I know sir, and they're useless. They teach facts, not understanding. It's like teaching people about forests by showing them a saw. I want a proper school, sir, to teach reading an writing, and most of all thinking, sir [...]"
Terry Pratchett - I Shall Wear Midnight
... und wer Fehler findet, kann sie behalten!
- JohnMédiateur
Je n'ai rien contre ce que dit Stéphane Bonnery, mais j'ai l'impression que je pourrais terminer ses phrases avant lui et qu'il remplit beaucoup de vide... Je m'arrête à la minute 27' : est-ce que je perds beaucoup ?
Il vient de trouver extraordinaire qu'on n'enseigne plus le récit du règne de Louis XIV au primaire, mais que : "En cours moyen, on enseigne désormais l'absolutisme comme concept". Est-ce qu'il se rend compte que le concept d'absolutisme n'est pas accessible à des petits de 9 ans ?
Il vient de trouver extraordinaire qu'on n'enseigne plus le récit du règne de Louis XIV au primaire, mais que : "En cours moyen, on enseigne désormais l'absolutisme comme concept". Est-ce qu'il se rend compte que le concept d'absolutisme n'est pas accessible à des petits de 9 ans ?
_________________
En achetant des articles au lien ci-dessous, vous nous aidez, sans frais, à gérer le forum. Merci !
"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- AevinHabitué du forum
C'est bien ce qu'il dit.John a écrit:Je n'ai rien contre ce que dit Stéphane Bonnery, mais j'ai l'impression que je pourrais terminer ses phrases avant lui et qu'il remplit beaucoup de vide... Je m'arrête à la minute 27' : est-ce que je perds beaucoup ?
Il vient de trouver extraordinaire qu'on n'enseigne plus le récit du règne de Louis XIV au primaire, mais que : "En cours moyen, on enseigne désormais l'absolutisme comme concept". Est-ce qu'il se rend compte que le concept d'absolutisme n'est pas accessible à des petits de 9 ans ?
_________________
Automate - et fier de l'être
"Well, the travelling teachers do come through every few months," said the Baron.
"Yes, sir, I know sir, and they're useless. They teach facts, not understanding. It's like teaching people about forests by showing them a saw. I want a proper school, sir, to teach reading an writing, and most of all thinking, sir [...]"
Terry Pratchett - I Shall Wear Midnight
... und wer Fehler findet, kann sie behalten!
- JohnMédiateur
A la façon dont il présente les choses, ce n'est pas ce que j'avais compris : il parle de "saut qualitatif" "pour présenter objectivement le monde dans lequel on est appelé à vivre".
Il se rend compte que c'est difficile, mais il se perd ensuite dans sa réflexion et il n'en tire aucune conclusion. Il en arrive à parler des rythmes scolaires et de l'autonomie des établissement à laquelle il est opposé
Sur cet exemple précis, c'est plutôt une conception de l'histoire et de son enseignement qui est en cause.
Il se rend compte que c'est difficile, mais il se perd ensuite dans sa réflexion et il n'en tire aucune conclusion. Il en arrive à parler des rythmes scolaires et de l'autonomie des établissement à laquelle il est opposé
Sur cet exemple précis, c'est plutôt une conception de l'histoire et de son enseignement qui est en cause.
_________________
En achetant des articles au lien ci-dessous, vous nous aidez, sans frais, à gérer le forum. Merci !
"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- AevinHabitué du forum
Il pose bien la question de comment faire pour enseigner ce genre de contenu. Peut-être qu'il n'est pas assez précis, pointu, mais il en parle (en tout cas c'est ce que je comprends en les lignes...). Mais c'est vrai que pour comprendre sa démarche, ça aide d'avoir lu son livre .John a écrit:A la façon dont il présente les choses, ce n'est pas ce que j'avais compris : il parle de "saut qualitatif" "pour présenter objectivement le monde dans lequel on est appelé à vivre".
Il se rend compte que c'est difficile, mais il se perd ensuite dans sa réflexion et il n'en tire aucune conclusion. Il en arrive à parler des rythmes scolaires et de l'autonomie des établissement à laquelle il est opposé
Sur cet exemple précis, c'est plutôt une conception de l'histoire et de son enseignement qui est en cause.
_________________
Automate - et fier de l'être
"Well, the travelling teachers do come through every few months," said the Baron.
"Yes, sir, I know sir, and they're useless. They teach facts, not understanding. It's like teaching people about forests by showing them a saw. I want a proper school, sir, to teach reading an writing, and most of all thinking, sir [...]"
Terry Pratchett - I Shall Wear Midnight
... und wer Fehler findet, kann sie behalten!
- InstructeurpublicFidèle du forum
Ils débattent pour savoir dans quel hyper marché il faut se rendre mais ils sont tous d'accord sur la liste des courses. Même le mec sois-disant proche du PC.
- AuroreEsprit éclairé
frankenstein a écrit:Attention quand même..il s'agit de débats.Instructeurpublic a écrit:Et bah voilà ! La démonstration qu'on attendait tous. Terra Nova et Fondapol main dans la main, chose que n'assume pas de faire publiquement UMP et PS. Merci pour ce lien éclairant.
Placé sous le signe du pluralisme et de la convivialité, cet événement veut contribuer à la promotion d’un débat politique apaisé et de qualité. Les participants se réunissent pour croiser leurs réflexions et confronter leurs propositions autour d’enjeux contemporains majeurs tels que la dette publique, la croissance économique, la gouvernance, l’éducation, le numérique, le lien social ou la mondialisation.
On ne va quand même pas qualifier de "traitre", chaque association ou groupe de pensée qui a cette démarche, si ?
Tout de même, ce n'est pas difficile de faire un débat apaisé lorsque ses protagonistes sont d'accord sur l'essentiel.
- Clermont-Ferrand : un collégien de 14 ans reconnaît une trentaine de vols avec violence et extorsion.
- Héberger une vidéo intégrée sur forum sans youtube
- Forum des enseignants innovants : Dax 4-5 juin 2010, Lyon 20-21 mai 2011
- La réforme du collège selon la FNAC : vidéo, site internet, brochures, FAQ, forum !
- 3e - Histoire des arts - Sujets en lien avec le futur ou la ville ? Des idées ?
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum