tenter Le Pied de momie en 6e

Tout est dans le titre, en fait. Je vais avoir deux semaines après avoir fini le conte, et je tenterais bien Le Pied de momie, de Gautier, en 6e. C'est une nouvelle courte, pas toujours difficile à lire, et très intéressante pour traiter l'Egypte antique (ou l'égyptologie, plutôt). Seulement, c'est Gautier ! Je sais que certain(e)s étaient prêts(e)s à faire lire Le Roman de la Momie, est-ce que ça passe ? Je voudrais savoir aussi si je peux envisager de couper quelques passages ?

Bon, je relance... Est-ce que cette nouvelle n'est pas connue ? Je voulais surtout avoir un avis ou des témoignages sur la possibilité de faire passer Gautier en 6e. Je me souviens bien de quelqu'un qui envisageait de faire lire le Roman de la momie, c'est pourquoi j'essayais de retrouver des avis.
Sinon : pourriez-vous me dire si c'est concevable de donner un texte retapé présentant quelques coupes ? Les manuels le font, mais je ne sais pas si je peux le faire, moi. Merci encore à toute personne qui aurait un petit moment à me consacrer.

Cette nouvelle a l'avantage d'être très courte, mais l'écriture de Gautier est un peu complexe... J'en avais fait une séquence en 4ème (dans le fantastique) et je n'ai pas reçu un accueil super enthousiaste... Je devais expliquer beaucoup de choses, en particulier au début dans la boutique du brocanteur... Mais après tout pourquoi pas!

C'est justement un des passages que je comptais couper. Je te remercie vraiment pour ton avis : ça me fait plaisir.

Une année, j'ai fait lire Le Roman de la momie. Les élèves n'ont pas du tout accroché et avaient trouvé cela difficile ; pourtant, c'était une bonne classe.
Je ne connais pas Le Pied de momie mais c'est vrai que les écrits de Gautier sont complexes.

je connais bien Gautier et franchement en 6ème ça ne me semble pas une bonne idée, perso j'adore, mais c'est très compliqué (il y a des mots très difficiles à chaque phrase - c'est d'ailleurs ce qui fait la beauté de sa prose)

J'ai un peu de temps pour y réfléchir, de toutes façons. J'aurai peu de temps d'une part pour cette dernière séquence "sur l'Egypte", et je trouve que la nouvelle se prête bien à plusieurs recherches sur les hiéroglyphes, les pyramides, l'embaumement, les rites funéraires, etc... Je suis un peu lassée par "la vengeance de la momie", à force de l'étudier. Est-ce que vous voyez systématiquement des textes sur l'Egypte ? Quelles oeuvres utilisez-vous ?

J'ai travaillé l'an dernier sur cette nouvelle en 4ème et encore avec une classe correcte. Je trouve que, pour des élèves de 6ème, c'est difficile.
As-tu déjà lu la série des Tyria ou l'Oeil d'Horus (auteur: Alain Surget) ?

L'œil d'Horus fonctionne bien en général.

Coucou, en fait je n'étudie pas de texte sur l'Egypte en 6° pour ma part! le Pied de momie qui est dans le livre de mes 4°, quand je vois le nombre de notes en bas de page, je me dis que pour des 6° ce n'est pas possible!

Merci pour vos avis. Je ne sais même pas si je vais pouvoir faire ma séquence sur l'Egypte cette année, je crois que je vais laisser tomber. Je vais sûrement enchaîner par une pour écrire un conte.

je n'ai jamais étudié l'Egypte avec des 6e... sauf au hasard d'un texte ou deux lors de groupements de textes de début d'année, sinon je la laisse complètement aux profs d'histoire-géo. Et je préfère passer du temps à lire avec les élèves des extraits de l'Enéide...

Je me disais qu'après tout, il ne s'agit pas de textes fondateurs. Si on trouve l'Egypte dans tous les manuels, c'est sûrement parce que c'est pratique pour étudier les textes documentaires. Eh bien, je ferai autrement...

C'est incroyable, mais ils aiment ! J'ai retapé le texte en enlevant quelques passages sur le magasin d'antiquités (ce n'est pas bien je sais ) ; j'ai même trouvé une adaptation BD sur internet, que je verrai après.
Je me suis vue expliquant quasi ligne par ligne, j'en aurais presque pris un fou rire ! Et pourtant, en théâtralisant, en "transposant", ils ont vraiment bien écouté, je dirais même plus que d'habitude (c'est inquiétant, d'ailleurs... ). Comme si le texte avait une sorte de pouvoir magique sur eux. Nous avons émis des hypothèses à partir de la couverture du livre édition jeunesse (trouvée sur internet aussi), et ils ont vu des choses étonnantes : par exemple, "mais le narrateur, quand même, il aime les objets bizarres, sanglants". Pas mal...
Je mettrai ma séquence sur la BDD dès que je l'aurai finie. Je suis contente d'avoir tenté le coup.

Ben, si tu utilises la méthode de Jean, tu peux leur faire lire n'importe quoi, même la critique de la raison pure de Kant après tout, puisque tout est expliqué mot par mot ... alors pourquoi pas du Gautier ?...

Je ne sais pas si j'utilise la méthode de Jean. En tout cas, le texte leur a vraiment plu. Mais bon, la momie qui vient reprendre son pied, après tout, ça a de quoi séduire.
Je crois que c'est ce qu'ils attendent maintenant qui leur plaît : j'espère qu'ils ne seront pas déçus !

lulamae a écrit:C'est incroyable, mais ils aiment ! J'ai retapé le texte en enlevant quelques passages sur le magasin d'antiquités (ce n'est pas bien je sais ) ; j'ai même trouvé une adaptation BD sur internet, que je verrai après.
Je me suis vue expliquant quasi ligne par ligne, j'en aurais presque pris un fou rire ! Et pourtant, en théâtralisant, en "transposant", ils ont vraiment bien écouté, je dirais même plus que d'habitude (c'est inquiétant, d'ailleurs... ). Comme si le texte avait une sorte de pouvoir magique sur eux. Nous avons émis des hypothèses à partir de la couverture du livre édition jeunesse (trouvée sur internet aussi), et ils ont vu des choses étonnantes : par exemple, "mais le narrateur, quand même, il aime les objets bizarres, sanglants". Pas mal...
Je mettrai ma séquence sur la BDD dès que je l'aurai finie. Je suis contente d'avoir tenté le coup.

Ton idée m'intéresse... Pourrais-tu - quand tu auras le temps - donner quelques détails sur ta séquence ?
Merci... Mais rien ne presse, je ne ferai l'Egypte et le lecture doc que dans quelques semaines...

Je viens de commencer. Je peux déjà t'envoyer une bonne partie du texte et la BD. Je compte finir la séquence après les vacances en travaillant quelques textes documentaires sur les rites funéraires.

Excuse-moi Lulamae mais je suis bien intéressée par la BD, peux-tu me donner le lien si cela ne te dérange pas.

Merci

Je suis désolée, je ne sais plus mettre le lien direct, mais c'est facile : j'ai recherché "le pied de momie" dans Google images, et sur la première page j'ai la couverture du livre des deux coqs d'or et les deux pages de BD.

lulamae a écrit:Je suis désolée, je ne sais plus mettre le lien direct, mais c'est facile : j'ai recherché "le pied de momie" dans Google images, et sur la première page j'ai la couverture du livre des deux coqs d'or et les deux pages de BD.

Oui j'ai trouvé aussi . Merci beaucoup !!!