Serez-vous en grève les 13 et 15 décembre 2011 ?
- DaniNiveau 8
skylar a écrit:Bonsoir,
Je compte faire grève le 15 décembre et ce même jour dans mon collège il y a la remise des bulletins aux parents et apparemment le chef d'établissement compte sur la présence de tous les profs, même les non PP (je ne suis pas PP). Dois-je venir aux remises de bulletins même en faisant la grève (absente aux cours) ou quand on fait la grève, on ne vient à aucune réunion prévue?
Une collègue m'a dit qu'elle ne ferait pas cours mais viendrait probablement à la remise des bulletins et m'a dit que ne pas venir pouvait influencer la note du CDE et faire qu'on ne touche pas d'ISOE.
Je suis un peu embêtée car pour cette remise de bulletins, j'en aurais profité pour rencontrer certains parents d'élèves qui posent problème mais bon je ne vais pas faire à moitié grève, si? Qu'en pensez-vous?
Tu peux même faire cours ET te déclarer gréviste. Le rectorat te piquera ton salaire, et là-bas, tu deviendras très populaire !
- skylarJe viens de m'inscrire !
Je ne suis pas d'accord avec le fait que mon CDE m'évalue sur mes compétences dans ma matière donc je ferai grève. Effectivement, tant pis pour la note, je trouve que cette "évaluation"est de toute façon très stéréotypée et superficielle.
Pour les remises de bulletins, les collègues PP devraient demander des heures sup:on est censés venir de 17 h à 21h!!
Pour les remises de bulletins, les collègues PP devraient demander des heures sup:on est censés venir de 17 h à 21h!!
- Karine B.Guide spirituel
Leclochard a écrit:Karine B. a écrit:
Quant à l'infantilisation de la notation actuelle, on est bien d'accord, c'est pour cela que le SNES-FSU demande que l'on déconnecte l'avancement de l'évaluation : tout le monde au grand choix et les "meilleurs" seront valorisés par d'autres moyens (ils formeront d'autres profs par exemple)
C'est une promotion de devenir "formateur de profs" ?
Sinon, je suis étonné par cette revendication du SNES qui revient à dire qu'être inspecté est inutile pour progresser. En même temps, à titre personnel, je ne peux pas être contre.
on est contre les carottes pour faire avancer l'âne
L'inspection doit avoir un rôle de conseil
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- User5899Demi-dieu
Pour le salaire, la grève, c'est tout ou rien, et ça touche la prime PP aussi, en plus du TB et des HSA. Pour le travail, c'est pas de travail. Rien.skylar a écrit:Bonsoir,
Je compte faire grève le 15 décembre et ce même jour dans mon collège il y a la remise des bulletins aux parents et apparemment le chef d'établissement compte sur la présence de tous les profs, même les non PP (je ne suis pas PP). Dois-je venir aux remises de bulletins même en faisant la grève (absente aux cours) ou quand on fait la grève, on ne vient à aucune réunion prévue?
Une collègue m'a dit qu'elle ne ferait pas cours mais viendrait probablement à la remise des bulletins et m'a dit que ne pas venir pouvait influencer la note du CDE et faire qu'on ne touche pas d'ISOE.
Je suis un peu embêtée car pour cette remise de bulletins, j'en aurais profité pour rencontrer certains parents d'élèves qui posent problème mais bon je ne vais pas faire à moitié grève, si? Qu'en pensez-vous?
- InvitéInvité
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greve du 13 et du 15 décembre
Bonjour à tous, j'ai une simple question: je compte bien faire la grève du 15 décembre, et compte tenu de la situation cauchemardesque que me fait vivre actuellement le Rectorat, j'aimerais également faire celle du mardi 13.
Mais est-elle bien maintenue? Puis-je la faire en étant couverte par le droit de grève?
Merci d'avance pour vos réponse!
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greve du 13 et du 15 décembre
Bonjour à tous, j'ai une simple question: je compte bien faire la grève du 15 décembre, et compte tenu de la situation cauchemardesque que me fait vivre actuellement le Rectorat, j'aimerais également faire celle du mardi 13.
Mais est-elle bien maintenue? Puis-je la faire en étant couverte par le droit de grève?
Merci d'avance pour vos réponse!
- InvitéMAFidèle du forum
Petite question aux habitués du forum: est-ce que les résultats du sondage sont à peu près les mêmes que d'habitude ou est-ce que le pourcentage de futurs grévistes est plus élevé cette fois-ci?
Deuxième question: quand on fait grève, à quel moment sommes-nous tenus de dire au collège que nous sommes grévistes?
Deuxième question: quand on fait grève, à quel moment sommes-nous tenus de dire au collège que nous sommes grévistes?
- Karine B.Guide spirituel
MarieAnne a écrit:Petite question aux habitués du forum: est-ce que les résultats du sondage sont à peu près les mêmes que d'habitude ou est-ce que le pourcentage de futurs grévistes est plus élevé cette fois-ci?
Deuxième question: quand on fait grève, à quel moment sommes-nous tenus de dire au collège que nous sommes grévistes?
tu n'as rien à dire, c'est à l'administration du collège de faire le constat
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- InvitéMAFidèle du forum
Ah bon! Très bien! Merci de ta rapidité!
Et comment sommes-nous comptés dans les statistiques officielles? Sais-tu comment et à quel moment de la journée se fait l'estimation du nombres de grévistes?
Et comment sommes-nous comptés dans les statistiques officielles? Sais-tu comment et à quel moment de la journée se fait l'estimation du nombres de grévistes?
- Karine B.Guide spirituel
MarieAnne a écrit:Ah bon! Très bien! Merci de ta rapidité!
Et comment sommes-nous comptés dans les statistiques officielles? Sais-tu comment et à quel moment de la journée se fait l'estimation du nombres de grévistes?
les établissements communiquent plusieurs fois dans la journée, mais les rectorats bidouillent les chiffres : ils calculent les % non pas sur les attendus, mais sur l 'ensemble des personnels, y compris ceux qui n'ont pas cours !
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- InvitéMAFidèle du forum
pfff pour les stats bidouillées...
Bon je viens de lire le projet d'évaluation en entier - ça suffit à me convaincre de faire grève. En revanche, je suis très étonnée de ne pas trouver certaines informations (mais peut-être n'ai-je pas suffisamment cherché):
1/ j'ai bien compris l'histoire de l'entretien professionnel, mais quid de la séance de cours? Le CDT viendra nous voir, ou on se limite à ce fameux entretien?
2/ d'après ce que m'ont dit les collègues, on aurait abandonné l'idée du gel des promotions initialement prévu (ouf). Par contre, que ce passera-t-il si la réforme passe? Aura-t-on toujours le système ancienneté/choix/grand choix? Si oui, j'imagine que le nombre de passages aux grands choix sera encore plus limité qu'à l heure actuelle...
Bref, je n'ai pas trouvé les réponses à toutes les questions que je me pose et j'espère ne pas faire de doublon, mais si quelqu'un pouvait éclairer ma lanterne...ce serait sympa!
Bon je viens de lire le projet d'évaluation en entier - ça suffit à me convaincre de faire grève. En revanche, je suis très étonnée de ne pas trouver certaines informations (mais peut-être n'ai-je pas suffisamment cherché):
1/ j'ai bien compris l'histoire de l'entretien professionnel, mais quid de la séance de cours? Le CDT viendra nous voir, ou on se limite à ce fameux entretien?
2/ d'après ce que m'ont dit les collègues, on aurait abandonné l'idée du gel des promotions initialement prévu (ouf). Par contre, que ce passera-t-il si la réforme passe? Aura-t-on toujours le système ancienneté/choix/grand choix? Si oui, j'imagine que le nombre de passages aux grands choix sera encore plus limité qu'à l heure actuelle...
Bref, je n'ai pas trouvé les réponses à toutes les questions que je me pose et j'espère ne pas faire de doublon, mais si quelqu'un pouvait éclairer ma lanterne...ce serait sympa!
- JohnMédiateur
1/ Solution 21/ j'ai bien compris l'histoire de l'entretien professionnel, mais quid de la séance de cours? Le CDT viendra nous voir, ou on se limite à ce fameux entretien?
2/ d'après ce que m'ont dit les collègues, on aurait abandonné l'idée du gel des promotions initialement prévu (ouf). Par contre, que ce passera-t-il si la réforme passe? Aura-t-on toujours le système ancienneté/choix/grand choix? Si oui, j'imagine que le nombre de passages aux grands choix sera encore plus limité qu'à l heure actuelle...
2/ Le système disparaîtra : l'échelle sera refaite, et on pourra gagner deux ou cinq mois d'ancienneté par an pour grimper les échelons plus vite.
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- InvitéMAFidèle du forum
Merci John pour ces précisions! Et bonne nuit à tous!
- Karine B.Guide spirituel
MarieAnne a écrit: pfff pour les stats bidouillées...
Bon je viens de lire le projet d'évaluation en entier - ça suffit à me convaincre de faire grève. En revanche, je suis très étonnée de ne pas trouver certaines informations (mais peut-être n'ai-je pas suffisamment cherché):
1/ j'ai bien compris l'histoire de l'entretien professionnel, mais quid de la séance de cours? Le CDT viendra nous voir, ou on se limite à ce fameux entretien?
2/ d'après ce que m'ont dit les collègues, on aurait abandonné l'idée du gel des promotions initialement prévu (ouf). Par contre, que ce passera-t-il si la réforme passe? Aura-t-on toujours le système ancienneté/choix/grand choix? Si oui, j'imagine que le nombre de passages aux grands choix sera encore plus limité qu'à l heure actuelle...
Bref, je n'ai pas trouvé les réponses à toutes les questions que je me pose et j'espère ne pas faire de doublon, mais si quelqu'un pouvait éclairer ma lanterne...ce serait sympa!
jusqu'à présent il y avait un % de collègues passant au grand choix, au choix et à l'ancienneté. Ce % reste à peu près le même (mais les critères pour l'attribuer changent radicalement, c'est sur des objectifs qu'on sera évalué pas sur son aptitude professionnelle), mais il n'est plus fixé par échelon : le gouvernement pourra donc faire le choix de privilégier certains échelons (au hasard, les premiers) pour que cela lui coûte moins cher.
J'ajoute également qu'il n'y a plus de rétroactivité : actuellement, vous êtes susceptible de changer d'échelon au grand choix le 1er septembre, la commission a lieu le 9 janvier, on vous donnera la compensation entre le 1/9 et la date de commission. Avec le projet, plus de rétroactivité, on vous donne l'échelon au 9 janvier, avec une ancienneté dans l'échelon, mais pas de sous depuis le 1/9 ... Il n'y a pas de petites économies !
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- InvitéMAFidèle du forum
Ok merci Karine B. Mais est-ce que tout ceci figure déjà par écrit quelque part dans un projet, ou est-ce que cela correspond à des discussions informelles?
- DaphnéDemi-dieu
MarieAnne a écrit:Ok merci Karine B. Mais est-ce que tout ceci figure déjà par écrit quelque part dans un projet, ou est-ce que cela correspond à des discussions informelles?
Oui.
- InvitéMAFidèle du forum
Daphné, sais-tu où sont ces textes détaillés sur internet? Je n'ai lu que le projet d'évaluation où l'on trouve finalement assez peu de choses!
- DurrutiNiveau 6
Perso je me moque de savoir comment je vais progresser à l'ancienneté, au grand choix etc...
Ce qui me révolte le plus dans cette réforme c'est l'idée qu'il y a derrière, donner tout le pouvoir au CDE. Derrière il y a la volonté d'un fonctionnement managérial, d'une autonomie progressive des établissements et d'une école à deux vitesses (ce qui existe déjà d'une certaine manière). La fin d'une chance de l'éducation pour tous, c'est ça le plus grave.
Ce qui me choque le plus c'est le peu de jeunes profs débutants qui font grève, ce qui est souvent synonyme d'un je men foutisme inquiétant. Je suis un des rares profs débutants ou ayant moins de 30 ans à faire grève dans mes deux collèges.
Il est intéressant de voir qu'au final dans ce sondage 81 personnes qui ont répondu ne feront pas grève.
Ce qui me révolte le plus dans cette réforme c'est l'idée qu'il y a derrière, donner tout le pouvoir au CDE. Derrière il y a la volonté d'un fonctionnement managérial, d'une autonomie progressive des établissements et d'une école à deux vitesses (ce qui existe déjà d'une certaine manière). La fin d'une chance de l'éducation pour tous, c'est ça le plus grave.
Ce qui me choque le plus c'est le peu de jeunes profs débutants qui font grève, ce qui est souvent synonyme d'un je men foutisme inquiétant. Je suis un des rares profs débutants ou ayant moins de 30 ans à faire grève dans mes deux collèges.
Il est intéressant de voir qu'au final dans ce sondage 81 personnes qui ont répondu ne feront pas grève.
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"Le péché de pratiquement tous les gens de gauche à partir de 1933 est d'avoir voulu être antifasciste sans être antitotalitaire"
Georges Orwell
- caroletteNeoprof expérimenté
Ce n'est pas parce qu'on ne fait pas grève qu'on s'en fout, et qu'on adhère aux projets.
On peut ne pas faire grève parce qu'on trouve que ça ne sert à rien, sinon à ajouter de l'huile au moulin du gouvernement, et à l'opinion publique, sur "ces profs toujours en grève".
C'est mon cas, et je préfère prendre du temps pour expliquer aux parents d'élèves les réformes de l'école qui les concernent, et en quoi elles vont dans le mauvais sens.
On peut ne pas faire grève parce qu'on trouve que ça ne sert à rien, sinon à ajouter de l'huile au moulin du gouvernement, et à l'opinion publique, sur "ces profs toujours en grève".
C'est mon cas, et je préfère prendre du temps pour expliquer aux parents d'élèves les réformes de l'école qui les concernent, et en quoi elles vont dans le mauvais sens.
- Karine B.Guide spirituel
MarieAnne a écrit:Daphné, sais-tu où sont ces textes détaillés sur internet? Je n'ai lu que le projet d'évaluation où l'on trouve finalement assez peu de choses!
Ici en bas de l'article : http://www.lille.snes.edu/spip.php?article2182
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- Karine B.Guide spirituel
Durruti a écrit:Perso je me moque de savoir comment je vais progresser à l'ancienneté, au grand choix etc...
Ce qui me révolte le plus dans cette réforme c'est l'idée qu'il y a derrière, donner tout le pouvoir au CDE. Derrière il y a la volonté d'un fonctionnement managérial, d'une autonomie progressive des établissements et d'une école à deux vitesses (ce qui existe déjà d'une certaine manière). La fin d'une chance de l'éducation pour tous, c'est ça le plus grave.
+ une pression pour faire passer les "réformes" actuelles (livret de compétences, ...)
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- bellaciaoFidèle du forum
Je ne sais pas dans vos départements, mais dans le mien (64), il n'y a pas eu d'appel clair à la grève pour les enseignants le 13 !
- Karine B.Guide spirituel
bellaciao a écrit:Je ne sais pas dans vos départements, mais dans le mien (64), il n'y a pas eu d'appel clair à la grève pour les enseignants le 13 !
Normal car il n'y a pas d'appel pour le 13, c'est une journée d'action (avec préavis pour couvrir ceux qui voudraient faire grève)
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- User5899Demi-dieu
C'est au principal de le constater, vous n'avez rien à annoncer.MarieAnne a écrit:quand on fait grève, à quel moment sommes-nous tenus de dire au collège que nous sommes grévistes?
- caroletteNeoprof expérimenté
Dans le primaire, il faut se déclarer gréviste au moins 48h à l'avance (on a le droit de ne pas en être le jour J) pour que les mairies puissent prévoir l'accueil des élèves (le fameux "service minimum").
- aposiopèseNeoprof expérimenté
il y a bien une grève demain ? Je n'en ai plus entendu parler depuis un moment, et mes élèves pensent que c'est mercredi ! Je leur ai dit qu'il y aurait peut-être des perturbations demain, mais après avoir fait une petite recherche sur Google, je n'ai quasiment rien trouvé... La journée d'action est maintenue pour mardi 13 ? les transports risquent d'être perturbés ? (je croise les doigts car mes premières ont été ignobles aujourd'hui, et j'espère que certains ne viendront pas demain !)
Je ne travaille pas jeudi, donc pas grève. Je pense venir demain car l'action ne concerne pas l'enseignement, et personne n'en parle autour de moi...
Je ne travaille pas jeudi, donc pas grève. Je pense venir demain car l'action ne concerne pas l'enseignement, et personne n'en parle autour de moi...
- lalilalaEmpereur
j'ai une collègue qui m'a dit qu'elle faisait grève demain...
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