"Dans ce collège on ne donne pas de notes aux élèves"

Merde, ça marche pas avec un cercle.

pk a écrit:Merde, ça marche pas avec un cercle.

Si si, il suffit de l'agrandir.
Beaucoup.
Beaucoup.
Et même plus encore.

JPhMM a écrit:Et même plus encore.

Ca ma fait penser à la définition, non moins poétique, de l'univers : une sphère dont le centre est partout et la circonférence nulle part.

L’éternité, c’est long. Surtout vers la fin.

JPhMM a écrit:

pk a écrit:Merde, ça marche pas avec un cercle.

Si si, il suffit de l'agrandir.
Beaucoup.
Beaucoup.
Et même plus encore.

Bein non vu que sur un cercle il y a un point de plus que sur une droite... :diable:

Tss tss tss... il faut compactifier tout ça.

DBVoltaire a écrit:Autre aspect, je suis prof d'HG, et évaluer un paragraphe argumenté avec les compétences est vraiment quelque chose d'intéressant à faire.

Et ce qui est passionnant, c'est de les voir tout paniqués en 1re, deux ans plus tard, lorsqu'ils s'aperçoivent qu'ils ne comprennent rien à l'argumentation parce qu'on ne leur a rien appris sur ce sujet. C'est passionnant, à n'en pas dormir. Il y en a même qui chialent, parfois, et ça, c'est aussi très passionnant.

Bon....
Toujours pas de réponses de Sainte Anne l'Evangéliste.
C'est quand même particulier cette façon d'échanger....

Clint a écrit:Bon....
Toujours pas de réponses de Sainte Anne l'Evangéliste.
C'est quand même particulier cette façon d'échanger....

Si tu le lui reproches, elle te répondra que c'est toi qui n'es pas au fait des us et coutumes de la communication par internet. C'est du moins ce qu'elle m'avait rétorqué un jour où je me plaignais de son absence de réponse...

Cripure a écrit:

DBVoltaire a écrit:Autre aspect, je suis prof d'HG, et évaluer un paragraphe argumenté avec les compétences est vraiment quelque chose d'intéressant à faire.

Et ce qui est passionnant, c'est de les voir tout paniqués en 1re, deux ans plus tard, lorsqu'ils s'aperçoivent qu'ils ne comprennent rien à l'argumentation parce qu'on ne leur a rien appris sur ce sujet. C'est passionnant, à n'en pas dormir. Il y en a même qui chialent, parfois, et ça, c'est aussi très passionnant.

J'ai la compétence : "faire du vélo". Je n'ai pas de vélo.
Version EN : j'ai des compétences (enfin, je suis supposé) et aucune connaissance.
Cela m'apporte quoi ? Rien !
En histoire-géo c'est frappant !

Jacq.

Clint a écrit:Bon....
Toujours pas de réponses de Sainte Anne l'Evangéliste.
C'est quand même particulier cette façon d'échanger....

De réponse sur quoi ?
Ce que j'ai à dire sur les notes je l'ai déjà dit. Ici et dans mon blog.
En ce qui concerne la vieille lune d'opposer compétences et connaissances, c'est tellement ridicule que je n'ai rien à en dire.

La seule personne à qui je me dois répondre c'est celle à qui j'ai promis une réponse, que je ferai en DM.
Les journées ne faisant que 24h, je n'ai vraiment pas le temps en ce moment.

Je ne me sens aucune obligation morale envers des collègues (???) qui me traitent de gourou jéhoviste.
Bonne soirée.

milasaintanne a écrit:

Clint a écrit:Bon....
Toujours pas de réponses de Sainte Anne l'Evangéliste.
C'est quand même particulier cette façon d'échanger....

De réponse sur quoi ?
Ce que j'ai à dire sur les notes je l'ai déjà dit. Ici et dans mon blog.

Ici, tu ne réponds pas, et sur ton blog, tu ne réponds qu'aux gens qui vont dans ton sens : au bout du compte, tu ne réponds à personne d'avis contraire au tien.

milasaintanne a écrit:
En ce qui concerne la vieille lune d'opposer compétences et connaissances, c'est tellement ridicule que je n'ai rien à en dire.

Vieille lune qui est malheureusement réalité : en réunion de bassin récemment, les IPR nous ont porté la parole des nouveaux programmes de maths en lycée. IL s'agit de leur apprendre à "résoudre des problèmes" (versant compétences) : personne n'explique comment faire, à part les mettre devant des pbs, et les laisser chercher. Mais pour ne pas les perturber (ou ne pas les aider à résoudre les pbs ? j'ai un doute), il a été EXPLICITEMENT mentionné de réduire au maximum les formules, méthodes, techniques, définition, cours et autres billevesées mathématiques (versant connaissances) : c'est un changement paradigmatique dans l'enseignement des maths, à tel point que nous pouvons encore nous demander si l'on peut appeler cela des maths.
Tu t'égosilles bcp à dire que nous fantasmons l'imposition des nouvelles méthodes, mais en mathématiques, elles sont une réalité. Tes amis des compétences ont gagné. Les destructeurs des notes aussi (comme ta référence Antibi, dont la théorie n'est pas mathématique, mais idéologique : il faut malheureusement avoir des compétences en maths pour le comprendre, en attendant il fait illusion).

milasaintanne a écrit:
La seule personne à qui je me dois répondre c'est celle à qui j'ai promis une réponse, que je ferai en DM.
Les journées ne faisant que 24h, je n'ai vraiment pas le temps en ce moment.

Je ne me sens aucune obligation morale envers des collègues (???) qui me traitent de gourou jéhoviste.
Bonne soirée.

Ca, je peux comprendre, mais alors pourquoi lances-tu un tel topic avec une telle agressivité ?
Tu provoques, puis tu joues la vierge effarouchée : vous êtes plusieurs dans ta tête ?

milasaintanne a écrit:

Clint a écrit:Bon....
Toujours pas de réponses de Sainte Anne l'Evangéliste.
C'est quand même particulier cette façon d'échanger....

De réponse sur quoi ?
Ce que j'ai à dire sur les notes je l'ai déjà dit. Ici et dans mon blog.
En ce qui concerne la vieille lune d'opposer compétences et connaissances, c'est tellement ridicule que je n'ai rien à en dire.

La seule personne à qui je me dois répondre c'est celle à qui j'ai promis une réponse, que je ferai en DM.
Les journées ne faisant que 24h, je n'ai vraiment pas le temps en ce moment.

Je ne me sens aucune obligation morale envers des collègues (???) qui me traitent de gourou jéhoviste.
Bonne soirée.

Honnêtement, vous m'êtes un mystère complet.
Mais oui, c'est vous qui avez raison, qu'importe.

milasaintanne a écrit:
De réponse sur quoi ?

Déjà, merci pour avoir pris le temps de répondre

milasaintanne a écrit:
Je ne me sens aucune obligation morale envers des collègues (???) ( ) qui me traitent de gourou jéhoviste.

Moi aussi, ça je peux le comprendre ! Mais j'assume ! Cela ne vous était de toute façon pas adressé et force est de reconnaître que vu de l'extérieur, c'est malheureusement parfois l'impression que cela donne

milasaintanne a écrit:
Ce que j'ai à dire sur les notes je l'ai déjà dit. Ici et dans mon blog.
En ce qui concerne la vieille lune d'opposer compétences et connaissances, c'est tellement ridicule que je n'ai rien à en dire. (Pas mon propos... )
La seule personne à qui je me dois répondre c'est celle à qui j'ai promis une réponse, que je ferai en DM.
Les journées ne faisant que 24h, je n'ai vraiment pas le temps en ce moment.

C'est là que je n'arrive pas à suivre : Vous ouvrez un fil de manière un peu provocatrice, voire polémique (Ce n'est pas un reproche, bien au contraire), fil qui a suscité un certains nombres de réactions. J'y ai vu des réponses intéressantes, lu des remarques pertinentes, des argumentaires, des questionnements.....Permettez-moi au moins d'estimer qu'il aurait été souhaitable, voire profitable, que vous ayez un peu apporté la contradiction (et les arguments), échangé, débattu....Sans quoi, quel intérêt autre que la provocation ?
Donc oui, j'ai lu des arguments qui auraient mérité une réponse ou des éclaircissements de votre part. Or, je constate qu'il n'y a que lorsque l'on vous titille sur la forme que vous daignez intervenir...
Je précise que vos expérimentations m'intéressent, à défaut de toujours me convaincre.....Que moi-même, j'en pratique, ma discipline s'y prêtant bien, mais sans besoin de convertir...

Ce qui est agaçant à la longue, c'est la forme : vous n'échangez pas. Du moins, pas ici....

Cordialement

Clint a écrit:

milasaintanne a écrit:
De réponse sur quoi ?

Déjà, merci pour avoir pris le temps de répondre

milasaintanne a écrit:
Je ne me sens aucune obligation morale envers des collègues (???) ( ) qui me traitent de gourou jéhoviste.

Moi aussi, ça je peux le comprendre ! Mais j'assume ! Cela ne vous était de toute façon pas adressé et force est de reconnaître que vu de l'extérieur, c'est malheureusement parfois l'impression que cela donne

milasaintanne a écrit:
Ce que j'ai à dire sur les notes je l'ai déjà dit. Ici et dans mon blog.
En ce qui concerne la vieille lune d'opposer compétences et connaissances, c'est tellement ridicule que je n'ai rien à en dire. (Pas mon propos... )
La seule personne à qui je me dois répondre c'est celle à qui j'ai promis une réponse, que je ferai en DM.
Les journées ne faisant que 24h, je n'ai vraiment pas le temps en ce moment.

C'est là que je n'arrive pas à suivre : Vous ouvrez un fil de manière un peu provocatrice, voire polémique (Ce n'est pas un reproche, bien au contraire), fil qui a suscité un certains nombres de réactions. J'y ai vu des réponses intéressantes, lu des remarques pertinentes, des argumentaires, des questionnements.....Permettez-moi au moins d'estimer qu'il aurait été souhaitable, voire profitable, que vous ayez un peu apporté la contradiction (et les arguments), échangé, débattu....Sans quoi, quel intérêt autre que la provocation ?
Donc oui, j'ai lu des arguments qui auraient mérité une réponse ou des éclaircissements de votre part. Or, je constate qu'il n'y a que lorsque l'on vous titille sur la forme que vous daignez intervenir...
Je précise que vos expérimentations m'intéressent, à défaut de toujours me convaincre.....Que moi-même, j'en pratique, ma discipline s'y prêtant bien, mais sans besoin de convertir...

Ce qui est agaçant à la longue, c'est la forme : vous n'échangez pas. Du moins, pas ici....

Cordialement

Merci pour ce post.
Sincèrement.

Juste un mot.
Je proposais seulement un lien qui me semblait concerner les enseignants. Visiblement pas mal de gens ont eu envie de s'exprimer à ce propos. C'est super, non ?
Le smiley qui l’accompagnait se voulait ironique, parce que je sais d'avance que sur certains sujets certains membres vont tirer à vue.
Je reste persuadée que mon avis n'a pas grande importance. Je ne me suis pas auto-proclamée spécialiste, je souhaite juste partager ce que je fais (comme je le fais dans d'autres lieux, et pas plus tard qu'en cette fin de journée autour d'un apéro), au cas où ça intéresserait des gens. Je peux tout à fait comprendre que cela n'intéresse pas...voire agace certains.

Et ce serait bien qu'on en reste là.

J'ai échappé à grand peine au costume modèle "quatre planches en sapin" il y a quelques mois et ceux qui ont comme moi connu ces moment là comprendront que je ne vois plus la vie de la même manière. En gros, je ne cherche à convaincre personne. Juste à profiter de la vie de rab' qui m'a été octroyée, afin d'en profiter avec les gens que j'aime.

Bonne soirée.

Entendu et merci

Bonne soirée !