- teutonetteNiveau 9
Avec ma copine-collègue, nous avons commencé une séquence sur le petit déjeuner allemand / anglais avec nos 6è.
En allemand, ils ont fait des recherches avec la collègue prof doc au CDI, rassemblé du vocabulaire et des images. On a créé la trace écrite ensemble. Ils ont fait une affiche (que nous enverrons aux CM2 puisque nous faisons tout cela aussi dans le cadre de la liaison CM2/6è).
Le 18 octobre, ils seront tous invités à un petit déjeuner au restaurant scolaire : ils goûteront donc les haricots et les saucisses, le fromage et le muesli ... youpi.
Je souhaiterais leur trouver des activités à faire après avoir englouti le Frühstück : nos idées = grilles de mots mêlés, association photo/texte , travail sur l'expression du goût (Ich mag ... ich mag nicht ...)
Mais tout cela me semble un peu léger (enfin pas les haricots, :lol!: ) ...
avez-vous d'autres idées ?
En allemand, ils ont fait des recherches avec la collègue prof doc au CDI, rassemblé du vocabulaire et des images. On a créé la trace écrite ensemble. Ils ont fait une affiche (que nous enverrons aux CM2 puisque nous faisons tout cela aussi dans le cadre de la liaison CM2/6è).
Le 18 octobre, ils seront tous invités à un petit déjeuner au restaurant scolaire : ils goûteront donc les haricots et les saucisses, le fromage et le muesli ... youpi.
Je souhaiterais leur trouver des activités à faire après avoir englouti le Frühstück : nos idées = grilles de mots mêlés, association photo/texte , travail sur l'expression du goût (Ich mag ... ich mag nicht ...)
Mais tout cela me semble un peu léger (enfin pas les haricots, :lol!: ) ...
avez-vous d'autres idées ?
- NitaEmpereur
Haricots saucisses ? C'est la partie british du petit déj, cette horreur, j'espère :lol!:
aux 6e anglicistes ? germanistes ? aux CM2 ? à toutes les victimes des haricots ? (je cherche à réfléchir.... c'est bien, non ?)
et puis sinon on peut aussi apprendre "nie wieder, nie im Leben, igittt, scheusslich..."
aux 6e anglicistes ? germanistes ? aux CM2 ? à toutes les victimes des haricots ? (je cherche à réfléchir.... c'est bien, non ?)
et puis sinon on peut aussi apprendre "nie wieder, nie im Leben, igittt, scheusslich..."
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- LoubdalouExpert
Bah tu peux passer à la partie "Manger équilibré" et voire si ce p'tit déj' l'est ...
Tu peux aussi élargir à d'autre p'tit dèj du monde... Je manque d'idées, mais en soit ça me paraît déjà suffisant ce que tu as préparé.
Tu peux aussi élargir à d'autre p'tit dèj du monde... Je manque d'idées, mais en soit ça me paraît déjà suffisant ce que tu as préparé.
- teutonetteNiveau 9
On a décidé de mélanger les "spécialités" anglaises et allemandes sur la table, et les élèves devront indiquer de quel pays viennent les plats.
Ce sera un petit déj' pour nos 6è bilangues et mes germanistes.
Je pensais aussi à une activité pour les bilangues, qui eux ont recherché sur les 2 pays : ils devront expliquer ce que c'est et dire d'où ça vient à leurs copains germanistes (qui ont déjà dit que les haricots, hein ... niemals LOL)
L'idée des autres petits déjs est sympa aussi, merci.
Ce sera un petit déj' pour nos 6è bilangues et mes germanistes.
Je pensais aussi à une activité pour les bilangues, qui eux ont recherché sur les 2 pays : ils devront expliquer ce que c'est et dire d'où ça vient à leurs copains germanistes (qui ont déjà dit que les haricots, hein ... niemals LOL)
L'idée des autres petits déjs est sympa aussi, merci.
- NitaEmpereur
Ce qui pourrait peut-être être ludique (mais peut-être simplement stupide), c'est de montrer que les boissons (thé, café, chocolat/cacao) ont des noms d'origine exotique, et donc se ressemblent dans toutes les langues, mais que le jus de fruit et le lait, qui sont "locaux" (tant du point de vue de la production que de l'étymologie) ont des noms qui diffèrent selon le groupe linguistique.
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- teutonetteNiveau 9
mais Milch et Milk se ressemblent pourtant
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